Artigo Processos De Leitura E Escrita Na Era Digital Na

RESUMO O presente projeto de pesquisa discorre da identificação na evolução da Língua Portuguesa com os adventos sociais. A comunicação teve diversas modificações, tanto oral como escrita. Com o advento da internet, muitas mudanças sociais e culturais surgiram nas relações humanas. A língua não ficou isenta dessas transformações e vem sofrendo uma série de intervenções com a rede mundial dos computadores que chegou a constituir uma nova variação lingüística, o “Internetês”. O “Internetês”

2006 Objetivos Ilustração: Didiu Branco A escola de hoje tem de estar preparada para o trabalho de cidadania e de inclusão digital. Nosso projeto tem como objetivo a inserção da Internet como a principal mídia educativa e ferramenta de trabalho. Queremos integrar espaços além da sala de aula, de maneira a proporcionar aos nossos alunos, pelo acesso à tecnologia digital, a oportunidade e o prazer para o desenvolvimento de suas capacidades e para a construção de seu conhecimento.…

Honorina Lucas de Brito, localizada no município de Cacoal - Rondônia. O trabalho foi desenvolvido durante o curso de Especialização “Mídias na Educação” no período de fevereiro a novembro de 2010. Para tanto, fez-se o uso da mídia impressa e digital. O objetivo do trabalho é demonstrar na prática que é possível fazer uso destas mídias como instrumentos pedagógicos na sala de aula, assim como integrar duas ou mais mídias para se desenvolver um projeto, trabalhando-se com alunos do…

aluno, como metodologia de ensino mais próxima do mundo digitalizado, tecnológico de hoje e levando escolas, centros de ensino, e grupos de profissionais de educação, a se dedicarem ao desenvolvimento de cursos a distância com suporte em ambientes digitais de aprendizagem acessados via internet. Há uma possibilidade cada vez mais acentuada de estarmos todos, presentes em muitos tempos e espaços diferentes, como é o caso da educação a distância, onde professor e aluno podem se comunicar…

freqüente uso nas situações cotidianas. A tecnologia avança cada vez mais, e chega a ser intrigante a sensação de proximidade causada pela troca de e-mails, talvez pela velocidade do suporte, talvez linguagem usada na produção do gênero. O presente artigo resulta de uma breve discussão sobre o e-mail como suporte, como gênero e a interferência do suporte no gênero. Palavras-Chave: e-mail, suporte, gênero. Abstract: The number of e-mail users grows day after day, as its…

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ Campus Curitiba MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PLANO DE CURSO 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO PROCESSO NÚMERO: NOME DO CURSO: Curso Técnico em Programação de Jogos Digitais EIXO TECNOLÓGICO: Informação e Comunicação COORDENAÇÃO Coordenador do Curso: Marcos Henrique Pchek Laureano E-mail: marcos.laureano@ifpr.edu.br LOCAL DE REALIZAÇÃO/CAMPUS: Campus Curitiba HOME-PAGE: http://curitiba.ifpr.edu.br/ E-MAIL: secretaria.curitiba@ifpr.edu.br RESOLUÇÃO

autoria, permitindo à Sociologia de Textos postular sobre a intervenção de outros autores na escrita ou publicação de uma obra. Palavras-chave: Acervo – Memória – Luz Oblíqua – Filologia 1 INTRODUÇÃO A memória enquanto disposição de conhecimentos passados possibilita a construção da cultura do homem. Tratar da memória evoca, então, a construção da identidade de uma sociedade, “enquanto processo de aquisição, armazenamento e recuperação de fatos diversos por parte de algum…

social ser estabelecidos e com as características sociais, históricas e culturais dos sujeitos que deles fazem parte. Vivemos em um mundo globalizado, em que os meios digitais se colocam a serviço da eliminação das barreiras de tempo e de espaço, trazendo, como consequência, novas exigências de letramento e diferentes modos de leitura. Com isso vemos diversos gêneros literários em um mesmo lugar que apresenta diversas estratégias e possibilidades pedagógicas. Podemos citar como…

educacionais pode melhorar os processos de ensino e aprendizagem, e neste ponto se fala das tecnologias em geral, das mais simples às mais sofisticadas, que ampliam o potencial humano, seja físico ou intelectual. As tecnologias empregadas com fim educacional colaboram nesse sentido, ampliando as possibilidades de o professor ensinar e de o aluno aprender. Da lousa e giz aos computadores ligados à internet, muitas são as tecnologias que, utilizadas adequadamente, podem auxiliar no…

Ficha para identificação da Produção Didático-pedagógica – Turma 2014 Título: Leitura, escrita e o uso da tecnologia para produção do gênero dissertativo-argumentativo Autor:Lucélia Blem da Silva Fillus Disciplina/Área: Língua Portuguesa Escola de Implementação do Colégio Estadual Padre Carlos ZelesnyProjeto e sua localização: Ensino Fundamental e Médio. Município da escola: Ponta Grossa Núcleo Regional de Educação: Ponta Grossa Professor Orientador: Dr. Fábio Augusto Steyer…