Artigo Sobre Leitura E Escrita Na Alfabetização

questões relacionadas ao processo de alfabetização e letramento, entende-se que são processos indissociáveis que devem caminhar juntos. É importante que ocorra práticas de letramento o qual designa a ação educativa do uso de práticas sociais de leitura e escrita, permitindo compreender a importância e a necessidade em desenvolvê-las nas séries iniciais. A construção da linguagem escrita na criança se dá como um trabalho contínuo ao considerar a significação que a escrita tem na…

1 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: POR UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA ALFABETIZAR LETRANDO Luiza Hermínia de Almeida Assis Brilhante – UFC luizaherminia@hotmail.com RESUMO O presente artigo discute questões relativas à alfabetização, ao letramento e à relação entre esses conceitos, enfatizando aspectos teórico-metodológicos que sugerem um repensar sobre o processo de ensino-aprendizagem da linguagem escrita. Além disso, contribui para a reconstrução da prática pedagógica, abordando…

ENSINO E APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO RESUMO Texto do resumo em parágrafo único, justificado. Não deve ser dado espaço da margem na primeira linha. O texto justificado é aquele alinhado com as margens do papel tanto no lado esquerdo quanto direito da folha. O texto do resumo deve ser escrito em itálico, letra 12. Devem ser utilizadas no máximo 10 linhas. PALAVRAS-CHAVE: Alfabetização; Letramento; Educação. 1 INTRODUÇÃO Este

Letramento e alfabetização: as muitas facetas* Magda Soares Universidade Federal de Minas Gerais, Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita O título e tema deste texto pretendem ser um contraponto ao título e tema de outro texto de minha autoria, publicado há já quase vinte anos: “As muitas facetas da alfabetização” (Cadernos de Pesquisa, nº 52, de fevereiro de 1985). Uso a palavra contraponto para indicar que o que aqui intento fazer é um entrelaçamento dos dois textos, não uma reformulação

NA EDUCAÇÃO: CONCEITOS, FUNÇÕES E USOS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Suzana Dias Monte Alegre RESUMO O objetivo deste artigo é transmitir aos pais, professores e profissionais, informações relevantes sobre o letramento . O estudo foi desenvolvido, a partir de uma pesquisa em livros, revistas e artigos e rede eletrônica, consolidando a análise bibliográfica. Em maiores detalhes a respeito do letramento em crianças , jovens…

A ALFABETIZAÇÃO E O FRACASSO ESCOLAR NA LEITURA E ESCRITA1 JOSIVAL RODRIGUES DOS SANTOS (ULBRA) RESUMO O objetivo deste artigo é contribuir com elementos para debate das questões relativas à alfabetização e ao fracasso escolar das crianças e jovens. Parte-se de resultados de uma pesquisa que examina algumas teses que, tendo como uma das suas bases conceituais a teoria construtiva de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, vêm norteando as políticas publicas de alfabetização em nosso país

CAVALCANTE RA 360039 CONHECIMENTOS DIDÁTICOS SOBRE A PRÁTICA DE ENSINO SÃO SEBASTIÃO / DF 2013 ALEXANDRA FREITAS SILVA RA 375943 ALICE TEIXEIRA RODRIGUES RA 378696 DANILO RIBEIRO DOS SANTOS RA 365498 SIMONE FERREIRA DA SILVA RA 378266 VALDILÉA LOPES CAVALCANTE RA 360039 CONHECIMENTOS DIDÁTICOS SOBRE A PRÁTICA DE ENSINO Atividade Prática…

os objetivos, as metodologias e os resultados de artigos e/ou monografias, cujo tema seja sobre a situação das escolas no que diz respeito ao analfabetismo funcional, uma vez que se observou que, de modo geral, os docentes lecionam as artes com um caráter meramente instrumental e utilitário. Isto é, solicitam um desenho com a finalidade de ilustrar trabalhos de português, aplicam exercícios de coordenação motora cuja intenção é auxiliar na escrita do aluno, entre outras. Pretende-se…

EXTENSÃO-NUPPE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PORTUGUÊS E LINGUISTICA RONISSON LIMA ALMEIDA CIRINO ARTIGO CIENTÍFICO: A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA NA EJA. Nossa Senhora da Glória-SE 2012 RONISSON LIMA ALMEIDA CIRINO A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA NA EJA. Artigo Científico apresentado à Faculdade Amadeus como trabalho de conclusão de curso e…

INTRODUÇÃO Esta pesquisa traz para a discussão as teorias e métodos de alfabetização na educação brasileira, desde a vinda dos jesuítas até os dias atuais. A relevância desta pesquisa deve-se a necessidade de avançarmos mais na compreensão sobre a influência das diversas concepções e métodos de alfabetização, através dos tempos, uma vez que se trata de um processo imprescindível para a emancipação social de todos os alunos. Dessa forma, elegeu como objetivo geral compreender de…