Artigo Pcn

mais aprofundado diante dos conteúdos propostos nestes livros. Há uma diferença nos livros didáticos referente à década de 90 e aos dos dias atuais, já que estes recebem uma orientação maior do PCN, mas, nem todos os livros seguem. Já os livros da década de 90 não seguem tanto as ideias propostas no PCN e costumam tratar de “maneira geral e equivocada a compreensão textual” (Marcuschi, 2003, p.52). Devido essa grande importância que se deve ter com os livros didáticos, foi criada pelo…

PCN - o Ensino Fundamental II e os temas transversais Os PCN - Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental elaboraram documentos referentes a temas sociais urgentes (temas transversais), como Ética, Pluralidade Cultural, Orientação Sexual, Meio Ambiente e Saúde. No meio social, é primordial o respeito aos diferentes grupos e culturas, pois a sociedade brasileira é formada não só por diferentes etnias, como por imigrantes de diferentes países. Respeitando as…

RESUMO Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada em uma escola pblica da zona rural localizada no municpio de Francisco Santos/PI. Trata-se de uma pesquisa-ao que foi desenvolvida a partir da insero de contedos de qumica no 9 ano do Ensino Fundamental, com vistas a avaliar os impactos dessa insero na aprendizagem da disciplina de Qumica no 1 ano do Ensino Mdio. Concluiu-se que, conforme preconizam os PCN, as cincias nas sries finais do ensino fundamental devem ser trabalhadas

tecnicista e a Tendência realista – progressista. No quarto capítulo resolvemos aprofundamos os nossos estudos para ampliar a compreensão sobre a presença e a contribuição do ensino das Artes Visuais no primeiro segmento do Ensino Fundamental,com base nos PCN´s – Arte, mostramos como as propostas contidos neste documento abordam o ensino da Arte como um todo. No quinto, e último, capítulo, deste trabalho investigativo destacamos a presença das Artes Visuais como expressão em sala de…

dos Santos Fabiana Laurindo da Silva Maria Cremilda da Silva Melo RESUMO O objetivo deste artigo é verificar até que ponto as propostas de produção textual presentes nos LDP condiz com as orientações apresentadas nos PCN. Para tanto, na primeira parte apresentaremos os pressupostos teóricos que serviram de base para a realização deste trabalho. Em seguida, faremos uma explicitação da análise…

e Educação - Fundamentos Professor: Edison Pereira da Silva Alunas: Camila Delcol, Jéssica Pereira, Mariana Bonilha e Raquel Bárbara. Arte e educação: aspectos históricos – Preconceito, Influência Americana e do Liberalismo e reflexão crítica ao PCN de Arte.” A autora Ana Mae Barbosa começa o seu relato esclarecendo que só agora, e lentamente é que o ensino artístico vem sendo libertado do preconceito que lhe foi imposto há muitos anos atrás. Tudo começou quando o ensino superior…

Desafio de aprendizagem: História da educação e da pedagogia Artigo apresentado a Faculdade Anhanguera, como pré requisito para a disciplina de História da Educação e da pedagogia, tendo como tema a linha do tempo da história da Educação. Professor tutor presencial: Alex Sandro Paulo

multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas. Sendo assim, foram realizados levantamentos dos principais aspectos abordados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, e no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Baseado nesses…

REVISTA CONTEÚDO ARTIGO A IMPORTÂNCIA DA ARTE PARA A FORMAÇÃO DA CRIANÇA Daniela Cristina Coleto1 RESUMO Atualmente, a arte voltada para a educação do desenvolvimento do indivíduo, da formação de seu senso crítico e afetivo, está sendo desvalorizada. Muitas vezes as pessoas não são incentivadas a buscar dentro de si algo novo e criativo. A imagem que nos é passada é a de apreciação das grandes obras e não a do despertar da capacidade criadora. Para que isso ocorra,…

Mariangela Rios de Oliveira atualmente é professora associada III da Universidade Federal Fluminense, onde coordena o Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem e lidera o Grupo de Estudos Discurso & Gramática - UFF. III- DIGESTO O artigo mencionado tem por objetivo fazer uma análise a respeito do preconceito linguístico na língua portuguesa, os tradicionais tipos de preconceitos linguísticos na sociedade brasileira. (crenças e mitos) e o papel do ensino, mais…