Artigo Sobre Limites Na Infância

AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL AUTORAS JEANE DA SILVA REIS PEREIRA JOELMA REIS RAMOS RESUMO O presente artigo tem como tema central Afetividade na Educação Infantil. Pretende-se neste estudo verificar como as relações afetivas podem influenciar na qualidade de ensino e satisfação do aprendizado. Neste trabalho investiga as relações interpessoais entre o adulto e a criança, tratando da relação família e criança, assim como do professor-aluno. O principal objetivo da pesquisa…

INFÂNCIA DE GRACILIANO RAMOS: EDUCAÇÃO PELA PEDRA NA “CIVILIZAÇÃO DO COURO” Jorge Garcia Basso – Doutorando - EHPS – PUC-SP / Pesquisador CNPq jorge-basso@hotmail.com Palavras-chave: Graciliano Ramos, História da Educação, Infância. O presente artigo trata dos registros deixados por Graciliano Ramos na obra memorialista Infância (1945) que se refere ao seu tempo de menino e suas relações com o universo sertanejo de sua infância e seus primeiros anos de instrução. O corpus…

CONFLITO COM A LEI Oliveira, A.L.; Amaral, A.L.; Silva, A.; Fonseca, C.; Santos, C.; Cunha, G.; Cançado, L.; Pedro, S.; Silva, S.; Pereira, S.[1] Discentes no curso de Psicologia matutino – 3º período FUNEDI - UEMG Resumo Este artigo tem por finalidade retratar o adolescente em conflito com a lei. Será dado enfoque ao trabalho do psicólogo apresentando as práticas psicológicas utilizadas frente às constantes mudanças sociais nas últimas décadas até a atualidade.…

REDAÇÃO SOBRE REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL NO BRASIL E NA ATUALIDADE Disciplina Psicologia Jurídica na Faculdade de Educação Superior do Paraná, sob a orientação do Professor........ Maio/2015 1 REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL NO BRASIL E NA ATUALIDADE O estatuto da criança e do adolescente define em política nacional proteção integral da criança e do adolescente. A primeira parte desta lei é toda voltada as políticas públicas, de assistência, proteção a infância e ao adolescente

Compreensão da infância a partir da análise das dimensões históricas, culturais, sociais, econômicas, políticas e pedagógicas que as envolvem. Reflexão acerca do processo de produção das infâncias. Estudo de diferentes infâncias em nossa sociedade e seus modos de educação. II - OBJETIVO(S) Analisar, explicar e compreender a infância nas dimensões histórica, cultural, social, econômica, política e pedagógica; Elaborar estudos sobre o processo de produção das infâncias, sua diversidade

2.5.2 Conselho Tutelar 25 2.5.3 Abrigo 27 26 Lei 12.010/09 29 3 ADOÇÃO DE CRIANCAS INSTITUCIONALIZADAS 32 3.1 Instituto da Adoção 32 3.2 Poder Familiar 35 3.3 Procedimento para Adoção de Crianças Institucionalizadas 36 3.4 Vara da Infância e Juventude 37 3.4.1 Função da Equipe Interprofissional 39 3.4.2 Sentença Judicial nas Ações de Adoção 40 3.5 Adoção de Crianças Institucionalizadas no Município de Santarém 41 3.5.1 Espaço de Convivência Reviver – Abrigo…

saber”. ( Editorial Jornal Estado de Minas, 13/02/2010) RESUMO Este trabalho apresenta um estudo sobre as contribuições trazidas pelo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação – FUNDEB, às instituições de educação infantil do município de Montes Claros – MG. Para tanto, o trabalho em questão ressalta a mudança de paradigma com relação à infância, que de relegada passou a ser o centro das atenções no que tange aos interesses…

da silva Rejane dos Santos Silva. Campina Grande 2011 Universidade Estadual da Paraíba-UEPB. Centro de Ciências Sociais Aplicadas-CCSA. Departamento de Serviço Social. Violência contra crianças e adolescentes: Uma visão histórica. Artigo apresentado à profª Mirella Guerra pelas alunas Raquel Cristina da Silva e Rejane dos Santos Silva como forma de obtenção de nota parcial referente à disciplina de Metodologia Científica. Campina Grande 2011 Violência Contra…

primeiro capítulo fazemos uma reflexão sob uma perspectiva histórica, as vulnerabilidades da infância e da adolescência frente às relações de violência. A história da violência contra crianças e adolescentes denota a persistência de diferentes tipos de agressões (físicas e psicológicas) e a disseminação dessas práticas nas instituições sociais. Trazem um resgate das formas de agressão e proteção da infância e da adolescência. As medidas legais de proteção e as instituições de…

do Adolescente, que resulta de uma crise de interpretação do próprio Estatuto[2] , as insuficientes ações em face da chamada “delinquencia juvenil” acabam tendo o poder de contaminação de toda a política pública de defesa dos direitos humanos da infância e da juventude brasileira, colocando em risco a proposta de funcionamento de todo sistema. Como as boas experiências não tem suficiente visibilidade, é incutido na opinião pública um sentimento falso de que o modelo de atendimento de…