Artigo Indisciplina Escolar

cognitivo e à aprendizagem formal. A definição do ambiente escolar inclui a participação e responsabilização dos estudantes pela vida escolar, a sua relação com professores e colegas, e a continuidade entre a vida familiar e a vida escolar. Como os jovens passam a maior parte do seu tempo na escola, esta tem de ser considerada um cenário chave para intervenções destinadas a promover o bem-estar dos alunos. Neste sentido, cabe à instituição escolar refletir e discutir temas que causem…

A INDISCIPLINA E A VIOLÊNCIA ESCOLAR Adriane Vasti Gonçalves NEGRÃO1 José Luiz GUIMARÃES2 Resumo: Este artigo apresenta os resultados do projeto de pesquisa intitulado “Violência e Indisciplina Escolar: Uma Análise Institucional em Busca de Alternativas”, desenvolvido durante o ano de 2004, numa Escola da Rede Pública Estadual de Ensino na cidade de Assis. Nesta escola, a exemplo do que tem acontecido na Educação, de maneira geral, constatou-se como uma de suas principais queixas,…

HIPERATIVIDADE A importância da intervenção psicopedagógica para o cotidiano escolar ResuMo Há alunos que apresentam comportamento muito agitado, tomam os brinquedos de seus colegas, andam de um lado para o outro e não conseguem ficar muito tempo sentado no mesmo lugar. Não conseguem terminar as tarefas solicitadas e, em alguns momentos, demonstram atitudes agressivas e um comportamento que geralmente pode ser confundido com indisciplina, mas na verdade pode ser uma característica…

estendida àqueles que fazem parte do contexto escolar e da comunidade em geral, tem o propósito de difundir os direitos e deveres inerentes à educação, alicerce vital para que tenhamos um mundo melhor e que nossas crianças e jovens alcancem à legal e real cidadania. A didática do trabalho tem a finalidade de envolver o leitor, em geral jovem em formação, na universalidade dos direitos e deveres. Considerando as peculiaridades reinantes no ambiente escolar, buscando definir, com clareza,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE MARIA DO CARMO SILVA ROCHA HIPERATIVIDADE E INDISCIPLINA NA ESCOLA FORTALEZA – CEARÁ 2013 MARIA DO CARMO SILVA ROCHA HIPERATIVIDADE E INDISCIPLINA NA ESCOLA Monografia apresentada ao curso de Graduação em Pedagogia do Centro de Educação, da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial para obtenção do grau de licenciado em Pedagogia. Orientador (a): Profª. Ma. Renata Castelo Peixoto. FORTALEZA – CEARÁ 2013…

Barretos 2013. Resumo: Uma das maiores preocupações por parte dos educadores nos dias atuais é a indisciplina em sala de aula. Alunos dispersos, professores irritados, ensino prejudicado e consequentemente maior evasão escolar. Se faz necessária então um novo olhar para o processo de ensino e aprendizagem, buscando uma solução para tal situação. Palavras-chave: Aluno, indisciplina, educador e educação. Summary: A major concern among…

propor uma outra forma de abordar a (in)disciplina dentro da sala de aula. Essa forma tenta esclarecer, através de alguns procedimentos canonizados pela Filosofia, certas noções que utilizamos em nosso discurso. Neste caso, as de disciplina e de indisciplina e suas relações com o ensino e a aprendizagem, a partir de seu uso na linguagem corrente e de suas manifestações concretas como práticas sociais. (CARVALHO, 1996). A leitura da obra citada mostra a relevância do tema para o autor,…

que a rotina escolar nas diferentes instituições de ensino nos mais diversos lugares têm - se apresentado como rotina desgastante tanto para o aluno e professor, quanto para todos que nela estão. Isso se deve ao agravamento da inexistência da educação familiar pautada no respeito, afeto e amor é como diz Ricotta (2002) “a educação se aprende em casa e a violência também” desde um simples cumprimento grosseiro à violação do direito humano no sentido amplo da palavra baseado no artigo 5º da CF/88.

DE 2014 As indisciplinas e o desinteresse dos alunos teriam relao com os contedos desenvolvidos nas escolas, com os processo de aprendizagem e com a organizao escolar e curricular Pesquisas pedaggicas tm demostrado o quanto se perde tempo em sala de aula com questes de disciplina. O mais importante descobrir onde e com o problema se manifesta, para ento se encontrar solues e tentar amenizar o quanto antes a situao. Fazer uma anlise dos fatores dos fatores responsveis pela indisciplina…

formas: exclusão social, ameaças verbais, apelidos, xingamentos através de redes sociais, chegando até às agressões físicas. Assim, é de fundamental importância que se discuta sobre esse assunto, pois há casos que interferem diretamente na rotina escolar do aluno, com situações em que ele deixa de frequentar as aulas em virtude das agressões. Felizmente, as escolas têm discutido bastante sobre esse tema, com a construção de projetos voltados para a conscientização e prevenção da prática.…