Artigo Sobre Estudo Dos Sons Da Fala

considerando as suas necessidades específicas quanto à comunicação. Relata-se, através desse artigo, que a maioria das portarias ministeriais, leis e outros documentos oficiais brasileiros envolvendo a acessibilidade à comunicação quase sempre não fazem menção aos surdos oralizados não-usuários de língua brasileira de sinais (LIBRAS), e esta lacuna prejudica aos mesmos. Objetiva-se, com este trabalho, esclarecer sobre as reais necessidades das pessoas surdas oralizadas, referentes ao…

Pró-Fono Revista de Atualização Científica. 2009 jul-set;21(3). Teste de rastreamento de alterações de fala para crianças*** Speech disorder screening test for children Bárbara Niegia Garcia de Goulart* Jair Ferreira** *Fonoaudiologa. Doutora em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de São Paulo - Escola Paulista de Medicina. Professora Adjunto do Curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Endereço para correspondência: R. Ramiro Barcelos, 2600 -

pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente é professor do Centro de Estudos Supletivos Cícero Franklin Cordeiro e professor titularem - Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde. É autor do livro Inglês de tudo um pouco. 1ª. Ed. São Paulo: Textonovo, 2004. V. Único. P.149 e Autor do texto A Cara do Brasil. Conhecimento Prático - Língua Portuguesa, Editora Escala Educacional (SP), p. 10 - 13, 10 jul. 2010. O artigo está escrito em uma linguagem bastante acadêmica, elaborada na…

PROBLEMA PEDAGÓGICO Artigo apresentado ao Curso de Pós-Graduação “Lato Sensu” em Formação de Docentes para o Ensino Superior da Universidade sob a orientação da Prof.ª I São Paulo 2010 Sumário Resumo Introdução.............................................................................................................05 1. Reflexão sobre a…

Conquistadora Tutor (a): Simone Karina Marin Diefenthaler Professor (a): Norma Possa Marroni Semestre/Ano: 6º semestre/2010 A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Nome do (a) aluno (a) Vanessa Ferreira de Araujo RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar a música e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do aluno na Educação Infantil. Explica como a musicalização pode contribuir com a aprendizagem,…

de Doddy. O pai orgulhoso começou a escrever um diário de observações sobre o recém-nascido. Essas anotações foram publicadas em 1877, que chamaram a atenção de cientistas, pela primeira vez, para a natureza do desenvolvimento do comportamento dos bebês. Darwin procurava responder perguntas como: Quais são as capacidades inatas do bebê? Como aprende o verbal, e depois por meio da linguagem? Perguntas fundamentais para o estudo do desenvolvimento cognitivo. A visão aguçada de Darwin…

Primária ou genética: 6 Secundária ou de desenvolvimento: 6 Tardia ou por trauma: 7 Definição psicolinguística 7 Sinais e sintomas 8 Erros por confusões na proximidade especial 8 Confusões por proximidade articulatória e sequelas de distúrbios de fala 9 Acumulação e persistência de seus erros de soletração ao ler e de ortografia ao escrever 9 Comorbidades frequentes 10 Diagnósticos 10 Prevalência 11 Tratamento 12 História 13 Conclusão 14

Visão Geral da Lingüística Antes de Saussure A Lingüística, definida hoje como o estudo cientifico da linguagem, é “um saber muito antigo” – e uma ciência muito jovem”, segundo o Prof.º Mattoso Câmara ir. define a lingüística como “o estudo científico e desinteressado fenômenos lingüísticos”. Na verdade, a lingüística só foi adquirir status de ciência a partir do sec. XIX, pois até então o que havia era o estudo assistemático e irregular dos fatos da linguagem de caráter puramente normativo ou

MUSICA: UM ELO QUE UNE E REFORÇA O TRABALHO ECUCATIVO Ariel dos Santos RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar a música e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser também como a musicalização pode contribuir com a aprendizagem, e a capacidade que a música tem de influenciar na parte física e mental da criança, podendo contribuir para a harmonia pessoal, facilitando a integração, a socialização e a inclusão

Música x Dores: Um estudo publicado pela revista científica The Journal of Pain revelou que a música pode aliviar dores, especialmente em pessoas muito ansiosas. De acordo com a pesquisa, feita pela Universidade de Utah, nos Estados Unidos, a sonoridade ativa determinados caminhos sensoriais no cérebro, estimulando respostas emocionais e ativando a atenção cognitiva nesse processo. Para chegar a essas conclusões, os pesquisadores analisaram cerca de 140 pessoas e as instruíram a ouvir músicas