Artigo Sobre O Papel Do Educador Em Sala De Aula

e professores, que durante o curso demonstraram interesse em provocar meu pensar. À equipe dirigente e professores do Centro de Orientação e Pesquisa em Educação Especial - CEOPEE, pela crença na importância da formação continuada do educador. Aos educadores das redes municipal e estadual, pela contribuição nesta pesquisa. À equipe de trabalho itinerante do CEOPEE, pela contribuição e ajuda durante este trabalho. A todos os meus amigos, em especial à Jeanne Ávila, que ao longo do…

EXERCE O MARGISTÉRIO 10 4 ANÁLISE DO ARTIGO “PEDAGOGIA DE PROJETOS” 12 5 ANÁLISE DO PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA CAMPO 15 6 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA 17 7 RELATÓRIO DO PROJETO PREFEITURA NOS BAIRROS 20 8 PLANO DA OFICINA TEMÁTICA 21 9 RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DA OFICINA 23 10 RELATÓRIO DE SEMI-REGÊNCIA 24 11 PESQUISA SOBRE O nte – NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL 25 12 PROJETO DA REGÊNCIA 28 13 PLANO DA AULA SUPERVISIONADA 30 14…

* Acadêmicas :Claudia Silva Brasil RA: 154551 Elisangela Aparecida de Moraes RA: 154548 Eva Alves de França RA: 154539 Jeisebel Aparecida Vieira Dantas RA: 154544 Kelen Araújo dos Santos Antunes RA: 154556 Resumo Este artigo é o resultado de um estudo sobre a indisciplina escolar, com base em uma problemática levantada na observação de estágio em uma classe de 4ª. Série do Ensino fundamental, realizado na E.M. Profa Zenóbia Gregório Campelo Cabral, em Mirante do…

* Acadêmicas :Claudia Silva Brasil RA: 154551 Elisangela Aparecida de Moraes RA: 154548 Eva Alves de França RA: 154539 Jeisebel Aparecida Vieira Dantas RA: 154544 Kelen Araújo dos Santos Antunes RA: 154556 Resumo Este artigo é o resultado de um estudo sobre a indisciplina escolar, com base em uma problemática levantada na observação de estágio em uma classe de 4ª. Série do Ensino fundamental, realizado na E.M. Profa Zenóbia Gregório Campelo Cabral, em Mirante do…

Schoenmaker email : RESUMO Este artigo aborda o uso da alfabetização no processo de aprendizagem da leitura e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental, norteada através de uma pesquisa investigativa e reflexiva sobre a evolução e desenvolvimento deste aspecto no que tange o conhecimento cognitivo da criança. A pesquisa tem como objetivo identificar os processos e resultados das atividades de alfabetização realizados em sala de aula, além de apresentar soluções…

Pedagogia » Possibilidades e Limitações: as dificuldades existentes no processo de ensino-aprendizagem da Matemática Por Jamison Luiz Barros Santos Jamison Luiz Barros Santos 1 Gracineide Barros Santos2 Ildema Gomes Aragão 3 1 – RESUMO Este artigo apresenta de forma sucinta a realidade empregada hoje no ensino da matemática. Percebe-se que a metodologia tradicionalmente empregada com frequência ainda hoje no ensino da matemática é um dos principais entraves no processo de…

provocar uma nova visão nos alunos instigando a aprender. A função do educador é considerável nesse processo, pois é ele o mediador das atividades que estimulam os alunos em sala de aula.. Uma atividade pode parecer desagravel para a criança, isso indica que essa não é uma brincadeira e sim uma atividade imposta, que gera uma discursão em relação entre o brincar e estudar, pois até os pais de alunos acreditam que sala de aula não é lugar para brincadeiras e sim para o aluno aprender a…

inserção do educador no ambiente hospitalar com crianças e adolescentes portadores do câncer Denise Silva Braga1 Michelle Marques Mendes2 Cristiany Morais de Queiroz3 Resumo Este artigo retrata a importância do Pedagogo no ambiente hospitalar, especificamente, no trabalho junto a crianças e adolescentes portadores do câncer do NACC (Núcleo de Apoio à Criança com Câncer), objetivo principal da pesquisa. O problema do nosso trabalho é conhecer como é realizada a admissão dos educadores,…

O ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA A PARTIR DA HISTÓRIA DA ÁFRICA EM UMA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL EM SALVADOR /BA Eliane Costa Santos Bolsista Internacional da Fundação Ford Mestranda em Educação Matemática PUC/SP Orientador Ubiratan D’Ambrosio liuonawale13@yahoo.com.br 1. Considerações iniciais: Historicamente o Brasil é constituído de descendentes de Indígenas, Africanos e Europeus. Isso implica que uma educação apenas nos moldes Europeus, num…

A importância da ludicidade e da aprendizagem por meio de jogos para a formação do educador Aluna: Regiane da Costa Menezes* Orientadora: Profª. M.S. Doralice Inocêncio Universidade Nove de Julho – UNINOVE 2012 RESUMO O presente artigo trata da importância do lúdico e da aprendizagem por meio de jogos para a formação do educador. Faz uma revisão bibliográfica da produção acadêmica no campo da ludicidade ao ponto de notar uma certa escassez de materiais produzidos nessa área do conhecimento