Artigo Sobre Indisciplina Escolar

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO-UPE NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA-NEAD GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS IVONEIDE ALMEIDA GARCIA ANDRADE JEONES MARINHO SIQUEIRA INDISCIPLINA: OBSTÁCULO À EDUCAÇÃO Petrolina-PE Julho, 2010 IVONEIDE ALMEIDA GARCIA ANDRADE JEONES MARINHO SIQUEIRA INDISCIPLINA: OBSTÁCULO À EDUCAÇÃO Monografia apresentada à Universidade de Pernambuco sob orientação do Prof.

NAIARA SANTANA REIS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Vilze Vidoti Tutor eletrônica: Renata Marquezine Pissinati Tutor de sala: Gregório Luiz de Jesus Tucano 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04…

O papel do professor diante da indisciplinalidade na Educação Infantil Perante este artigo apontaremos a indisciplina na Educação Infantil pelos docentes como um dos principais obstáculos ao trabalho pedagógico. O objetivo deste trabalho é tentar resgatar alguns aspectos da postura do professor em relação à manipulação e a falta de limites das crianças. Definir limites com os alunos, deixar claro o que é possível ser feito e em que situações eles poderão ser cobrados só auxilia em…

Psicologia da Educação Resumo do Artigo Voltando o olhar para o professor: a psicologia e pedagogia caminhando juntas. Silvana C. Tuleski; Nádia M. Eidt; Andria N. Menechinni; Elisângela F. da Silva; Dirlene Sponchiado; Patrícia D. Colchon. Fernanda Silva Ferraz Março 2015 Belo Horizonte – MG O artigo escolhido é um estudo que apresenta o trabalho do 5.º ano da Equipe de Estágio de Psicologia da UEM (Universidade do Estado de Maringá), em uma escola pública no ano de 2000. As alunas fizeram

FACULDADE BELFORD ROXO - FABEL CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA INDISCIPLINA – UMA FORMA DE APRENDIZAGEM CLAUDIO MARCIO DOS SANTOS Junho/2013 CLAUDIO MARCIO DOS SANTOS INDISCIPLINA – UMA FORMA DE APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora do Programa de Licenciatura Plena em Pedagogia da Faculdade de Belford Roxo – FABEL, como requisito para obtenção do Título de Licenciatura

Violência em meio escolar Quinta-feira, 11 de Outubro de 2007 , Posted by kmMad at 19:04 Indisciplina/Violência nas escolas Com este artigo pretende-se fazer uma breve reflexão sobre a questão da violência em meio escolar. A violência em meio escolar têm sido ultimamente vivenciada nas nossas escolas, apresentando-se como uma fonte de stress nas relações interpessoais, particularmente quando associada a situações de conflito em sala de aula. Mas, além de constituir um “problema”,…

Elenide Nunes de Brito. Titulo do trabalho: INDISCIPLINA, Indisciplina em sala nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2014.24 folhas.Projeto de ensino(graduação em pedagogia)_Centro de ciências exatas e tecnologias.Universidade do Norte do Paraná,Janaúba,2014. RESUMO Este trabalho tem como tema e linha de pesquisa a indisciplina nos anos iniciais do ensino fundamental. E visa refletir a indisciplina dentro da sala de…

“... a aprendizagem contribui para o desenvolvimento, na medida em que aprender não é aspirar ou reproduzir a realidade.” (Coll, C. et al, 1996). Numa concepção construtivista, aprender é ser capaz de elaborar uma representação pessoal sobre um objeto ou conteúdo que se pretende aprender de experiência, interesses e conhecimentos prévios que levam o sujeito a se apropriar do conhecimento quando isso ocorre pode-se dizer que o sujeito está aprendendo significantemente. Diante de…

LIANE GUIMARÃES SILVA A INDISCIPLINA E A INCLUSÃO: Estudo realizado com alunos do 3°ao 5° ano do Ensino Fundamental. Orientador: José Viegas Brás Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Instituto de Educação Lisboa 2014 LIANE GUIMARÃES SILVA A INDISCIPLINA E A INCLUSÃO: Estudo realizado com alunos do 3°ao 5° ano do Ensino Fundamental. Dissertação apresentada para obtenção do Grau de Mestre em Ciências da Educação no Curso de Mestrado em Ciências da…

INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR RESUMO: O presente artigo científico propõe um novo olhar reflexivo sobre a questão indisciplinar no cotidiano da escola atual, que tem sido vista como problema e desvio das normas disseminadas nos sistemas escolares, que inviabiliza a prática educacional. Relacionada à desordem, ao desrespeito referente a normas de conduta e à falta de limites, a indisciplina é geralmente centralizada no aluno e nas suas relações durante o cotidiano escolar. Inicialmente,