Artigo Sobre As Concepções Sobre As Relações Humanas

humanização dos sujeitos em nossa sociedade. Apesar da indiscutível importância da educação escolar no processo de formação humana, nem sempre a Psicologia e a Pedagogia estabeleceram um diálogo satisfatório no sentido de oferecer contribuições aos sujeitos da comunidade escolar para que se organizassem e construíssem coletivamente processos educativos efetivamente humanizadores. Esse artigo limitar-se-á a apresentar a Psicologia e a Pedagogia como sendo duas ciências distintas que se…

TRABALHO COMO FUNDAMENTO PARA UMA NOVA DIDÁTICA GASPARIN, João Luiz – UEM gasparin01@brturbo.com.br Eixo Temático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas. Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O tema deste artigo é o trabalho em sua acepção de ação humana sobre a natureza física, intelectual ou espiritual a fim de transformá-la em benefício do próprio homem. Ao transformar a natureza, o homem transforma a si mesmo tornando-se homem social pelo trabalho que exerce.…

PAISAGEM: UM CONCEITO CHAVE NA GEOGRAFIA Emerson Lizandro Dias Silveira1 LANDSCAPE: A KEY CONCEPT IN GEOGRAPHY Resumo: Este artigo discute a paisagem como elemento conceitual de fundamental importância para o entendimento das relações homem-natureza, desde a gênese da Geografia, que como ciência adquire seu corpus teórico a partir do século XIX, como resultado das concepções da escola alemã. Analisa-se as diferentes acepções que o conceito paisagem adquire no decurso do século XIX…

questão do sujeito na produção do espaço. “Todos sabemos que as formas espaciais são produtos históricos. O espaço produzido é um resultado da ação humana sobre a superfície terrestre que expressa a cada momento, as relações sociais que lhe deram origem. “(pág. 15§ 1) O homem ao produzir constrói o espaço, que é assim uma representação da ação humana. O momento histórico fica marcado no espaço através de suas construções e das ideologias. “Dizer que a produção do espaço é um…

Revista HISTEDBR On-line Artigo A PSICOLOGIA DA CRIANÇA E A PEDAGOGIA FUNCIONAL DE EDOUARD CLAPARÉDE E A PEDAGOGIA DOS JARDINS DE INFÂNCIA DE FRIEDRICH FROEBEL: CONTINUIDADES E RUPTURAS NO PENSAMENTO DE DOIS AUTORES DEFENSORES DE UMA ESCOLA PROGRESSISTA. Alessandra Arcei Universidade Federal de São Carlos/UFSCar alessandra.arce@uol.com.br Rosimeire Simãoii USP RESUMO: Este artigo apresenta nas páginas que se seguem uma análise das proposições educacionais e psicológicas de Claparède e…

MODELOS EXPLICATIVOS SOBRE O PROCESSO DE SAÚDE, DOENÇA E CUIDADO. Para entendermos a História evolutiva das concepções sobre saúde-doença e a prática do cuidado é necessário percorrer a trajetória da saúde do homem desde os primórdios da humanidade com a visão mágico-religiosa, finalizando na abordagem do modelo da Historia natural das doenças. 1.Modelo Mágico-religioso ou xamanístico: Para os povos da antiguidade as doenças eram resultantes de transgressões…

Objetivo O objetivo principal desde artigo é expor a idéia de cada autor mostrando que apesar de viverem em épocas destintas defendiam o mesmo ideal, a motivação. Introdução O presente artigo discute o uso das teorias motivacionais pelos teóricos da admistração e pretende mostrar o reducionismo que muitas organizações

MÍDIA TELEVISIVA E CONCEPÇÕES ESTÉTICAS: UMA ABORDAGEM PERTINENTE À CONTEMPORANEIDADE Michele Spall Marilda Oliveira de Oliveira O presente trabalho prevê a investigação, por meio da prática educativa, da influência que exerce a imagem televisiva na construção de concepções estéticas em alunos do Ensino Médio no ambiente globalizado no qual nos situamos todos. O trabalho se estenderá de março a dezembro do ano corrente, 2004, viabilizado numa turma de primeiro ano do Ensino…

UTOPIA E PSICANÁLISE EM HERBERT MARCUSE1 Marilia Mello PISANI2 ■ RESUMO: Neste artigo apresentaremos uma importante idéia formulada por Marcuse na segunda parte do livro Eros e Civilização: uma interpretação filosófica do pensamento de Freud (1955) – a hipótese da transformação não repressiva das pulsões em uma sociedade transformada. Marcuse preocupa-se com a “transformação subjetiva” necessária à passagem do capitalismo para o “comunismo”, rompendo assim com um determinado…

brasileiro. Destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada para a escolarização aliada à formação da consciência humana. É considerado um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial, suas idéias humanísticas consideram a educação a mais poderosa arma contra a alienação e contra a opressão e pressuposto primeiro para a efetivação da liberdade humana. “Educação e Mudanças”, uma das várias obras escritas por Freire, destaca-se pela objetividade pela…