Artigo Sobre A Relacao Familia Escola Comunidade

Instituto Federal de Brasília – IFB Rede E-Tec - Brasil Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação - Profuncionário PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO DESEMPENHO ESCOLAR DOS FILHOS. BRASÍLIA 2013 PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO DESEMPENHO ESCOLAR DOS FILHOS. Projeto Interventivo apresentado ao curso de Curso Técnico em Infraestrutura Escolar da Educação - Profuncionário, do eixo Prática Profissional Supervisionada, como…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................... ..........................................................08 1. CAPÍTULO I - BASES LEGAIS PARA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA NO BRASIL.........11 2. CAPITULO II - OS ÓRGÃOS DO COLEGIADO ESCOLAR E SUAS FUNÇÕES........................................ 17 2.1 Associação de Pais e Mestres – APM............................................................................................ 21…

Manual Operativo 2013 Programa Escola da Família Índice 1. O Programa Escola da Família.................................................................. 03 2. Operacionalização.................................................................................. 05 3. Educadores do Programa....................................................................... 09 - Dirigente de Ensino.............................................................................. 09

identidade do projeto pedagógico da escola com as pessoas que vivem na comunidade? Qual é o diálogo que existe entre comunidade e escola? 2. O que a escola conhece da vida da comunidade e de seus espaços de convivência? Quais são os espaços de convivência que existem na comunidade? Que atores sociais estão presentes na comunidade? 3. Como os pais e as outras pessoas da comunidade participam da vida da escola? Quando essas pessoas vêm à escola e quando a escola vai à comunidade? 4. Nos…

esclarecer a importância da gestão democrática e participativa dentro das escolas municipais da cidade de Maribondo AL e também focaliza as dificuldades encontradas pelos gestores das escolas que muitas vezes a mesma não se concretiza por falta de participação dos indivíduos que compõem a escola. Isto implica em participação e, portanto, é uma tarefa gigantesca a ser conquistada pela educação, especialmente quando observamos que a escola, na prática cotidiana, enquanto instituição social…

Fundamentação teórica – Função Social da Escola A palavra “Escola” advém do latim ‘schola’. E para o Dicionário Aurélio, define-se como “Estabelecimento de ensino; Conjunto formado pelo professor e pelos discípulos.” Para muitos autores, também permite-se fazer menção ao ensinamento dado ou recebido, ao conjunto de professores e alunos de um mesmo estabelecimento escolar. Já o conceito de Comunidade dá-se por: A palavra “comunidade” tem origem no termo latim communĭtas. O conceito refere-se à

Recife UFPE, 2011. “... a escola é considerada como um espaço renovador que possibilita a inserção de novas informações nas redes, que são convertidas em capital social na condução da vida escolar dos filhos.” (Diogo Reyes). Neste artigo, Diogo Reyes da costa Silva tem como objetivo contribuir para o entendimento da reprodução da desigualdade educacional, investigando a influência da origem social no processo de escolarização. Diogo procura entender como algumas famílias das classes…

EDUCAÇÃO – UNDIME CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA APRENDIZAGEM ESCOLAR: UMA PARCERIA ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA RITA DE CÁSSIA DE SOUZA Polo São Joaquim CÁTIA WEBER - Mestre em Educação FLORIANÓPOLIS, 2012 APRENDIZAGEM ESCOLAR: UMA PARCERIA ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA LEARNING EDUCATION: A PARTNERSHIP BETWEEN THE FAMILY AND SCHOOL Rita de Cássia de Souza Especialização em…

GESTÃO PARTICIPATIVA DA FAMÍLIA NA ESCOLA[1] João Luis Machado[2] RESUMO: O contexto deste Artigo é abordar as relações entre Escola e Família, as causas que levam o distanciamento da família na escola, as ações que os professores e gestores vêm promovendo para aproximar a comunidade nas ações e decisões, como fazer os pais participarem da educação de seus filhos e ajudar nos projetos que a escola desenvolve. Aborda também a idéia de autores que relatam à interferência que os…

DAINE VIEIRA ESCOLA E COMUNIDADE NO PROCESSO DEMOCRÁTICO Artigo científico apresentado ao Curso de Pedagogia Educação Infantil e Séries iniciais, da Faculdade Luterana do Brasil (ULBRA) RIO GRANDE 2009 TÍTULO: ESCOLA E COMUNIDADE NO PROCESSO DEMOCRÁTICO AUTOR: ADNE VIEIRA RESUMO O presente artigo tem como objetivo a importância da participação da comunidade na escola. Efetuou-se uma pesquisa bibliográfica, onde percebe-se claramente , através dos autores estudados a importância