Artigo Pronto De Proposta Pedagogica

Nacional Comum e a Parte Diversificada atendam ao direito de alunos e professores terem acesso a conteúdos mínimos de conhecimentos e valores, facilitando, dessa forma, a organização, o desenvolvimento e a avaliação das propostas pedagógicas das escolas, como estabelecido nos artigos 23 a 28 e 33 da LDB (BRASIL, 1997, PCN`s p.14). O respeito à diversidade na educação fundamental, consiste por parte das instituições e dos educadores um conhecimento sobre o que é diversidade e como…

não podemos deixar de lado, firmou a nossa pesquisa bibliografia com os teóricos Vasconcelos (1999) Labâneo (1986) Sant’Anna (2002). Palavras Chaves: Pós-graduação. Artigo. Universidade Cidade de São Paulo. Introdução Aprendizagem fica mais fácil quando os docentes têm em mente uma proposta de ensino na qual passam buscar referencias metodológicas para projetar seus trabalhos junto as crianças. Vale ressaltar que quando se pensa em planejar, é o…

Cássia Silva Nunes Resumo O presente artigo evidência uma reflexão sobre a reestruturação do Projeto Político Pedagógico (PPP) da Escola Municipal Vilmar Vasconcelos Feitosa, como um processo coletivo, envolvendo os diversos agentes que fazem parte da realidade escolar como: pais, alunos e comunidade escolar. A relevância do tema se deu pelo fato da necessidade da reconstrução do PPP da escola por ser um instrumento norteador de sua prática pedagógica e o comprometimento de uma…

CONSTRUTIVISMO, CONSTRUCIONISMO E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA Paulo Fernandes dos Santos Recife – PE 2012 Paulo Fernandes dos Santos CONSTRUTIVISMO, CONSTRUCIONISMO E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA Artigo científico apresentado como requisito da disciplina tecnologia e Pedagogia Construtivista do ciclo de Seminários de acesso ao Mestrado na Área de Inovação Pedagógica da Universidade da Madeira, turma Recife IV, sob a orientação do…

Qual o significado e a importância do projeto político-pedagógico para a escola? A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), no artigo 15, concedeu à escola progressivos graus de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira (Cf. Módulo 1). O que isso significa? Ter autonomia significa construir um espaço de liberdade e de responsabilidade para elaborar seu próprio plano de trabalho, definindo seus rumos e planejando suas atividades de modo a responder às

DEMOCRACIA ESCOLAR E SUA INFLUÊNCIA NO CORPO DICENTE RESUMO: Este artigo apresenta concepções sobre gestão pedagógica contextualizando a gestão democrática da educação aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos,…

exigências da Secretaria de Estado da Educação, para garantir a unidade de trabalho dentro da Filosofia da Educação Nacional, apresentando metas prioritárias como:  Integrar os princípios que norteiam a Escola, de democracia na ação administrativa e pedagógica e na construção do saber, dentro das disciplinas e de toda ação educativa;  Efetivar a verdadeira integração entre a Comunidade e Escola, oportunizando auxílio mútuo e trabalhos participativos;  Aprimorar o nível de ensino,…

partir desse projeto de sociedade, vai-se buscar uma proposta pedagógica que instrumentalize o aluno para que, como cidadão, possa transformar a realidade existente. Nessa proposta, a escola e sua função devem ser repensadas, oportunizando igualdade de condições sem reproduzir a estratificação da sociedade, tornando-se a escola, dessa maneira, um espaço de luta onde se discute o poder e a política numa relação dialética. Para desenvolver esta proposta é necessário que o educador seja…

Jacob CURRÍCULO ESCOLAR: A BUSSOLA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Paranaíba, MS Maio, 2013 Marcela Queiroz Jacob CURRÍCULO ESCOLAR: A BUSSOLA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Artigo cientifico apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Educação, área de concentração em Teorias e Praticas Educacionais da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Unidade Universitária de Paranaíba como exigência para a…

Anhanguera Uniderp Pólo de Araras, para mostrar a estrutura de um projeto multidisciplinar. ARARAS 2012 RESENHA CRÍTICA DOS ARTIGOS: * Repensar as situações de aprendizagem: o fazer e o compreender. (José Armando Valente, 2002) * Projeto: uma nova cultura de aprendizagem (Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, jul. 1999) No primeiro artigo o autor da ênfase a teoria da epistemologia genética de Piaget, na qual ele através de suas observações percebeu as…