Artigo Sobre O Papel Do Psicopedagogo

IMPORTÂNCIA DO JOGO E DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado no curso de Pós-Graduação em Educação Infantil, Séries Iniciais com ênfase em Gestão, Orientação e Supervisão Escolar, como um dos pré-requisitos para a obtenção do título de especialista. Professora Orientadora: Ms. Viviane Koga. sÃO FRANCISCO DO SUL 2015 A IMPORTÂNCIA DO JOGO E DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO Denise Schmidt1 Resumo: Este artigo trata da importância dos jogos e das brincadeiras na…

RESUMO O presente artigo tem por propósito analisar como as histórias podem servir de apoio no consultório pscicopedagógico. Sabemos que as formas tradicionais de leitura e escrita parecem não estar dando conta da aprendizagem das crianças. Por isso, pensou na contação de histórias como uma forma alternativa, e talvez, mais interessante em um diagnóstico pedagógico. O ouvir e contar histórias permite que a criança construa a sua própria história, esta faz com que a criança se desenvolva no meio

social e escolar, com isso percebemos que construir uma identidade de autonomia, responsabilidade, conhecimento e o exercício de cidadania é indescritível no caminho que leva a captação do conhecimento. Neste contexto compreendemos que a família tem papel preponderante na construção desses itens que favorece para a percepção do novo, ou seja, quando se respeita esses limites humanos e cultiva-o, ocorre uma facilidade no angariar de conhecimento. Devemos sempre enfatizar a importância das…

O artigo faz parte da Monografia de Conclusão de Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional pelo INEC/Universidade Cruzeiro do Sul, orientada pelo Prof. Dr. Fábio Pestana Ramos. O objetivo deste trabalho é de compreender a concepção do profissional da área de Psicopedagogia sobre o termo dislexia, bem como as estratégias utilizadas para desenvolver o plano de trabalho psicopedagógico com clientes disléxicos. O disléxico precisa de acompanhamento no seu processo de aprendizagem

horários a serem oportunamente divulgados, Concurso Público 002/2013 destinado aos empregos dispostos na Tabela I do quadro da Secretaria da Educação, atualmente vagos e que vierem a vagar no prazo de validade deste concurso, conforme determina o artigo 37, Inciso II, da Constituição da República Federativa do Brasil. O Concurso Público reger-se-á pelas disposições contidas nas Instruções Especiais, parte integrante deste edital. I N S T R U Ç Õ E S E S P E C I A I S I -…

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM AMBIENTE ESCOLAR – PAPEL DO PROFESSOR Elaine Cristine Vieira dos Santos¹ Resumo O presente artigo tem por objetivo apresentar as dificuldades mais conhecidas: dislexia, disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade). Os envolvidos no processo educativo, seja escola ou família devem estar atentas a essas dificuldades, observando se são momentâneas ou se persistem. A família é a…

A IMPORTÂNCIA DO ALUNO DISLÉXICO DIANTE DO FRACASSO ESCOLAR Maria de Fátima Cavalcanti Silva RESUMO: O objetivo deste artigo é definir e identificar a Dislexia, seus sintomas e consequências na vida escolar e na sociedade e o Fracasso Escolar como conjunto de fatores negativos, a partir de um aporte teórico. Assim como, buscar apreender o fracasso escolar como um sintoma das dificuldades de aprendizagem, se…

Informações Iniciais ........................................................................................... 01 Introdução ........................................................................................................... 03 Dados sobre a realidade da profissão: - Caracterização do campo ....................................................................... 04 - População atendida ................................................................................…

Professora do Centro Universitário de Rio Preto (UNIRP), SP. Maria Amélia Almeida – Brasileira, Profa. Dra., Professora Titular do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos – USFCar – São Carlos, SP O artigo analisado aborda uma pesquisa realizada em uma escola regular para avaliar o impacto que o ensino colaborativo pode causar no desenvolvimento de alunos com e sem necessidades educacionais especiais. Segundo o Ministério da…

necessários a ação Psicopedagógica. 3 Nossa disciplina que estudaremos a seguir denominada Distúrbios, Dificuldades e Problemas de Aprendizagem que a partir de agora conversaremos. Distúrbios, Dificuldades e Problemas de Aprendizagem para o Psicopedagogo são entendido por diversos autores implícitos na relação bilateral tanto da pessoa que ensina, como também da que aprende. Numa perspectiva educativa os Distúrbios, Dificuldades e Problemas de Aprendizagem refletem uma…