Artigo Interdisciplinaridade

ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE DISICIPLINAS CURSADAS: METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-ENSINO FUNDAMENTAL CAMPO LARGO 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE

A CONTEXTUALIZAÇÃO E A INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVES E ADULTOS (EJA): Realização da Festa das Nações no Colégio Estadual Lions Melchior de Araújo – Anápolis – Goiás em Parceria com o PIBID Andreson Soares Viana1, Lucas Paulo Oliveira2, Alinne Alves Dourado3, Jacquelaine Dionísio Silva4, Weslayne Luzia Rodrigues Miranda5, José Antônio de Souza Júnior6, Adriana dos Santos Fernandes7, Valmir Jacinto da Silva8, Nília Oliveira S. Lacerda9 1 Química Licenciatura, Bolsista do…

| |O TERMO TRANSDISCIPLINARIDADE NÃO É NOVO. | |O termo data de 1970, quando Jean Piaget afirmou durante um congresso sobre interdisciplinaridade, que aquela etapa deveria ser sucedida por uma| |etapa transdisciplinar. O prefixo trans remete ao que está entre, através e além das disciplinas. | |

...................................04 2 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL:UM CAMINHO À INTERDISCIPLINARIDADE.............................06 2.1 A MATEMÁTICA E O ENSINO FUNDAMENTAL................................................06 2.2 CIÊNCIAS NATURAIS E O ENSINO FUNDAMENTAL.......................................07 2.3 INTERDISCIPLINARIDADE: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA O ENRIQUECIMENTO DO ATO DE ENSINAR NA ESCOLA.......................................08…

diferenças tornam-se problemas ao invés de oportunidades para produzir saberes em diferentes níveis de aprendizagens. A escola é o lugar em que todos os alunos devem ter as mesmas oportunidades, mas com estratégias de aprendizagens diferentes. Este artigo é o resultado de uma pesquisa de campo realizada com professores e alunos das 5ª séries do Ensino Fundamental de uma Escola Municipal de Nova Venécia, com objetivo de observar como a escola tem enfrentado o desafio de oferecer um…

Julia Mendes da Silva 2. REFERENCIA DO DOCUMENTO VESCOVI, Luiz Fernando, O direito econômico e a economia política: uma interdisciplinaridade necessária. RACE, UNOESC, v.9, n.1-2, p.273-296, jan./dez. 2010. 3. RESENHA CRITICA SEGUNDO O REFERENTE A interdisciplinaridade entre Direito Econômico e Economia Política se apresenta no seguinte artigo, apresentando momentos históricos, conceitos e finalidades de cada um, bem como os institutos peculiares de análise destes,…

podem ocorrer em três níveis: multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdiciplinaridade. Um grau de interação entre as disciplinas afins podem ocorrer, porém de formas e intensidades variadas. Multidisciplinaridade: ocorre quando a solução de um problema requer informações de uma ou mais ciências ou setores do conhecimento, sem que as disciplinas envolvidas sejam afetadas por isso. Há justaposição de disciplinas. Interdisciplinaridade: é o intercâmbio mútuo e integração…

INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DO DIREITO INTERDISCIPLINARITY IN LAW TEACHING Doroteu Trentini Zimiani1 Márcio Grama Hoeppner2 ZIMIANI, D. T.; HOEPPNER, M. G. Interdisciplinaridade no ensino do direito. Akrópolis Umuarama, v. 16, n. 2, p. 103-107, abr./jun. 2008. Advogado. Especialista em Direito Civil e Processual Civil e em Docência do Ensino Superior. Mestre em Direito Processual Penal e Cidadania e Professor do Curso de Direito da UNIPAR – Campus – Umuarama – Sede. 2 …

Natureza e Sociedade, Ensino das Artes e Música e Ensino da Matemática na Educação Infantil. Profs: Raquel Franco; Fábio Goularte de Andrade; Laura Célia Cabral Cava e Eliane Maria Araman. Alagoinhas-Bahia 2012 Interdisciplinaridade O trabalho com a interdisciplinaridade na escola começa já nas séries iniciais do Ensino Fundamental. A imensa maioria das propostas curriculares que orienta o trabalho pedagógico dos professores de educação básica tem nas disciplinas…

PESPECTIVA DA INTERDICIPLINARIDADE A interdisciplinaridade segundo Ely (2003) é uma forma de intervenção profissional que tem sido discutida dês de a década de 60, mas foi nas décadas de 70 e 80 que este debate cresceu de forma significativa chegando aos anos 90 alcançando os mais variados campos de trabalho. Mas ainda que esta discussão esteja presente nos fazeres profissionais ainda não se tem investimentos suficientes em produções bibliográficas. A interdisciplinaridade possui duas…