Artigo Para Pos Em Docencia Do Ensino Superior

Malvina Thaís Pacheco Rodrigues Enfermeira. Mestranda em Educação pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), Teresina, PI. Professora do Colégio Agrícola de Teresina malvina@ufpi.br RESUMO A docência universitária apresenta-se como uma temática importante em um momento de transformação no ensino de Enfermagem caracterizado por mudanças curriculares e metodológicas. Este trabalho objetivou refletir sobre a formação pedagógica do enfermeiro professor em virtude de adequar esta formação…

Orientação Vocacional e Estágio Supervisionado. Foi subchefe do Departamento de Educação e do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unioeste e da Escola de Música e Belas Artes do Paraná (Embap). Foi coordenadora e professora do curso de Pedagogia da Universidade Positivo (UP), ministrando, em cursos de formação de professores, as disciplinas Didática e Prática Pedagógica, Metodologia do Ensino, Construção do Conhecimento, Organização do Trabalho Pedagógico, Gestão Educacional e…

Portanto em 7 artigos podemos ver que ficaram assim distribuídos: No artigo 61 fala sobre a formação do profissional que deve ter teorias e praticas em sua capacitação e também sobre experiências profissionais anteriores e em instituições de ensino. Art. 61. Consideram-se profissionais da educação escolar básica os que, nela estando em efetivo exercício e tendo sido formados em cursos reconhecidos, são: I – professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na…

formação continuada, assegurando-se, no mínimo, os percentuais da jornada que já vêm sendo destinados para estas finalidades pelos diferentes sistemas de ensino, de acordo com os respectivos projetos político-pedagógicos; XII. Incentivar a dedicação exclusiva em uma única unidade escolar; XIII. Incentivar a integração do sistema de ensino municipal às políticas nacional e estadual de formação para os profissionais da educação, nas modalidades presencial e a distância, com o…

O Perfil do Pedagogo nos últimos 50 Anos 1 O artigo de Anísio Teixeira Em artigo publicado na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos1, em 1961, Anísio Teixeira afirma que na educação, o elemento mais importante é o professor, que teria três grandes funções: ensinar, organizar a classe e orientar os alunos. Refletindo um modo de pensar próprio da época, Teixeira afirma que podíamos antigamente ter o grande professor primário que sozinho dirigia a sua classe, [mas] hoje, tendo que dar

ANFOPE E ANPED A definição das diretrizes para o curso de pedagogia ANFOPE- Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação e ANPED- Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação CEDES- Centro de Estudos Educação e Sociedade (Documentos enviados ao Conselho Nacional de Educação, visando à elaboração das Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Pedagogia, em 10/09/2004) Com uma história construída e consolidada no cotidiano das Faculdades e Centros de

Nathália Albuquerque Curso: Pedagogia Educação Especial A educação especial segundo a LDB “entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de Educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais.” A educação especial é uma educação organizada para atender especifica e exclusivamente alunos com determinadas necessidades especiais. Os objetivos da educação…

discussões dos encontros regionais deste Fórum e para o trabalho dos Pró-Reitores de Graduação no âmbito de suas IES. A Oficina, além dos membros da Diretoria do ForGRAD, contou com a participação de Pró-Reitores de Graduação de Instituições de Ensino Superior de todas as regiões brasileiras, bem como de docentes da área de Educação e assessores acadêmicos das IES. Os trabalhos foram iniciados com a conferência: "A Escola como Espaço de Luta por Hegemonia", proferida pela Profª…

atividades de docência; II - Os profissionais da Educação que exercem e desenvolvem atividades de suporte técnico-pedagógico direto à docência, incluídas: a) as de direção ou administração escolar; b) planejamento escolar e pedagógico; c) coordenação e supervisão do processo didático e pedagógico; d) orientação educacional e pedagógica. III - Os profissionais da educação que exercem e desenvolvem atividades técnico- pedagógicas e educacionais,no âmbito da Rede…

ESPANHOL ROSENILDO DE SOUZA PIRES FICHA DE LEITURA DO TEXTO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES: SABERES DA DOCENCIA E IDENTIDADE DO PROFESSOR Cruzeiro do Sul 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CAMPUS FLORESTA – CRUZEIRO DO SUL CENTRO DEEDUCAÇÃO E LETRAS COORDENAÇÃO DO CURSO DE ESPANHOL ROSENILDO DE SOUZA PIRES FICHA DE LEITURA DO TEXTO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES: SABERES DA DOCENCIA E IDENTIDADE DO PROFESSOR Trabalho apresentado a disciplina Didática geral, como…