Artigo Sindrome De Asperger

presente trabalho tem por objetivo especificar sobre o que vem a ser o Transtorno do Espectro Autista e trazer novas possibilidades e técnicas que podem auxiliar no desenvolvimento destas crianças tanto nas suas famílias quanto na Educação Infantil. O artigo é de cunho qualitativo, com seu estudo fundamentado nos referenciais que estudam e pesquisam sobre o Transtorno do Espectro Autista e suas ramificações. Todo o estudo norteia para uma possível causa do Espectro Autista e como…

no seu artigo Autistic disturbance of affective contact, na revista Nervous Child, vol. 2, p. 217-250. No mesmo ano, o também austríaco Hans Asperger descreveu, na sua tese de doutorado, a psicopatia autista da infância. A palavra "autismo" foi criada por Eugene Bleuler, em 1911, para descrever um sintoma da esquizofrenia, que definiu como sendo uma "fuga da realidade". Kanner e Asperger usaram a palavra para dar nome aos sintomas que observavam nos seus pacientes. O trabalho de…

resultados potencialmente importantes do ponto de vista da interpretação como são os casos do QIEC, ICV, QIV, QIR, IOP, IVP e subtestes. * Dispõe de um conjunto muito amplo de publicações, que incluem designadamente revisões críticas, centenas de artigos e vários livros. * É uma escala aperfeiçoada, compreendendo modificações ao nível do material e dos procedimentos de administração e cotação. * Do ponto de vista psicométrico, os resultados relativos à fiabilidade e à…

que afeta a capacidade de comunicação do indivíduo, de socialização (estabelecer relacionamentos) e de comportamento (responder apropriadamente ao ambiente — segundo as normas que regulam essas respostas). Esta desordem faz parte de um grupo de síndromes conhecidas como transtorno global do desenvolvimento (TGD), embora também seja cunhado o termo transtorno do espectro autista (TEA) Algumas crianças, apesar de autistas, apresentam inteligência e fala intactas, outras apresentam sérios…

Anexos 18 1. INTRODUÇÃO O autismo é um transtorno global do desenvolvimento ou também conhecido como Síndrome do autismo, se manifesta em um comportamento anormal. Mas o autismo não é uma doença é um conjunto de anomalia cerebral. Na maioria das vezes os sintomas são graves, que começam a aparecer aos três ano de idade com gestos agressivos,…

Autismo Professor: Faculdade Capixaba da Serra- Serravix Pedagogia ( ) – Metodologia do Trabalho Acadêmico Setembro 2013 RESUMO Este artigo trata das técnicas utilizadas para educar os autistas, a metodologia usada para a coleta de dados foi a pesquisa bibliográfica. Através da observação direta conclui-se que três técnicas não são utilizadas: oração, história e passeio. Por outro lado as demais técnicas são muito bem aplicadas pela professora. Os autistas são…

autismo associados à deficiência intelectual grave, sem o desenvolvimento da linguagem, com padrões repetitivos simples e bem marcados de comportamento e déficit importante na interação social, e no extremo oposto, quadros de autismo, chamados de Síndrome de Asperger, sem deficiência intelectual, sem atraso significativo na linguagem, com interação social peculiar e bizarra, e sem movimentos repetitivos tão evidentes. O termo autismo foi utilizado pela primeira vez, em 1911, pelo…

acompanhar de uma perturbação da articulação. Disfasia ou afasia de desenvolvimento do tipo expressivo ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- http://www.neurologia.ufsc.br/index.php/artigos-cientificos/37-disfasias Considerações práticas sobre disfasias O primeiro, e o mais fundamental deles: a função da linguagem está localizada no hemisfério cerebral dominante. Na imensa maioria dos indivíduos (mais de 90%),…

comportamentais mais estudado, debatido, podendo-se identificar a diferença do comportamento esquizofrênico e do autismo, sendo que mesmo na atualidade sua descrição clínica é utilizada da mesma forma, intitulada de Distúrbios do Contato Afetivo – Síndrome Única. Com causas ainda desconhecidas, pesquisadores dividem-se em duas grandes correntes de teorias que se opõem: a psicogenética e a biológica, aquela como defensora de que a criança autista era normal no momento do nascimento…

da educação e o apoio da família, para que assim seja possível buscar possibilidades e tornar possível esta inserção neste meio social/escolar. 6 METODOLOGIA Este trabalho foi realizado através de pesquisa bibliográfica a partir de fontes como artigos, livros e sites, baseando-se especialmente no pensamento do mestre em educação Eugênio Cunha (autor de “Autismo e inclusão: psicopedagogia e práticas educativas na escola e na família”) e a mestra e doutora em educação Ester Orrú (autora…