Artigo Sobre Fracasso Escolar

REFERENCIAL TEORICO Direito a educação Conforme afirma Souza (2011, p. 26), a evasão escolar no Brasil é um problema antigo, que perdura até hoje. Assim a lei, por si, não muda a realidade, mas indica caminhos, orienta o cidadão e a sociedade dos seus direitos, propiciando a exigência do que nela está contido. O direito à educação é considerado um direito social e esta inserido na Constituição Federal em seu artigo 5° que diz respeito aos direitos fundamentais do ser humano. O…

Apresenta o conceito de ciclos e progressão continuada, discute a reprodução das desigualdades culturais, econômicas e sociais nas escolas. Assim, para a superação do fracasso escolar é necessário uma política pública educacional que tenha como objetivo a qualidade social e uma escola para todos. PALAVRAS-CHAVE: Fracasso escolar. Progressão continuada. Promoção automática. O texto pretende ampliar a visão e compreensão que se tem do processo de implantação dos Ciclos Básicos e, dentro deles, a

E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Artigo apresentado, à Faculdade ESEA - Especialização e Estudos Avançados, como requisito parcial para conclusão do curso de pós-graduação em Educação Infantil e Séries Iniciais. Orientadora: Professora Giliana Zeferino Leal. TAGUATINGA – TOCANTINS 2011 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Artigo apresentado à Banca Examinadora da FaculdadeESEA -…

A ESCOLA E O SUCESSO ESCOLAR: ALGUMAS REFLEXÕES À LUZ DE PIERRE BOURDIEU SCHOOL AND SCHOOL SUCCESS: SOME REFLECTIONS BASED ON PIERRE BOURDIEU Debora Cristina Piotto* Resumo O número de estudos sobre o fracasso escolar dos alunos das camadas populares tem crescido. Já pesquisas sobre o sucesso escolar ou trajetórias escolares bem-sucedidas nas camadas populares são menos frequentes. Pesquisas que investigam o acesso e a permanência de estudantes provenientes das…

PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM OU FALTA DE ATENÇÃO? PROBLEMATIZANDO O FRACASSO ESCOLAR Marisléia Benck Araújo RA 414106406 leia_benck@hotmail.com Orientadora: Prof.ª Márcia Moreira Pereira Resumo: O presente trabalho aborda a questão da baixa aprendizagem nas escolas regulares de educação básica, uma vez que, em diversas situações os discentes se deparam com dificuldades para avançar em seus estudos e os docentes não tem meios para reconhecer, compreender e auxiliá-lo quando…

3 e 4. e. ( ) São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5. 22. De acordo com Artigo 56 da Lei nº 8.069 (Estatuto da Criança e do Adolescente), os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de: 1. Maus-tratos envolvendo seus alunos. 2. Falta do uniforme escolar. 3. Reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares. 4. Elevados níveis de repetência. Assinale a alternativa que indica…

RESENHA DOS TEXTOS “PSICOLOGIA ESCOLAR: MERA APLICAÇÃO DE DIFERENTES PSICOLOGIAS À EDUCAÇÃO?” E “OS PSICÓLOGOS TRABALHANDO COM A ESCOLA: INTERVENÇÃO A SERVIÇO DO QUE?” 1. Introdução Atualmente se tem percebido um movimento para que haja uma modificação no âmbito da Psicologia Escolar. Essa questão foi muito bem retratada em dois artigos discutidos neste trabalho. Um é o artigo “Psicologia Escolar: mera aplicação de diferentes psicologias à educação?”, escrito por Marcos Corrêa da…

quando se fala em psicologia escolar e educacional, que tem como base a área de conhecimento junto a uma prática social. A psicologia educacional se expressa nos fundamentos científicos da educação, e da prática pedagógica. Já a psicologia escolar, tem como modalidade de atuação profissional no processo de escolarização, seu campo de ação, com foco principal nas escolas. Seu estudo comporta um vasto campo voltado a aprendizagem. Sendo assim, outros tipos de estudos sobre a psicologia,…

escolarização para as crianças de 7 a 14 anos correspondeu a aproximadamente 98%, contudo, o pais ainda tem taxas de repetência e evasão que esta entre as mais altas do mundo. Neste artigo ênfase é dado a evasão escolar, cuja taxa nacional equivaleu a 6,8 % em2003. Esta pesquisa está baseada na análise na trajetória escolar de uma corte de alunos matriculados no 4ª série do ensino fundamental, em 1999, pertencentes a escolas situadas nas áreas urbanas de microrregiões…

educacional é o chamado “Fracasso Escolar”. Muitas das vezes esse termo assume uma dimensão tão grande que comumente o denominamos como a “crise da educação”. Não importa o nome a que iremos relacionar o problema, mas sim entendermos de forma mais ampla a sua atuação e consequência em boa parte da população, frustrando sonhos, inviabilizando ou retardando a tão sonhada Justiça Social, onde os direitos do cidadão seriam gozados plenamente por todos. O impacto desse “Fracasso…