Artigo Indisciplina Escolar

Tema: Importância da Integração família escola, suas dificuldades e seus encontros, dialogo necessário para a construção do sujeito e o futuro do contexto escolar. Prof.Me. Glaciene Januário Hottis Lyra RESUMO O presente estudo vem abordar a integração entre escola e família devido sua importância para a educação e o desenvolvimento humano. Serão apresentadas algumas reflexões sobre o envolvimento da família com a escola e algumas dificuldades implícitas nesta relação, seu impacto sobre

Pereira dos Santos Lillian Auguste Bruns Carneiro Alline do Nascimento dos Santos Simone Henriques Gonçalves Eixo Temático: 4. Formação de Professores e processos de inclusão/exclusão em educação Categoria: Comunicação Oral I- INTRODUÇÃO Este artigo tem como objetivo apresentar uma visão geral de uma pesquisa-ação realizada em uma escola pública do município do Rio de Janeiro sobre o desenvolvimento de culturas, políticas e práticas de inclusão. Tal pesquisa foi solicitada…

com essa questão pois muitos de nós, em breve estarão ocupando esta função. Para dar conta do objetivo principal deste trabalho, qual seja o de analisar a violência contra o professor na escola pública, nos impomos as metas conceituar violência escolar, caracteriza os casos de violência contra o professor, analisar as possíveis causas e consequências dessa violência, estudar medidas possíveis de atenuação dessa crise e investigar o olhar de professores sobre a questão da violência. O…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTAGIO SUPERVISIONADO-GESTAO EDUCACIONAL RELATORIO AVALIATIVO GESTÃO ESCOLAR. Adelaide Benevenute Lopes de Oliveira - 304333 Cacequi-RS /2011/6° período FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTAGIO SUPERVISIONADO- GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO AVALIATIVO GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO AVALIATIVO COMO EXIGENCIA LEGAL DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE…

palavra, pela imagem ou por qualquer outro meio, bem como o direito de informar, de se informar e de ser informado, sem impedimentos nem discriminações (Artigo 37º). Assim, o exercício destes direitos não pode ser impedido ou limitado por qualquer tipo ou forma de censura. A liberdade de consciência, de religião e de culto é inviolável (Artigo 41º), pelo que ninguém pode ser perseguido, privado de direitos ou isento de obrigações ou deveres cívicos por causa das suas convicções, mantendo ainda

PROGRAMA “MAIS EDUCAÇÃO” NA MUDANÇA DA VIDA SOCIAL DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE PARTICIPAM DO PROJETO Artigo apresentado ao Curso de Educação Física da Faculdade Unigran Capital como pré-requisito para obtenção do título de ................................................... Orientador(a): Prof.(a) (Esp.). Ana Luiza de Souza Louza…

Serviço Social e Educação: As perspectivas de avanços do profissional de Serviço Social no sistema escolar público Com base nos Projetos de Lei (PL) n.º3.688 de 2000 e n.º 837 de 05 de julho de 2005, que dispõem sobre a introdução do assistente social no quadro de profissionais da educação da escola pública, levantou-se pontos centrais da aproximação assistente social ao campo educacional. A partir de uma breve análise das correntes sociológicas funcionalistas e crítico reprodutivista…

alunos quanto ao nível de aprendizado adquirido através do método convencional com o método de utilização da música como ferramenta de aprendizagem. 3 QUESTÕES NORTEADORAS Qual a visão dos alunos sobre a língua inglesa como disciplina no currículo escolar? Em que aspectos a música pode realmente atuar como um método ou um facilitador para o aprendizado da língua inglesa nas escolas? Quais as dificuldades que os professores podem ter em relação a aplicação desse método e quais as…

Ética e educação: uma revisão da literatura educacional de 1990 a 2003 Yves de La Taille Lucimara Silva de Souza Letícia Vizioli Universidade de São Paulo Resumo Trata-se uma análise quantitativa e qualitativa de dissertações, teses e artigos publicados de 1990 a 2003, que versam sobre a relação entre ética e educação e temas relacionados (disciplina, autoridade, limites, violência na escola). Os critérios empregados para a análise foram: 1) a quantidade da produção; 2) definições de…

formal, podemos dizer que “foram os mestres em busca do método e da ordem e trouxeram-nos indisciplina” (Said Ali apud Bechara, 2002 p.36). Percebemos, então, que não é o fato de se ensinar todas as regras aos alunos que garantirá que esses usem a língua de forma eficaz. Como citou Said Ali, o excesso de métodos pode causar um efeito contrário do desejado, a indisciplina. É possível que remetamos essa indisciplina a dois fatores, os quais são: mesmo tendo contato com uma grande…