Artigo Sobre Afetividade Na Escola

circuntâncias. A psicologia enquanto ciência humana permite ter um conhecimento sobre o ser humano sobre suas sensações ,sentimentos quando o ser humano começa a entender melhor todas as suas emoções.Psicologia como ciência do perfil profissional onde forma profissionais capazes de diagnosticar todas essa dúvidas e sensações proporcionando assim uma ajuda nessa transição de auto conhecimento. (B) Descreva as escolas de Psicologia – Gestalt e Psicanálise . Resposta: A…

RESENHA CRÍTICA DO TEXTO: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, POR PEDRO FERREIRA DE ANDRADE. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM O cotidiano na sala de aula leva-se a verificar que existe uma proximidade entre a afetividade e o desenvolvimento cognitivo do aluno, consequentemente também na sua avaliação. O que confirma os problemas de aprendizagem causados pela má organização dos esquemas afetivos, principalmente na faixa etária de 6 a 10 anos, compreende as séries iniciais do ensino fundamental.…

se da em cinco (05) etapas e apresenta biografias e relatórios produzidos a partir de estudos dos seguintes teóricos: Sigmund Schlomo Freud, Jean William Fritz Piaget, Henri Paul Hyacinthe Wallon, Lev SemenovichVygotsky, finalizando com relatório sobre a evolução da educação sob suas influências. Esses teóricos, apesar de transitarem em outras áreas contribuíram através da Psicologia para o avanço no processo de aperfeiçoamento da aprendizagem. Cada teórico ficou caracterizado por uma…

afetivas nas interações entre formadores/tutores e alunos. Ao longo da investigação surgiram cinco categorias que foram denominadas de: ações afetivas de concordância, apoio e incentivo, empatia, elogio e agradecimento e reflexiva. PALAVRAS-CHAVE: Afetividade, Formador à Distância, Tutor à Distância, Ambiente Virtual de Aprendizagem. ABSTRACT: This study approaches teachers’ and tutor’s affective actions in Virtual Learning Environments (VLE) and discusses the importance of such…

não podemos dissociar a prática da pedagogia sem a psicologia, pois ao transmitir as informações, o professor desempenhará uma função de influenciador no processo de formação dos alunos. Neste trabalho faremos uma abordagem mais especifica sobre Sigmund Freud, Jean Piaget, Wallon e Lev Vigotski e suas contribuições para a área da educação. SIGMUND FREUD Sigmund Freud nasceu em 1856 em Frieberg, estudou medicina na…

1. INTRODUÇÃO Este trabalho é parte integrante da disciplina de Psicologia e Aprendizagem II, esta, visa oferecer aos acadêmicos de Psicologia o conhecimento sobre os diversos temas que permeiam a atuação do psicólogo nas instituições educativas, considerando as contribuições da Psicologia na compreensão dos mesmos. Dentre tais temas, está a relação de poder e os vínculos formados na instituição escolar, destacando que o presente trabalho tem o objetivo de discutir a respeito disso,…

PESQUISA TEMA: LÚDICO TITULO: A IMPORTANCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL JUSTIFICATIVA O ser humano, em todas as fases de sua vida, está sempre descobrindo e aprendendo coisas novas pelo contato com seus semelhantes e pelo domínio sobre o meio em que vive. Ele nasceu para aprender, para descobrir e apropriar-se dos conhecimentos, desde os mais simples até os mais complexos, e é isso que lhe garante a sobrevivência e a integração na sociedade como ser participativo,…

A importância do lúdico no processo de aprendizagem. Para entender a história... ISSN 2179-4111. Ano 3, Vol. fev., Série 13/02, 2012, p.01- O presente artigo faz parte da Monografia de Conclusão de Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional pelo INEC/Universidade Cruzeiro do Sul, orientada pelo Prof. Dr. Fábio Pestana Ramos. “O desenvolvimento da criança acontece através do lúdico” (PIAGET). [pic] O presente estudo apresenta a importância do lúdico como

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN RESUMO: O artigo apresenta como objetivo a investigação e reflexão do processo de inclusão dos alunos com Síndrome de Down, a influência da família e da sociedade e o papel do professor frente à Educação Inclusiva com foco no aluno. Justifica-se a pesquisa pelo princípio social e educativo que rege a educação inclusiva é que toda criança deve ser incluída na sociedade desde o seu nascimento e no aspecto pessoal do interesse em melhorar…

crianças. Em 1885 estudou em paris com Jean m.charcot por esse tempo trabalhou com o medico Joseph breur, em Viena utilizando-se da hipnose em tratamento de neuróticos. Em 1895, publicou com Breuer “studien über hysterie” (estudo sobre a histeria). Em 1897, fez investigações sobre a resistência e a transferência em neuróticos. a mudança do método catártico (exposição verbal do paciente abre ação)para o psicanalítico deu-se nessa ocasião .Freud passou a utilizar seus princípios teóricos …