Artigo Processos De Leitura E Escrita Na Era Digital Na

ÚNICO, COM DISCUSSÃO SUCINTA BASEADA EM CONCENTOS E TERORIAS, QUE, ÀS VEZES, PODE ENCOLVER A COLETA DE DADOS, CARACTERIZAANDO UM ENSAIO TEÓRICO, DISCURSIVO, DESCRIÇÃO DE EXPERIMENTO. - ARTIGO: NOSSO - “RESUMO” - RELATÓRIO: PARTE ESCRITA / POSTER: REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DO TRABALHO 2. Para o TCC, produziremos um ARTIGO: - DE 15 A 20 PÁGINAS (INCLUINDO ANEXOS E BIBLIOGRAFIAS/ COM 10 PÁGINAS DE TEXTOS) - CAPA - 1ª PÁGINA TÍTULO / NOME / RESUMO – EM PORTUGÊS /RODAPÉ (SEUS TÍTULOS –…

proposta na coletânea, bem como do seu modelo oferecido. Para avaliar a capacidade de leitura dos candidatos, a banca parte da seguinte definição: ler significa muito mais do que apenas decodificar palavras. Implica, também, identificar e recuperar informações, perceber implícitos, interpretar e, por último, refletir sobre o texto. Segundo muitos especialistas a leitura é resultado de um processo mental complexo e interativo em que o leitor relaciona as ideias contidas no…

Revista Brasileira de Informática na Educação, Volume 19, Número 1, 2011 Rede de Conceitos: tecnologia de mineração de texto para apoiar práticas pedagógicas no acompanhamento da escrita coletiva Alexandra Lorandi Macedo Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação Av. Paulo Gama, 110 - prédio 12105 - 3º andar – Porto Alegre RS – Brasil alorandimacedo@gmail.com Resumo Patricia Alejandra Behar Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação Av. Paulo Gama, 110 – prédio…

Dispensem tempo específico para a leitura deste material, produzido com muita dedicação pelos Doutores, Mestres e Especialistas que compõem a equipe docente do Instituto Pró Saber. Leia com atenção os conteúdos aqui abordados, pois eles nortearão o princípio de suas ideias, que se iniciam com um intenso processo de reflexão, análise e síntese dos saberes. Desejamos sucesso nesta caminhada e esperamos, mais uma vez, alcançar o equilíbrio e contribuição profícua no processo de…

conceitos de diferentes autores sobre o que é conhecimento e os modos de apropriação do conhecimento, sobre as formas de leituras do mundo e da palavra escrita, e sobre as formas de transmitir conhecimento a partir da escrita. Demonstra também que, para obtenção do conhecimento é necessário que haja uma interpretação por parte do leitor sobre aquilo que está sendo lido, seja a leitura do mundo ou a decodificação dos signos, e que essa interpretação deve respeitar alguns limites. Conclui…

estruturas, aplicações e padrões. Veremos o funcionamento da memória de leitura ROM suas prioridades e seus tipos como a PROM, EPROM, EEPROM, EAROM, Flash, CD-ROM e DVD-ROM que são algumas variedades desse tipo de memória. Da mesma forma veremos a memória RAM (Volátil), suas estruturas e seus avanços no decorrer dos anos e também três tipos de RAM que são a SRAM, DRAM e a MRAM. Abordaremos temas como funções, ciclos de leitura e escrita, capacidades, expansões, o futuro dessas memorias e…

juracy@sefaz.ce.gov.br Cel: (85) 9118.5658 RESUMO: A revolução digital fez com que cada vez mais processos que antes eram formalizados com a utilização do papel como meio de registro e prova, passassem a ser realizados exclusivamente em meio eletrônico. A quebra do paradigma da falta da materialidade documental ainda gera desconfianças e rejeição por muitos. O documento eletrônico deve servir como meio de prova em inúmeros processos. O presente trabalho apresenta os fundamentos…

na sociedade do conhecimento. Ele ainda constitui­se em um elemento referencial no processo de ensino­aprendizagem. O seu uso, em sua forma tradicional, é recorrente, contudo, alguns acreditam que seu fim está próximo devido às transformações causadas pelo surgimento do livro eletrônico e à incorporação das novas tecnologias na nossa sociedade. Este trabalho visa a refletir sobre o processo evolutivo dos livros, desde quando esses eram tidos como objetos de…

#1"(Levacov, et al. 98), que é um pout-pourri de coisas escritas separadamente, desde os três primeiros parágrafos do artigo publicado no compós cujo nº eu não lembro (OS NOVOS PARADIGMAS DO TEXTO ELETRÔNICO) até outras palestras e, principalmente, material produzido para sala-de-aula. [pic] DO ANALÓGICO AO DIGITAL: A COMUNICAÇÃO E A INFORMAÇÃO NO FINAL DO MILENIO Marília Levacov - FABICO - UFRGS [pic] Introdução O impacto da mídia digital está sendo sentido através de um número…

PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL / MÍDIA ESCOLAR 2010-2011 I - APRESENTAÇÃO O projeto em questão traz a proposta de trabalhar com cursos de informática, acesso à Internet e audaciosamente implementar uma proposta de jornalismo escolar. O que se pretende de fato é utilizar-se da mídia como fator de influência para alavancar ainda mais o processo de ensino-aprendizagem dos alunos da escola, lhes possibilitando mais conhecimento para o preparo da cidadania. Como já sabemos o Brasil…