Artigo Sobre Inteligencia Emocional

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA Neste artigo serão abordadas as Dificuldades de Aprendizagem (DA) gerais e específicas da leitura, fazendo uma revisão teórica do tema, que tem como objectivo a sistematização dos tipos de problemas que podem surgir, prejudicando o perfeito desenvolvimento desta competência. No entanto, antes de iniciarmos o tema propriamente dito, pensamos ser importante abordar algumas ideias prévias fundamentais, para uma visão integrada e alargada…

............................................................... 4 IV – A postura do profissional no século XXI..............................................................5 V – Marketing: a concorrência na sociedade de serviços e reflexões sobre o tema.................................................................................................................................5 Principais Idéias e Pontos Críticos........................................................................

ter visto na primeira etapa através da pergunta “você está vendo mais alguma imagem?”. Depois, a imagem era retirada e o entrevistado estimulado a escrever sobre o que havia percebido. Para realizar a entrevista procurou-se um ambiente com poucos estímulos externos, mesa e duas cadeiras. Para cada entrevistado foi realizada uma explicação sobre o objetivo da pesquisa, bem como o método a ser usado, antes da realização da entrevista. …

CENTRO AVANÇADO DE ENSINO, EDUCAÇÃO E CULTURA INSTITUTO CANDANGO DE CULTURA EDUCAÇÃO E PESQUISA GAMALIEL CURSOS REFLEXÕES SOBRE OS 4 DISCURSOS DE ARISTÓTELES NA VISÃO DE OLAVO DE CARVALHO – UMA ANALISE CRITICA ADRIANA GOMES COSTA1 GERALDO MAGELA PEIXOTO2 JEAN JOSÉ LIMA DE BASTOS3 MARIA DE ASSIS FARIAS PONTE4 MAYARA KORINA COSTA SILVEIRA5 OSVALDO LOPES SOARES JUNIOR6 SILVIA DE CASTRO BARBOSA PEREIRA7 1-RESUMO O ensaísta Olavo Carvalho produz um texto que pretende enfocar…

Inteligência Artificial – Resumo do Material Por Thiago Ferraz, 107343735 O Artigo "A busca por uma definição de inteligência" como o nome já disse trata sobre como medir a inteligência de uma pessoa, e o mais importante, se isso é possível. Há muitos anos quando fazemos refêrencia a esta pergunta já se tem resposta pronta. O QI vem sido utilizado como métrica e possui diversas formas de testa-la. Geralmente os testes se baseam em análise de padrões e verbalizações, sendo o…

bem estar humano fundamentaram suas obras e estudos não somente no ramo da Psicologia, mas também da Pedagogia, da Educação, e com isso revolucionaram os métodos e a visão de como transmitir o conhecimento desde então. Veremos nas próximas páginas sobre quatro destes autores que mudaram a forma e os moldes do Ensino, a saber: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotsky, bem como suas contribuições tão valiosas para a atual forma de Educar.…

Cuiabá/MT 2009 JOSÉ ROMILDO MAGALHÃES FAMÍLIA, APRENDIZAGEM E SUPERDOTAÇÃO Artigo apresentado como parte dos requisitos para a formação em Terapeuta de Casal e de Família, ao finalizar do primeiro ano. PROFª MS. ADRIANA ZILBERMAN. Cuiabá-MT 2009 FAMÍLIA, APRENDIZAGEM E SUPERDOTAÇÃO José Romildo Magalhães Resumo: Neste artigo buscamos abordar a questão do atendimento familiar e suas implicações com a aprendizagem no que tange a demanda

Tipos de Inteligência A mente brilhante, que nos coloca no topo da cadeia alimentar e da curva da evolução, tem inspirado vários estudos ao longo dos anos. O que é a inteligência, como medi-la e aumentá-la é um assunto que não sai de moda. Não é à toa que todo mês deparamos com manchetes ligadas ao desenvolvimento mental. Mas, afinal, o que é inteligência e como ela se aplica nos dias de hoje? Essa faculdade é tão complexa que, não por acaso, ainda não se chegou a um significado…

Capivari de Baixo, 04 de junho de 2013. A AFETIVIDADE E AUTOESTIMA COMO FACILITADORA DO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM. FOLHA DE APROVAÇÃO O presente artigo foi aprovado como requisito para a obtenção do título de Especialista em SUPERVISÃO PEDAGÓGICA, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR, do Curso de Pós-Graduação da Faculdade Capivari. Capivari de Baixo (SC)

transdisciplinar onde se cruzam e articulam saberes sobre o Homem e a sua génese, visando uma superação dialéctica da antinomia categorial causalidade/intencionalidade. Tal propósito implica uma pedagogia da complexidade centrada no conceito de autonomia causal, próprio dos sistemas auto-organizados, o qual permite outorgar um estatuto científico às categorias da finalidade e do sentido. A Psicologia emerge como uma investigação objectiva sobre a subjectividade e a criação do sentido.…