Artigo Sobre Liderança E Gestão Nas Escolas

pois a LDB tem nos seus artigos o suficiente para isto, a questão é que muitos professores não tem conhecimento e não exigem o cumprimento da lei, por governantes que não fazem a menor questão de proporcionar as nossas crianças e adolescentes educação básica de qualidade. CONSIDERAÇÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DA LDB A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), aprovada em 1996, trouxeum grande avanço no sistema de educação de nosso país. Esta lei visa tornar a escola um espaço de participação

reflexão ,ele reflete a proposta educacional da Escola, é elaborado coletivamente pela escola em sua unidade e deverá contemplar a parceria de toda a comunidade, tornando de suma importância, pois une a direção, professores equipe escolar e alunos e seus familiares, com o objetivo de diagnosticar as necessidades da instituição e direcionar suas ações e intenções de melhorar cada vez mais, tornando uma ferramenta de apoio para todos na organização da escola. A construção do…

conceito de Estado. No dicionárioKoogan Houaiss, de 2009, p. 341 Estado é entendido por meio da noção clássica de “povo social e política e juridicamente organizado, que, dispondo de uma estrutura administrativa, de um governo próprio, tem soberania sobre determinado território”. Assim, Estado pode ser entendido como a unidade administrativa de um território e se constitui pelas instituições públicas que o representam, organizam e que devem atender aos desejos e anseios de seus…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC INFORMáTICA liceciatura cAROLINE PEREIRA Gestão escolar VIDEIRA 2012 cAROLINE PEREIRA Gestão escolar Trabalho da Disciplina Prática e Investigação Educativa IV, apresentado como requisito à obtenção de notas, do Curso de Licenciatura em Informática, pela Universidade do Oeste de Santa Catarina, sob a orientação da professora Salete Wagner. VIDEIRA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA 4…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES 7Wi AVM – FACULDADE INTEGRADA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU FUNCIONAMENTO LOGÍSTICO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DO ENSINO PUBLICO 2º SEGMENTO (6º AO 9º ANO) Vera Lucia Gomes Gaspar ORIENTADORA: Profª Mary Sue Pereira Rio de Janeiro 2011 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES AVM – FACULDADE INTEGRADA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU FUNCIONAMENTO LOGÍSTICO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DO ENSINO PUBLICO 2º SEGMENTO (6º AO 9º ANO) Vera Lucia Gomes Gaspar…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PRÁTICA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - GESTÃO ESCOLAR O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NO CONTEXTO ATUAL Irece/BA 2015 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PRÁTICA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - GESTÃO ESCOLAR O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NO CONTEXTO ATUAL Relatório de Estágio supervisionado I em gestão escolar, apresentado a faculdade do Sertão, para obtençao de nota na disciplina sob a orientação da professora:

entre o adestramento religioso e a educação cristã Training Centers: between religious formation and Christian education Centros del formación: entre la formación religiosa e la educación Cristiana Edemir Antunes Filho RESUMO Apresenta-se no artigo um modelo norte-americano de educação cristã marcado pelo pragmatismo e eficiência de ações missionárias, seus reflexos em igrejas evangélicas brasileiras, as lacunas que facilitaram a adesão deste no Brasil e os desafios que ele…

Gestão Democrática Renata Melo da Costa Resumo: Este trabalho tem como finalidade relatar nosso conhecimento sobre a matéria de gestão I, neste resumo será abordado o tema que vimos em nossas aulas sobre gestão, com o foco na gestão democrática e com finalidade de refletirmos se em nossas escolas e nossos gestores estão exercendo uma gestão democrática. A administração escolar brasileira teve como apoio o padrão administrativo

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO TÓPICOS ESPECIAIS NA GESTÃO DE PESSOAL CULTURA, PODER E LIDERANÇA NAS ORGANIZAÇÕES ARTIGO CULTURA, PODER E LIDERANÇA NAS ORGANIZAÇÕES Um estudo de caso no setor de celulose Autoria: Danielle Quintanilha Merhi, Katia Cyrlene de Araujo Vasconcelos, Maria Goretti Emediato Fernandes, Vania Maria G. Lopes, Alfredo R. Leite da Silva OBJETIVO Este estudo pretende entender como cultura e as relações de poder são articulados pelas lideranças em seu cotidiano nas…

UNIVERSIDADE BARÃO DE MAUÁ PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO POLÍTICO PEDAGÓGICO. PROJETO DE PESQUISA ARAMIS SALMENTÃO DE LEÓN Santana do Livramento, 2011. ARAMIS SALMENTÃO DE LEÓN O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO POLÍTICO PEDAGÓGICO. Projeto de Pesquisa apresentado a Universidade Barão de Mauá como exigência parcial para obtenção do título de formado em Gestão Escolar. Orientadora: Vera Machado