Artigo Sobre A Dança Africana

japoneses, alemães, poloneses, árabes, entre outros, contribuíram para a pluralidade cultural do Brasil. Nesse contexto, alguns aspectos culturais das regiões brasileiras serão abordados. Região Nordeste Entre as manifestações culturais da região estão danças e festas como o bumba meu boi, maracatu, caboclinhos, carnaval, ciranda, coco, terno de zabumba, marujada, reisado, frevo, cavalhada e capoeira. Algumas manifestações religiosas são a festa de Iemanjá e a lavagem das escadarias…

raízes a herança biológica e/ou cultural trazida pela influência africana. Inicialmente, será conduzido por pesquisas e entrevistas, apresentação de fotos de revistas sobre algumas coisas que fazem parte da cultura africana (comidas, danças, vestimentas, etc.); estabelecendo a seguir um vínculo entre as curiosidades que surgirem dos alunos sobre o tema e a instigação provocada pelo professor no intuito de ir avançando no conhecimento sobre o assunto. Assim sendo, ampliando o…

cada dia mais espaço nas cidades, na mídia, nas escolas. Além disso, possivelmente nenhuma outra corrente da música, dança ou poesia significa tanto para tantos jovens, sobretudo os das periferias brasileiras, na forma de danças, de vestir, de fazer musica, de falar, entre tantos outros aspectos. Também é imprescindível considerar que este movimento produz uma representação étnica sobre o afro-descendente no sentido de resistir ao racismo e a proclamar uma auto-afirmação do negro, da…

versa sobre o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana, ressaltando a importância da cultura negra na formação da sociedade brasileira. A mesma foi alterada pela Lei 11.645/08, que torna obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira em todas as escolas, sendo elas estaduais ou particulares, do ensino fundamental até o ensino médio. Para isso, além da Lei e das Diretrizes, discutimos a relação entre etnia e educação, fazendo com que o poder que o meio possui…

Reflexões sobre a implementação da lei federal n° 1 0639/03 nas escolas municipais de Campos dos Goytacazes/RJ Carmen Eugênia Sampaio de Lemos Gomes Especialista em História da África _- UCAM Mestre em Planejamento Regional e Gestão de Cidades - UCAM Resumo: O presente artigo tem como objetivo mostrar a importância da implementação da Lei nº 10639/03 nas escolas das redes de ensino do município de Campos dos Goytacazes/RJ, procurando tecer reflexões sobre a construção de visões…

ESTACIO DE SÁ - 2012.2 Disciplina: Teoria e Prática do Folclore e Dança na Escola Professora: Marisa Almeida Braga FOLCLORE 1 CULTURA – tudo que o homem, vive, interfere e modifica na natureza • CULTURA ERUDITA – desenvolve-se através dos processos formais, estudados • CULTURA DE MASSA – desenvolve-se pelos meios de comunicação de massa • CULTURA POPULAR – desenvolve-se dentro do povo, com o povo e para o povo o FOLCLORE “Folclore não é apenas…

saberes” 13 a 15 de Setembro de 2012 - FURG CULTURA CORPORAL AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA: RESISTÊNCIA E PERSPECTIVA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRGS Ivan Livindo de Senna Corrêa 1 Resumo: Este trabalho objetiva refletir sobre a cultura corporal afro-brasileira na escola e as vivências dos estudantes do Ensino Médio na cultura afro-brasileira. Para realizar a pesquisa, aplicou-se um questionário a 49 estudantes do Ensino Médio do Colégio de Aplicação da…

ideologias, desigualdades e estereótipos racistas. Predomina aqui um imaginário étnico-racial que privilegia a brancura e valoriza principalmente as raízes europeias da nossa cultura, ignorando ou pouco valorizando as outras que são a africana, a indígena e a asiática. Neste artigo discutiremos a importância da inclusão da história e da cultura afro-brasileira e indígena nos currículos da Educação básica brasileira, como um momento histórico impar, de crucial importância e com fortes…

Instituto de Educação Clélia Nanci Ensino Médio 3001 RG Caroline / Márcio / Dara / Isabel / Jéssica Afinal você sabe o que é Folclore? A palavra folclore foi utilizada pela primeira vez num artigo do arqueólogo William John Thoms, publicado no jornal londrino "O Ateneu", em 22 de agosto de 1846 (por isso 22 de agosto é o dia do folclore). Em todas as partes do mundo, cada povo tem seu folclore, sua forma de manifestar suas crenças e costumes. O Folclore vai muito além de mitos e lendas.…

A HISTÓRIA DA CAPOEIRA: PRESSUPOSTO PARA UMA ABORDAGEM NA PERSPECTIVA DA CULTURA CORPORAL MELLO, André da Silva Centro Universitário Vila Velha – UVV Resumo: Este artigo tem como objetivo principal discutir a história da capoeira, a fim de oferecer subsídios para que este conteúdo possa ser abordado na perspectiva da Cultura Corporal nas aulas de Educação Física Escolar. A concepção de história subjacente a este trabalho não a concebe como algo pré-determinado, mas fruto dos…