Artigo Sobre A Dança Africana

presentes nos cultos de matriz africana, podendo ser observados nos mitos, indumentárias e demais simbologias do Orixá Oxumarê. O fotografo Francês Pierre Verger, além de registrar em imagens os cultos afro-brasileiros, realizou um levantamento e uma seleção de lendas e mitos dos seus Orixás dentre os quais de Oxumarê, Orixá de ambiguidade sexual, procuramos através da analise da mitologia levantada por Verger verificar como a identidade sexual desta divindade é narrada. Este artigo…

dificuldades para manter viva sua cultura e suas tradições, pois muitas vezes esbarraram nas relações econômicas praticadas nos dias atuais. O povo quilombola deu uma grande contribuição na formação da diversidade cultural do Brasil com suas festas, danças, crenças e culinárias, bem como, com outras formas de expressões culturais, que fizeram de nossa nação, um país ainda mais rico. 1. HISTÓRIA DOS QUILOMBOS E QUILOMBOLAS 1.1 O QUE ERAM OS QUILOMBOS Os…

beleza da diversidade em todas as instâncias; - estudos de palavras de origem africana que são comuns no nosso idioma, confeccionando um dicionário contendo esses termos. Por meio delas, pode-se fazer uma reflexão acerca da participação africana na formação cultural brasileira, alcançando a contribuição artística, política e intelectual negra. - Brincadeiras diversas - Há um grande número de brincadeiras de origem africana, europeia e indígena que os pais de noss@s alun@s conheciam,…

podemos pensar também nas formas de relacionamento com as diferenças humanas para o desenvolvimento de nosso modo de viver. 1. A ORIGEM DO HOMEM As origens do ser humano têm sido discutidas há séculos e até hoje não existe um consenso sobre a questão. Alguns creem no criacionismo, outros acreditam na evolução das espécies, já outros buscam as respostas em seres de outros planetas, entre outras teorias. 1.1 CRIACIONISMO VERSUS EVOLUCIONISMO A teoria criacionista foi…

Lutas e conquistas do Movimento Social Afrodescendente e o Movimento Ilê Aiyê Cintia Valéria De Souza Silva*1 Misleyanne Alves Rosa* Resumo:O presente artigo tem como tema o movimento Social Afrodescendente e o Movimento Ilê Aiyê e seu processo sócio-histórico, bem como seu surgimento,conceitos, lutas e resistência. Fazendo uma reflexão em relação a inserção do negro no mercado de trabalho e no âmbito educacional.Tendo como foco principal o Bloco

MARISETE DAL BELLO O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA: ALGUNS SUBSÍDIOS PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003 Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Nome do(a) Professor(a) Tutor(a) Externo(a): Marilice Lorensi CONCÓRDIA 2010 SUMÁRIO 1 DEFINIÇÃO DO TEMA

inclusiva e democrática, não estereotipada mas, que percebe o arco-íris de culturas e convive com a diferença. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana O respeito ao outro e a sua cultura; entendendo que o nosso país é formado por multiculturas e que cada uma foi fundamental para construção da nossa historia; abandonar a ideia estereotipada que nos foi vendida de uma cultura superior…

Mundo. Embora seja um país de colonização portuguesa, outros grupos étnicos deixaram influências profundas na cultura nacional, destacando-se os povos indígenas, os africanos, os italianos e os alemães. As influências indígenas e africanas deixaram marcas no âmbito da música, da culinária, do folclore, do artesanato, dos caracteres emocionais e das festas populares do Brasil, assim como centenas de empréstimos à língua portuguesa. É evidente que algumas regiões receberam…

a Educação Infantil (DCNEIs) estabelecem que a “identidade étnica, assim como a língua materna, é elemento de constituição da criança”6. Alterações recentes impressas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) acrescentaramlhe dois artigos – 26-A e 79-B –, que preveem o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena e a inclusão no calendário escolar do dia 20 de novembro como Dia Nacional da Consciência Negra. Encontra-se em questão, portanto, não a especifi…

RACIAIS PARA O ENSINO E CULTURA AFRO BRASILEIRA E AFRICANA Relatório de Atividades Praticas Supervisionada – APS do Curso de Pedagogia como requisito obrigatório do curso de pedagogia sob a orientação da prof. Rogéria 2º Semestre 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP INSTITUTO DE CIENCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA-CAMPUSARARAQUARA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA RELAÇÕES ÉTNICOS – RACIAIS PARA O ENSINO E CULTURA AFRO BRASILEIRA E AFRICANA Carla de Paula RA: A662790-5…