Artigo Sobre Fala De Luiz Carlos Cagliari

recusa dos discentes na realização de tarefas que envolvem a leitura, a produção de textos acadêmicos e a exposição oral de temas relacionados aos conteúdos das disciplinas. O que estaria ocorrendo? Quais fatores levariam a essa recusa? Este artigo busca refletir sobre essas e outras questões relativas às práticas de leitura, escrita e exposição oral no ambiente acadêmico da Faculdade Metodista Granbery, a partir da observação, do diálogo e da discussão 1 Professora de Língua…

estudo comparativo. Para tanto, estudou-se uma população composta de 20 sujeitos com idades variando entre 20 e 45 anos. A análise dos dados deu-se inicialmente, com a tabulação dos dados na planilha Excel, sendo esses efetivados e confrontados com as falas dos pesquisados e posteriormente analisados com a teoria, que serviram como suporte para as respostas encontradas. O resultado da pesquisa mostrou que mesmo que a maior parte dos docentes se preocupa com a formação do aluno leitor, no…

fatores, o não conhecimento do processo de leitura e escrita pela escola e pelos docentes, que permanecem ainda insensíveis quanto à necessidade de discutir e vivenciar o processo de forma dinâmica e ativa. A proposta deste artigo é apresentar análises sobre a aquisição da leitura e escrita. Essa aquisição é entendida como uma das possibilidades da criança interpretar a realidade, que envolvendo as diferentes linguagens, ampliará as possibilidades de ler e entender o…

encontrar onde buscá-lo. É necessário iniciar este trabalho com determinação, só esta perseverança garantirá aquela espécie de saltos de integração de dados, que se vão acumulando e associando como frutos da leitura continuada. No capitulo um falaremos sobre os três tipos de visões, Informação visual, informação não-visual e visão-túnel e compreenderemos que a leitura não é uma questão de identificação de letras individuais ou mesmo palavras individuais. Essa descoberta leva à…

Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Diretor-Geral de EAD José Manuel Moran Reitor Guilherme Marback Neto Diretora de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Vice-Reitor Anhanguera Publicações Leocádia Agláe Petry Leme Diretor Luiz Renato Ribeiro Ferreira Pró-Reitores Pró-Reitor Administrativo: Antonio Fonseca de Carvalho Núcleo de Produção de Conteúdo e Inovações Tecnológicas Pró-Reitor de Extensão, Cultura e Desporto: Diretora Eduardo de…

questões sobre a construção da leitura e da escrita e a formação de professores, buscando compreender não só os fatores que têm contribuído para o fracasso escolar das crianças, como também verificar as possibilidade de a escola garantir a todos, indistintamente, o direito de se tornarem leitores e escritores, com seu sucesso. A monografia foi baseada em pesquisa bibliográfica, aliada aos estudos das experiências apresentadas em sala de aula, no Curso de Especialização em Alfabetização,…

entre o discurso e a ação, pois o mundo continua representado pelo "nós, os ditos normais" e "eles", as pessoas com deficiência. Vivemos numa sociedade excludente esta é a realidade, estamos iniciando alguns lampejos na caminhada à inclusão. A fala sobre inclusão é mundial, mas ela ocorre de maneira fragmentada nos níveis políticos, sociais e educacionais e as ações não se fundem em ideais de igualdade, me parece mais uma ação social (para o outro ver). Há um paradigma em todas as…

pedagógica de alfabetização, atualmente, vem sendo influenciada por alguns estudos e pesquisas sobre conhecimento e Linguagem: Construtivismo, Sócio construtivismos, Psicogênese da Língua Escrita, Análise do Discurso e Linguagem extra verbal. Construtivismo é a aplicação pedagógica dos estudos de Jean Piaget (1896 – 1980), educador, psicólogo, biólogo e filósofo suíço que reformulou em bases funcionais as questões sobre pensamento e linguagem. Ao mesmo tempo pensador e cientista…

para os professores que convivem com esse problema. O principal objetivo dessa pesquisa é investigar através de uma pesquisa bibliográfica, os processos de letramento e alfabetização e a fundamentação teórica que apóia essa práticas, discorrendo sobre as diferenças e possibilidades de se alfabetizar letrando, embasada principalmente nas teorias de Magda Soares e Marlene Carvalho . Por se tratar de uma temática necessária à educação, considerou-se importante a execução dessa…

professores dentro da sala de aula e como esses métodos trabalham a dificuldade de aprendizagem do aluno e qual a diferença das ações encontradas nas escolas públicas e privadas. Utilizou-se como referencial teórico a concepção de vários autores sobre o tema, em que podemos citar, por exemplo, Auredite (2001), Freire (1982), Ferreira (1985), Fonseca (2011), Gil (2009), Pacheco (2005), Smith e Strick (2011) entre outros autores que são citados a longo do trabalho. Palavras-chave:…