conservaçao do livro didatico

RESUMO O presente projeto discute ações sobre o cuidado com o livro didático, o qual faz parte da cultura de nossa sociedade e possui uma função relevante para a criança, atua como mediador na construção do conhecimento, ele está presente desde cedo na vida dos estudantes, tornando-se um companheiro fundamental para aprendizagem e o conhecimento, favorecendo a aquisição do conhecimento, por meio da reflexão, visando o desenvolvimento da capacidade criadora e da análise crítica de cada aluno. Por tal importância merecem atenção e dedicação em seu uso, a conservação do livro didático deve ser enfrentada com muita consciência pois o livro um patrimônio público de muitos alunos, meio escolar e a comunidade. Palavras-Chave: Livro didático. Conservação. Conscientização. SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................1. Conservação do livro didático e sua Importância....................2. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................4 INTRODUÇÃO O curso Programas do Livro (PLi) é integrante do Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE , é desenvolvido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), em parceria com a Secretaria de Educação a Distância do Ministério da Educação (SEED). Este projeto contempla ações que visam…

TRABALHO FINAL DO CURSO “CONTROLE SOCIAL” CURSISTAS:IÁRA LUSTOSA CAMPOS BORGES LUCILIA BISPO ASSIS MACHADO TUTORA: ANA KARLA LINHARES AUREO FEIRA DE SANTANA OUTUBRO DE 2013. TRABALHO FINAL DO CURSO CONTROLE SOCIAL SOBRE O PLi Controle social é a participação, o acompanhamento sistemático e atencioso do cidadão na gestão pública. É a descentralização do Estado motivando grupo de pessoas a solucionar os problemas sociais como um mecanismo de prevenção da corrupção e de…

TRABALHO FINAL DO CURSO “CONTROLE SOCIAL” CURSISTAS:IÁRA LUSTOSA CAMPOS BORGES LUCILIA BISPO ASSIS MACHADO TUTORA: ANA KARLA LINHARES AUREO FEIRA DE SANTANA OUTUBRO DE 2013. TRABALHO FINAL DO CURSO CONTROLE SOCIAL SOBRE O PLi Controle social é a participação, o acompanhamento sistemático e atencioso do cidadão na gestão pública. É a descentralização do Estado motivando grupo de pessoas a solucionar os problemas sociais como um mecanismo de prevenção da corrupção e de…

diversos mecanismos de participação da sociedade civil no acompanhamento e verificação da execução das ações e programas do governo, das políticas públicas como: FUNDEB, PNATE, PNAE e PDDE. Dessa forma, o cidadão está efetuando o Controle Social, que nada mais é do que a ação exercida, de forma organizada, sistemática e individualizada pela sociedade civil sobre o Estado. Desde a Independência, ocorrida em 1822, o país luta pela reconquista e garantia da democracia, assim, cada dia…

obtenção da nota final do Curso de Formação pela Escola no módulo PLi Tutora: Cristiane Aparecida de Grandi Silva Subtema: Cuidados com o livro didático. Doutor Camargo - Pr Junho – 2014 Programa Formação pela Escola CURSISTAS Cornélia Martins da Silva Zuleide Ghizzo LIVRO DIDÁTICO Trabalho final de conclusão do …

O CACS FUNDEB EM SÃO JOSÉ DOS PINHAIS São José dos Pinhais, Abril de 2012. O CACS FUNDEB EM SÃO JOSÉ DOS PINHAIS O Conselho de Acompanhamento e Controle Social é um colegiado cuja função principal, segundo o art. 24 da Lei 11.494/2007 é proceder ao acompanhamento e controle social sobre a distribuição, a transferência e a aplicação dos recursos do Fundo, no âmbito de cada esfera municipal, estadual ou federal. O Conselho não é uma unidade administrativa do Governo, assim, sua ação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS VARIAÇÕES LINGUISTICAS FELLIPE CAMAROTTO RA: 5363105105 PRISCILA DE ARO SILVA RA: 5569144300 PLÍNIO RICARDO S. JUNIOR RA: 5707144242 SÍLVIO AMORIM RA: 4300069687 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Variações Linguísticas” sob orientação da tutora a distância Priscila Lourenço. OSASCO 2013 INTRODUÇÃO Dentro da linguística…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Planejamento, Organização e Controle Unidade: Centro de Educação a Distância (CEAD) – Polo São Luis-Ma Curso: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Processos Gerenciais Nome: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Tutor Presencial: Cleomar Rosa São Luis-Ma. 02 de outubro de 2013. SUMÁRIO 1. Introdução________________________________________________________ 3 2. Confronto entre os textos de Shinyashiki e de Paulo…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA – POLO MIRANTEDO PARANAP ANEMA – SP CURSO: LETRAS. ESTER SAMAI SANTOS SILVA RA: 414071. LETICIA PEREIRA DAS NEVES RA 414098. PATRICIA PEREIRA DOS SANTOS RA 414121. DIANA CLAUDIADOS SANTOS BARBOSA RA 419533. MILENE PATRICIA DE SALES RA 414117. RELATORIO: DESAFIO DE UMA PRATICA DOCENTE. Professora interativa: Profa. Maria Clotilde Bastos. MIRANTE DO PARANAPANEMA – SP. 19/11/2013. RESUMO: DESAFIO DE UMA PRATICA…

Estelly Moura Bragança França – RA: 1299854226 Janaina Victor Rodrigues Heberle – RA: 5389110176 Jaqueline Rossi Dias – RA: 3876743796 Lilian Fabiana de Souza Nogueira – RA: 1299119456 ATPS – Fundamentos Filosóficos da Educação Atividade Prática Supervisionada apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Educacional. Tutor(a) Presencial: Rosana Piovesan Tutor(a) a Distância: DOURADOS 2012 Relatório Sobre Fundamentos Filosóficos da Educação “Os…