Artigo Para Pos Em Docencia Do Ensino Superior

de formação em professores do ensino secundário em Cabo Verde UMinho|2009 Luísa Maria Fernandes Martins Rocha Lobão de Figueiredo A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE Estudo do processo de implementação com professores de Educação Especial Instituto de Educação e Psicologia Outubro de 2009 Universidade do Minho Instituto de Educação e Psicologia Felizmina do Carmo Santos dos Reis Avaliação de necessidades de formação em professores do ensino secundário em Cabo …

TECNÓLOGOS: O DESAFIO DO MERCADO DE TRABALHO SEVERINO, João Batista Donizete 1 KAMIMURA, Ana Lúcia Martins 2 Resumo O objetivo do presente artigo é o de analisar o desafio encontrado pelo tecnólogo ao ingressar no mercado de trabalho, apesar do mesmo se apresentar como opção inovadora para um mercado, que necessita de um profissional qualificado em tempo reduzido, quando comparado ao tempo de formação de uma graduação tradicional, mas sem perder a qualidade e excelência no desempenho de funções

Faculdade Araguaia Projeto Pedagógico e Projeto de Ensino: um trabalho com os elementos constitutivos da prática pedagógica. A importância da didática e metodologia para o professor universitário. * PROJETO PEDAGOGICO E PROJETO DE ENSINO: 1. Trabalho humano e a necessidade do projeto * Para Marx (1980) e Braverman (1977) * Trabalho animal e trabalho humano, embora possuam…

ministério especialmente vocacionado para o efeito.Artigo 2ºPrincípios gerais1 - Todos os portugueses têm direito à educação e à cultura, nos termos da Constituição da República.2 - É da especial responsabilidade do Estado promover a democratização do ensino, garantindo o direito a uma justa e efectiva igualdade de oportunidades no acesso e sucesso escolares.3 - No acesso à educação e na sua prática é garantido a todos os portugueses o respeito pelo princípio da liberdade de aprender e…

Seringal de Idéias. Rio Branco/AC, N. 3, Jan./Dez./2010-ISSN 1982-6168 1 A DIALÉTICA DE UMA LINGUAGEM PARA A FÍSICA Wendel Ricardo de Souza Rêgo1 Pós-graduado em Didática e Docência do Ensino Superior (UNINORTE) Licenciado em Física (UFAC) Habilitado em Final Focus in English (R. FOUNDATION FISK) Concludente em Bacharelado em Filosofia (SINAL) Resumo A Física refere-se a uma ciência da natureza em que possui vários elementos para estudos: movimento, eletricidade, som,…

do Rio dos Sinos – UNISINOS A Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS constitui-se como uma instituição de ensino superior privada jesuíta situada na cidade brasileira de São Leopoldo, Rio Grande do Sul. Fundada em: 31 de julho de 1969. Aos 45 anos, a Unisinos está entre as maiores universidades privadas do Brasil, com cerca de 30 mil alunos em cursos de graduação, pós-graduação e extensão, nas modalidades presencial e EAD. A Unisinos já diplomou cerca de 72 mil…

ideologia pós-moderna que direcionou os setores sociais para um novo modelo de estruturação econômica e política, a autora demonstra a influência desta ideologia na sociedade moderna como um todo e, especificamente, da influência desta ideologia nas instituições de ensino superior como parte integrante da sociedade cuja existência é determinada por esta ultima. Neste quadro a autora demonstra de que forma os ideais neoliberais transformaram a educação dos ensinos fundamental e médio em…

ESMAC – Escola Superior Madre Celeste Curso: Pós Graduação Gestão e Docência no Ensino Superior Disciplina: Ética e Ensino Superior Docente: Iêda Fernandes Discente: Mário Souza FICHAMENTO 1. IDENTIFICAÇÃO DO TEXTO CARVALHO, José Sérgio.Podem a ética e a cidadania ser ensinadas?.Faculdade de Educação, USP. São Paulo.SP. 2. PALAVRAS-CHAVE Valorização dos direitos e deveres fundamentais da pessoa; educação voltada para a formação ética e para o exercício da cidadania; discussão constante…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SÃO JUDAS TADEU PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA FRANCINALDO GAIOSO SANTOS A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR São Luís - MA 2015 FRANCINALDO GAIOSO SANTOS A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR Artigo Científico apresentado ao curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica do Instituto Superior de Educação São Judas Tadeu para obtenção de nota da disciplina Didática do

certificado de especialista em Psicologia, Psicologia Educacional, Psicologia Aplicada ao Trabalho expedidos por estabelecimento de ensino superior oficial ou reconhecido, com base nas Portarias Ministeriais nº 328, de 13.5.1946, e nº 274, de 11-7-1961, após estudos em cursos regulares de formação de Psicólogos, com duração mínima de quatro anos, ou estudos regulares em Cursos de Pós-Graduação, com duração mínima de dois anos. 4) Os atuais possuidores do título de Doutor em Psicologia e…