Artigo Sobre O Livro Identidade E Diferença

professores de 1ºe 2º graus, que Aracy Lopes da Silva organizou em 1987 (São Paulo, Brasiliense). A especificidade deste livro, contudo, residiu no fato de ele ter situado o combate aos estereótipos num terreno particular: o do cotidiano da escola de 1ºe 2º graus. A intenção de sua organizadora foi submeter a uma análise crítica as representações acerca das populações indígenas presentes nos livros didáticos e, ao mesmo tempo, oferecer ao professor um arsenal de conceitos antropológicos…

significação e identidade na ação organizacional Revista de Administração de Empresas, v. 53, n. 2, p. 142-155, Março-Abril, 2013. 14 página(s). Autoria: Andrea Cherman, Sandra Regina da Rocha Pinto. INTRODUÇÃO Contar com profissionais especializados, comprometidos e talentosos permite que as organizações tornem-se mais competitivas no mercado atual, independente de sua atuação e de seu porte. Fazendo uma comparação do tema deste artigo com o TCC, visto que lemos vários…

Universidade Estadual Paulista, São Paulo, Brasil RESUMO: O presente artigo trata da concepção histórica e dialética de processo grupal proposta por Sílvia Lane, que utiliza como base para suas reflexões os pressupostos de materialismo dialético quando considera os aspectos pessoais, as características grupais, a vivência subjetiva e a realidade objetiva e o caráter histórico do grupo. O que pretendemos enfatizar neste artigo é a produção sobre grupo presente em sua obra que foi se…

No livro Como falam os brasileiros, as autoras Yonne Leite e Dinah Callou, escritoras também da obra Iniciação à Fonética e à Fonologia e pesquisadoras do CNPQ, tem por objetivo discutir a questão da variação lingüística nas diferentes regiões brasileiras. As autoras abordam assuntos como o mito da homogeneidade lingüística, a definição do falar carioca como "padrão nacional", a fonética, os sotaques sintáticos, normas e pluralismos da fala culta, entre outros. A obra é composta de…

Aluno: José Francisco Pereira da Silva Resumo Este artigo tem por objetivo mostrar como e por que os colonos tinham uma visão contrária e negativa em relação aos índios. A construção de um discurso baseado na identidade do branco, negando o índio como parte do processo. Para desenvolver este trabalho, foi usado como fonte as obras de Karnal e Rémond, o artigo de Oliveira e o discurso de Flint. Palavras-Chave: Timothy Flint, intolerância, Estados Unidos

psicossocial de Erikson Erikson reside no amplo quadro das teorias psicodinâmicas da personalidade. O presente trabalho tem a finalidade de revisar a teoria contemporânea postulada por Erikson, fazer uma breve abordagem biográfica, realizar um estudo sobre os estágios psicossociais do desenvolvimento humano, que é baseado na premissa de que o desenvolvimento decorre desde o nascimento até a morte, e, portanto, fazer uma diferenciação entre a teoria psicanalítica de Erikson e a teoria de…

todas as pessoas que lutam diariamente para saírem da invisibilidade e serem reconhecidas como seres humanos que respiram, trabalham, amam e sentem. AGRADECIMENTOS Sou grata pela família equilibrada que tenho, na qual nasci e cresci, onde as diferenças sempre foram respeitadas e entendidas. Família que me compreendeu e apoiou incondicionalmente, do momento em que optei por este curso até a escolha do tema para o Trabalho de Conclusão. Agradeço à minha mãe por - mesmo que indiretamente - estar

RETORNO DE NIETZSCHE A Heideggerian’s interpretation of the eternal recurrence in Nietzsche EDUARDO NASSER RESUMO O objetivo do texto é apresentar a interpretação de Heidegger sobre o eterno retorno de Nietzsche, procurando problematizar as deduções encontradas por essa leitura. Palavras Chave: Eterno Retorno- Metafísica- Diferença. ABSTRACT The aim of the text is to present Heidegger´s interpretation of the eternal recurrence in Nietzsche, trying to bring forward the conclusions…

2 CAPÍTULO 6.........................................................................................................18 4.3 CAPÍTULO 7.........................................................................................................19 5 ARTIGOS….............................................................................................................20 5.1 CAPÍTULO 5 - POSICIONAMENTO E REPOSICIONAMENTO DE UMA MARCA......................................................................

 62 Tema 05: Comunicação e identidade  84 Tema 06: Subjetividade e Gênero  106 Tema 07: Processo Grupal e Psicologia Política  126 Tema 08: Experiências na escola, no trabalho e na comunidade  144 Tema 01 seções História, Epistemologia e Ética ões eç S Tema 01 História, Epistemologia e Ética Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a) aluno(a). Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro “Psicologia Social Contemporânea”