Artigo Sobre Igualdade De Gênero Literário

Mulheres negras: Reflexões sobre identidade e resistência Nos estudos sobre gênero uma das tendências atuais mais promissoras indica que devemos pensar o feminino não como uma essência natural, mas como sendo constituído em consonância com uma estrutura que só pode ser compreendida se for contextualizada e se forem consideradas outras categorias classificatórias como classe, raça e etnia. Segundo Judith Butler (2003: 20) “... se tornou impossível separar a noção de “gênero” das…

Assis e professor do Programa de Pós - graduação da UNESP- Marilia, onde ministra disciplina sobre o pensamento e obra do sociologo alemão Nobert Elias, tambem escreveu os seguintes trabalhos: Norbert Elias: formação, educação e emoções no processo de civilização (2003 - Editora Vozes) e LDB passo a passo: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9.394/96), comentada e interpretada artigo por artigo (2003 - Editora Avercamp) O Professor Doutor Carlos da Fonseca Brandão,…

do concorrente. 02 - as alegacoes falasas, no exercicio do comercio, suscetiveis de desacreditar os produtos de um concorrente. 03 - as indicacoes ou alegacoes cuja utilizacao no exercicio do comercio seja suscetivel de induzir o publico em erro sobre a natureza, modo de fabricacao, caracteristicas, possibilidades de utilizacao ou quantidade das mercadorias. A PROTECAO DOS DIREITOS DA PROPRIEDADE INDUSTRIAL NAO E SUFICIENTE PARA GARANTIR A HONESTIDADE DE UM MERCADO. A LEGISLACAO DA…

objetivo analisar um artigo de opinião (Folha de São Paulo, 1º de abril de 2000) para verificar a presença do dialogismo neste gênero, desmitificando essa tendência a generalizar os gêneros como polifônicos, segundo Bakhtin (apud BRAIT, 2000). Para constatação desta afirmação, discorreremos sobre alguns postulados teóricos que nos serão imprescindíveis para este estudo: a enunciação, destacando o conceito de tema e significação, dialogismo, polifonia, sujeito, heterogeneidade, gênero…

cidadania, enquanto conjunto de direitos e deveres de que beneficiam e a que estão sujeitos os cidadãos de um país; denúncia de desigualdades e injustiças contra pessoas, seres vivos e não vivos; valorização da diferença sexual e étnica; promoção da igualdade de oportunidades e distribuição equitativa da riqueza; valorização da palavra e da Escola como espaços privilegiados de aprendizagem e interiorização dos valores e princípios em que assenta a cidadania e os Direitos Humanos, a…

Recorrer aos conhecimentos sobre as linguagens dos sistemas de comunicação einformação para resolver problemas sociais. • Gêneros textuais: Hipertexto e Gêneros Digitais (e-mail, MSN, mensagem de celular). H3 - Relacionar informações geradas nos sistemas de comunicação e informação,considerando a função social desses sistemas. • Gêneros textuais: relato, carta, conto,crônica, notícia, relatório, artigocientífico, textos publicitários, textos jornalísticos, editorial, artigo de…

educação profissional e tecnológica que articule ciência, trabalho, tecnologia e cultura, visando à formação do profissional-cidadão crítico-reflexivo, competente técnica e eticamente e comprometido com as transformações da realidade na perspectiva da igualdade e da justiça social. A educação profissional técnica de nível médio tem por finalidade formar técnicos de nível médio para atuarem nos diferentes processos de trabalho relacionados aos eixos tecnológicos com especificidade em uma…

reflexos de perdas econômicas e um caráter liberal na vida política e social portuguesa. Nestes contextos históricos o Romantismo português teve o seu primeiro momento sob a criação de escritores que apresentavam características neoclássicas do período literário anterior. Neste primeiro momento é destacado os escritores Almeida Garret, Alexandre Herculano e Antônio Feliciano de Castilho. Os dois primeiros escritores citados alcançaram grande sucesso e imediata aceitação dos leitores.…

verossimilhança, enquanto o Direito postula disciplinar as ações em sociedade. Diante disso, objetiva-se com este trabalho analisar a importância da relação entre Direito e Literatura, considerando que este modo de interação possibilita a reflexão sobre temas de interesse jurídico sob diferentes perspectivas, desencadeando a transdisciplinaridade nas formas de abordagem das práticas sociais e jurídicas. Palavras-chave: Direito. Literatura. Sociedade. ABSTRACT: Law and Literature…

___________________________________________________________________________ ANEXO DAS DISCIPLINAS : REDAÇAO 1 . Discursos de base: a) descrição; b) narração; c) exposição; d) argumentação; e) Diálogo entre gêneros textuais de um único discurso de base ou tipologia textual. 2. Estruturação do parágrafo Tópico frasal; diferentes feições do tópico frasal; desenvolv i- me n to do parágrafo: a) enumeração ou descrição de detalhes; b) confronto; c) analogia e co m- paração; d) citação