Artigo Sobre Afetividade Na Escola

INTRODUÇÃO As escolas deveriam entender mais de seres humanos e de amor do que de conteúdos e técnicas educativas. Elas têm contribuído em demasia para a construção de neuróticos por não entenderem de amor, de sonhos, de fantasias, de símbolos e de dores. (Saltine apud Krueger, S.a, p.1). A afetividade faz parte da vida da criança desde antes do seu nascimento e se prolonga por toda sua vida. Uma criança que não estabelece uma relação de afetividade desde o seu nascimento

Cinéia Brito, companheira fiel e amiga de todos os momentos, e simultaneamente a o Gabriel Mauricio presente de Deus para nós. AGRADECIMENTOS A Deus pela sua infinita e transcendente bondade para comigo, dando-me capacidade motora para refletir sobre o tema, A todas as pessoas que contribuíram para minha aprendizagem, direta ou indiretamente, a instituição, aos professores e tutores que tiveram paciência e muita responsabilidade com que me auxiliaram e respeitaram as…

. Bases objetivas e definidas, estruturadas muito mais pela lógica da funcionalidade pragmática ou utilitarista. Lucro rápido. PROFISSÃO DOCENTE Trabalha com a formação humana integral. O docente atua com seres humanos, para seres humanos e sobre seres humanos (TARDIF, LESSARD, 2005) Não há resultados imediatos e sim a QUANDO FAZEMOS COMPARAÇÃO ENTRE ESSAS PROFISSÕES ESBARRAMOS NAS CONDICIONANTES DA FRAGILIDADE DO MAGISTÉRIO COMO PROFISSÃO. (CUNHA, 2000)    O GRAU DE AUTONOMIA QUE

A AFETIVIDADE “Gosto de ser gente porque, mesmo sabendo que as condições materiais, econômicas, sociais e políticas, culturais e ideológicas em que nos achamos geram quase sempre barreiras de difícil superação para o cumprimento de nossa tarefa histórica de mudar o mundo, sei também que os obstáculos não se eternizam” Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia, p. 54 RESUMO Neste artigo pretende-se…

SANTA MARIA CENTRO DE ARTES E LETRAS CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA - EAD Roselaine Sawiski Klaic AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR E ALUNO Cerro Largo / RS 2011 Roselaine Sawiski Klaic AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR E ALUNO Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Pesquisa em Educação do Curso de…

Importância da Afetividade na Educação Escolar e Familiar. 1: RESUMO: O presente trabalho tem como tema a afetividade na Educação infantil, tendo como finalidade investigar as relações interpessoais entre o adulto e a criança, tratando da relação professor e aluno, assim como da relação família e criança. Para elucidar essas questões buscou-se o referencial teórico de Piaget, Maturana e Winnicott. Os principais objetivos da pesquisa foram conhecer como acontece o desenvolvimento…

APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA PARA O PROEJA. . Artigo científico apresentado À Faculdade de Ciências e Educacionais- FACE, como requisito parcial para obtenção do título de especialista em educação Matemática Orientador (a): Santa Inês-Ba 2012 A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA NO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM: UMA PERSPECTIVA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA PARA O PROEJA. . PAULA REGINA DOS SANTOS SOUZA1 Resumo O artigo em questão aborda as…

Eixo Temático - Educação de crianças de 0 a 6 anos A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM Fernanda Maria Santos Albuquerque/ UFPE-CAA Isailda Isaias da Silva/UFPE-CAA Resumo presente artigo é resultado de uma pesquisa realizada no âmbito de uma disciplina de um curso de Pedagogia, cujo objetivo foi investigar a influência da afetividade no processo de ensino-aprendizagem com dezessete crianças entre cinco e seis anos de idade. Entendendo a relevância da relação afetiva

PROFESSOR COMO FATOR INTERFERENTE DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Artigo científico apresentado a Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialização em Docência do Ensino Superior. RIBEIRÃO DAS NEVES 2009 ANÁLISE DA POSTURA DO PROFESSOR COMO FATOR INTERFERENTE DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM RESUMO Este artigo teve como proposta a análise da postura do professor, no que…

importância da afetividade na educação infantil Bárbara Janaina Annunciação- UFSM/ Universidade Federal de Santa Maria Por acreditar que afetividade e a sala de aula são elementos indissociáveis, intimamente ligados e influenciadores da ação/relação pedagógica. Optou-se pelo referido tema a Importância da afetividade na educação infantil. A partir da minha experiência de estágio na Educação Infantil com crianças na faixa etária entre cinco e seis anos que freqüentam a…