Artigo Sobre Exclusão De Portador De Necessidade Especial

OS diversos rostos da Infância e suas respectivas Formas de Educar: Infância e suas formas de Educação Resumo O presente artigo pretende provocar uma análise e reflexão a respeito das políticas de inclusão, levando em conta os paradigmas conceituais e princípios que vem sendo progressivamente defendidos em documentos nacionais e internacionais. A inclusão é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências e…

INCLUSIVA: DESAFIOS NA PRÁTICA PROFISSIONAL1 Daniela Santos Linhares Gicélia dos Santos RESUMO Estudar a temática Educação Inclusiva: desafios na prática profissional, surgiu pela necessidade de entender como os profissionais da Educação lidam com os alunos portadores de Necessidades Educativas Especiais inclusos na rede regular de ensino. No transcorrer do estágio em Pedagogia, foi possível perceber, nas escolas públicas de Entre Rios a falta de preparação dos…

baseia-se na análise dos artigos referentes á questão deficiência/trabalho, ao longo do período de 10 anos (1988 a 1998), por profissionais e pesquisadores do tema já citado, com o objetivo de assegurar o livre acesso ás pessoas com deficiência, na estância legal ao mercado de trabalho formal. Direitos esses que podemos ver na Constituição Brasileira de 1988, nos artigos: 7.” Que proíbe qualquer discriminação, seja no salário ou em critérios de admissão do trabalhador portador de…

1 A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL Analisando o trajeto histórico da educação, observa-se o problema da exclusão/inclusão escolar deu-se início desde a organização das primeiras experiências de educação formal, isto é, desde a sua criação, a instituição escolar nunca conseguiu atender a todos sem distinção. Oficialmente, a história da educação especial no Brasil, começa ser escrita através do Decreto Imperial nº 1428 de 12 de Setembro de 1854, por meio do qual, foi fundado o…

físicas que possuem como cor da pele, cor dos olhos, altura, peso e formação física. Já nascemos com essas características e não podemos de certa forma, ser culpados por tê-las. O que é? Inclusão social é um conjunto de meios e ações que combatem a exclusão aos benefícios da vida em sociedade, provocada pela falta de classe social, origem geográfica, educação, idade, existência de deficiência ou preconceitos raciais. Inclusão Social é oferecer aos mais necessitados oportunidades de…

CARUARU/2013 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, A ESCOLA REGULAR E A EDUCAÇÃO ESPECIAL, O ENSINO INTEGRADO. Introdução Os mecanismos legais que garantem acesso da pessoa portadora de necessidades especiais existem em todas as esferas da sociedade, inclusive na escolar, porém atender a legislação vigente não garante uma educação de qualidade para os alunos com necessidades educacionais especiais, é preciso um trabalho sério e consciente. Uma das principais idéias de Vygotsky afirma

delimitações que surgiram diante do problema, e como designar pessoas que têm deficiência. Como essas pessoas se apresentam diante da sociedade. Serão abordados assuntos de pesquisas e trajetórias de vida de pessoas que passam por grandes necessidades especiais. Vamos explanar, portanto as estruturas e o processo de trabalho consistente nesta área; especificando objetivos. Como Designar Pessoas que Têm Deficiência 15/10/2009 - Marco Antonio de Queiroz - MAQ. A maioria das pessoas,…

Fundação Araucária/Paraná. RESUMO Este artigo resulta de um levantamento bibliográfico sobre os portadores de necessidades especiais auditivas, apontando suas particularidades e dificuldades de inclusão. Neste contexto analisa o papel da Igreja Católica, que através da comunicação religiosa busca a inclusão, revelando assim, possíveis ações comunicacionais para este público, mostrando alguns casos utilizados como exemplos. Alavanca uma reflexão sobre a necessidade não só da inclusão,…

portadoras de deficiência, com relatos sobre suas dificuldades na vida cotidiana. A Bíblia, dá vários exemplos de tais situações, como a deficiência da fala de Moisés (Êxodo, 4:10) ou da visão e física do apóstolo Paulo (Coríntios, cap. 12:7). Na era clássica, esclarece Aurea Ribeiro , “Homero – aquele a quem Platão denominou na República, o maior de todos os poetas - deixou lavrado em seus versos, a tarefa estratégica legada ao deus Hefesto, que era coxo, ou seja, portador de…

IMPORTÂNCIA DA ARTE PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL DOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA REDE DE ENSINO PÚBLICO CARLOS, José Oliveira Cavalcante 1. RESUMO O presente artigo tem como objetivo apresentar reflexões e fazer uma análise sobre a contribuição da arte e o seu papel no processo de inclusão social dos alunos com necessidades educacionais especiais na rede de ensino público. A…