Artigo Sobre Reciclagem Na Escola

alunos do ensino médio (Andrade, 2013); A Escola de Férias de Engenharia de Materiais para Alunos e Professores do Ensino Médio (EFEM), onde são desenvolvidas diversas atividades Educacionais com o intuito de tornar acessível aos alunos e professores de ensino médio público e privado, conhecimento nas áreas de Materiais e Engenharia de Materiais e assim ajudar a melhorar a qualidade do ensino oferecido, principalmente nas escolas públicas (Sousa, 2013). O…

percebe-se que a escola, juntamente com a educação sofreu mudanças consideráveis. Portanto, torna-se necessário também uma reflexão e adequação das escolas em detrimento dessa interação social. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional aponta como finalidade da educação o “pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. A Proposta Pedagógica das Escolas também apontam para a função social…

ESCOLA ESTADUAL “PEDRO GARDÉS” Av. Filinto Muller – Centro Várzea Grande-MT SUSTENTABILIDADE: INCENTIVO A LEITURA E A CIDADANIA VÁRZEA GRANDE-MT 2013 ESCOLA ESTADUAL “PEDRO GARDÉS” SUSTENTABILIDADE: INCENTIVO A LEITURA E A CIDADANIA ÁREAS DE CONHECIMENTO: LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS. CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS.

participação dos alunos no processo”. Desta forma, a proposta do trabalho com projetos vê na participação dos alunos o diferencial para o sucesso da relação ensino e aprendizagem. O “projeto “Lixo que não é lixo” que será realizado com os alunos do EJA da Escola Municipal João Trevisan” tem como prioridade trazer para a prática uma reflexão que possa provocar mudanças atitudinais nos alunos quanto á problemática do lixo, desde atitudes simples de armazenamento do lixo doméstico quanto…

Ambiental, Poluição e Resíduos Sólidos e Etica, Politica e Sociedade Da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Juazeiro-BA 2013 Resumo O presente trabalho tem como objetivo mostrar o resultado de uma pesquisa sobre os impactos causados por disposição inadequada dos resíduos sólidos urbanos e da construção civil. Atualmente, uma das grandes preocupações ambientais está relacionada aos resíduos sólidos gerados pela sociedade moderna e consumista.…

....................................................................................... Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental: 1 – Observação e Interação na Escola ............ 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola ......................................................... 3 – Plano de Aula ........... 4 – Regência ........................................... Considerações Finais ...............................

incentivar nossa sociedade a cuidar da fonte de sobrevivência, e nada melhor do que começarmos com a nossa base. É na escola que devemos formar a consciência da nação do futuro. Sem deixar de lado a grande responsabilidade dos pais sobre a orientação de seus filhos. Etapas que envolvem a elaboração de um projeto educativo. Escolha do Tema: Nome da escola, nome do projeto, e ano / turmas em que será desenvolvido. Com a escolha do tema o professor tem um…

O que o aluno poderá aprender com esta aula 1.Identificar os problemas que podem ser gerados pelo lixo. 2.A elaborar e implantar um projeto de coleta seletiva na escola. 3.Possibilitar mudanças de atitudes que transformem suas interações com a sociedade. Duração das atividades 2 aulas com duração de 50 minutos cada. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Não há requisitos prévios para a realização dessa aula. Estratégias e recursos da aula O homem,…

Ensino Médio. Os nossos alunos estão no aguardo de iniciativas por parte das escolas para começarem a agir. São jovens em busca de conhecimentos e orientações para melhor interpretarem o que pesquisam através da leitura nos diferentes gêneros textuais: jornais, revistas, Internet (esta que ainda não esta disponível a todos, mas poderá se compartilhada), etc. O interesse por esse tema é de todos, e o envolvimento de toda escola é fundamental. 3.2. Contextualização: Apesar das diferentes…

todo ser humano é um produtor de lixo, bem como utilização de reciclagem para confecção de jogos e brinquedos educativos a partir dos resíduos gerados em suas casas. Palavras-chave: resíduos sólidos, educação infantil e jogos INTRODUÇÃO A partir da década de 70, com o crescimento dos movimentos ambientalistas, passou-se a adotar explicitamente a expressão Educação Ambiental (EA), para qualificar iniciativas de universidades, escolas, instituições governamentais e não…