Artigo Sobre Livro Didatico Do Curso Pli

Modulo pli conteudo — Presentation Transcript 1. PLi 2. Presidência da RepúblicaMinistério da EducaçãoFundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 3. Programas do LivroPrograma Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE / SEED Brasília, 2008 2a edição atualizada 4. Supervisão e acompanhamento Silvério Moraes da CruzRenato Silveira Souza Monteiro Projeto gráficoCecília Guy Dias Virtual Publicidade e Cespe - UnBMarilene de Freitas DiagramaçãoRevisão…

municípios, viabilizando o que a Constituição Federal define, em seu artigo 211, como exercício da função re distributiva e supletiva da União em relação às demais esferas governamentais, com o objetivo de garantir a equalização de oportunidades educacionais e o padrão mínimo de qualidade do ensino. Além de inovar o modelo de compras governamentais, os diversos projetos e programas em execução – Alimentação Escolar, Livro Didático, Dinheiro Direto na Escola, Biblioteca da Escola,…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Andréa C. da Silva Aoki RA 8.307.765.738 Ariane Licia F. Alberguini RA 1.299.406.539 Joelma de Cássia Soares RA 6.791.406.032 Rosangela Ap. A. Januário RA 6.788.407.923 Selma G. da S. da Rocha RA 6.769.371.633 ATPS Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Campinas 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA

COMMUNICATION Curso Particular de Inglês Este fala a sua língua! 1 Aprenda INGLÊS onde você estiver e quando você puder! Vando Lemertz - Clélia Lemertz COMMUNICATION Curso Particular de Inglês autor: Vando Lemertz co-autora: Clélia Lemertz colaboradores: James Mello e Michael Peringer 1ª edição – 2009 De acordo com a Lei Nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, todos os direitos desta obra são reservados para Communication – Curso Particular de Inglês LTDA…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ELEMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação da professora-tutora a distância Renata Manfrin Schmidt. Setembro / 2012 INTRODUÇÃO A primeira coisa óbvia é que a filosofia é um conjunto de…

Anhanguera Educacional – Uniderp – Polo Júlio de Castilho Curso de Pedagogia 5° Semestre Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Prof.ª Maria ClotildePires Bastos Prof.ª Edione Maria Lazzari Campo Grande, 31 de março de 2015 Anhanguera Educacional – Uniderp – Polo Júlio de Castilho Curso de Pedagogia 5° Semestre Disciplina:Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Camila da Silva Camargo – RA – 420858

Aprendizagem Professor EAD: Lincon Lopes Professor tutor presencial: Carlos Alves Frazão Professor tutor à distância: Angelita de Oliveira Almeida Trabalho elaborado como requisito da disciplina de Processos Gerenciais para a obtenção de nota no curso de Gestão de Recursos Humanos. Da Universidade Anhanguera UNIDERP. Brasilia-df /2012 Introdução O Processo Gerencial tem os fundamentos das organizações, a informação e a tomada de decisões, o planejamento, a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Daniel Rodrigues-RA: 4300064678 Érica Regina F. Mota-RA: 3815664568 Gracielly Zacchi T. Silva-RA: 3808633565 Hosana Costa Campos Chagas-RA: 6352202356 Isadora Gabriela Pereira da Silva-RA: 5309964738 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, 4º…

BILÍNGUE E PEDAGOGIA SURDA: FACES DE UMA MESMA PERSPECTIVA DIDÁTICA? Maria Carolina Casati Digiampietri Universidade Nove de Julho – Diretoria de Educação Adriana Horta de Matos Universidade Nove de Julho – Diretoria de Educação Resumo O presente artigo tem como objetivo desenvolver uma reflexão acerca dos textos que contemplam a noção de “pedagogia visual”, bem como compreender e analisar se há diferença entre os termos: pedagogia visual, pedagogia bilíngue e pedagogia surda.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO MAISA SILVA ARAÚJO 4322799610 MARCELO W. DE LEMOS 3808633692 MARIA JANETE DA SILVA 3808623685 ROSÂNGELA AP. DOS SANTOS 4300063820 VALÉRIA R. DO NASCIMENTO 4300063822 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito