Artigo Jogos Educativos

CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA RESUMO Este artigo tem por objetivo principal destacar a importância das atividades lúdicas no processo de aprendizagem da criança com deficiência intelectual, bem como contribuir para o desenvolvimento não só no aspecto cognitivo da criança, mas também no seu desenvolvimento social, motor e afetivo. O referente artigo foi realizado através de estudos de cunho bibliográfico, sendo necessária a…

A importância do jogo na aquisição do conhecimento Os jogos educativos são, com certeza, recursos riquíssimos para desenvolver o conhecimento e habilidades se bem elaborados e explorados. O jogo e a brincadeira infantil são formas da criança manejar experiências, criar situações para dominar a realidade e experimentá-la. O brincar estimula a criatividade, a imaginação, aprofunda, para a criança, a compreensão da realidade. No artigo “A Perspectiva do Jogo em Sala de Aula: uma…

obrigatoriedade de Brinquedoteca Hospitalar é de uma simplicidade notável: com quatro artigos, estipula, respectivamente : 1) obrigatoriedade; 2) definição de Brinquedoteca Hospitalar; 3) pena pela inobservância da lei; 4) período para entrar em vigor. Um exame dos artigos evidencia enormes brechas legais que permitem aos hospitais se esquivarem de suas responsabilidades, conforme se discutirá a seguir: Dispõe o primeiro artigo, sobre a obrigatoriedade: Art. 1º : Os hospitais que…

INSTITUTO ALFA & ÔMEGA PÓS- GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL FERNANDA ALVES DE AZEREDO BORGES A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCACAO INFANTIL IBIRAÇU /ES 2012 FERNANDA ALVES DE AZEREDO BORGES A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCACAO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Pós Graduação em Educação Infantil e Séries Iniciais em parceria com a FACEL – Faculdade de…

O LÚDICO COMO FERRAMENTA FASCILITADORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Allan Lopes de Lima1 Eudes Sousa Gomes2 Lauzenira de Jesus Durans3 INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO RESUMO Este artigo aborda a questão do Lúdico como ferramenta facilitadora na educação infantil, buscou verificar a importância do lúdico para a construção do conhecimento das crianças que fazem parte da educação infantil. Comenta-se a questão da sua evolução histórica ao longo de sua descoberta pelos mais…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos 2014 trabalho interdisciplinar Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da…

monitoradas. A ação do educador é fundamental. Ele estrutura o campo das brincadeiras, por meio da seleção e oferta de objetos, fantasias, brinquedos ou jogos, do arranjo dos espaços e do tempo para brincar, a fim de que o aluno alcance objetivos de aprendizagem predeterminados, sem limitar sua espontaneidade e imaginação. Hoje, o brinquedo educativo e o brincar, estão sendo vistos como imprescindíveis no aprendizado e de nossas crianças. Cada vez mais, pais e educadores estão…

EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGAR, BRINCAR, UMA FORMA DE EDUCAR Sandra Regina Dallabona Sueli Maria Schmitt Mendes Curso de Especialização em Psicopedagogia Resumo Jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois estão presentes na humanidade desde o seu início. O presente artigo trata do resgate do lúdico como processo educativo, demonstrando que ao se trabalhar ludicamente não se está abandonando a seriedade e a importância dos conteúdos a serem apresentados à criança,…

UMA REFLEXÃO SOBRE O USO DE MATERIAIS CONCRETOS E JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA. FIORENTINI, Dario; MIORIM, Maria Ângela. Uma reflexão sobre o uso de materiais concretos e jogos no ensino da matemática. Boletim SBEM-SP, Ano 4, Nº. 7, 2012. Uma reflexão sobre o uso de materiais concretos e jogos no ensino da matemática, artigo dos docentes da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Dario Fiorentini e Maria Ângela Miorim, apresenta um breve histórico sobre o interesse por parte…

Credenciada pela Portaria nº 1.413 – MEC Pós-Graduação Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL O PAPEL DOS PROFESSORES NA EXECUÇÃO DOS JOGOS EM SALA DE AULA COM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NA CASA MÃE TIA AURIA NO MUNICÍPIO DE BOA VISTA ESTADO DE RORAIMA. Aluna: Raquel Viana Ribeiro PROFESSOR ORIENTADOR: