Artigo Importancia Da Ludicidade Nas Séries Iniciais

excluído dos livros – inclusive daqueles que não nos interessam – é uma tristeza imensa, uma solidão dentro da solidão. (PENAC, 1997, p.145) Uma das mais preocupantes situações didáticas na educação é a falta de incentivo à leitura. Nos anos iniciais isso faz parte da rotina, mas infelizmente ao longo da vida escolar desse aluno isso já não é trabalhado e com o tempo os alunos perdem o interesse e começam a migrar para as tecnologias mais presentes no seu dia a dia. Com isso não…

Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação da professora-tutora presencial Verena Pierini Sumaré Junho /2014 SUMÁRIO 1 - Introdução 2-“A importância da Psicologia para a Pedagogia” 3-Teorias aspectos conceituais e suas contribuições 4- Teorias Estudadas: Significações e Empregabilidades 5-Desenvolvimento humano 6-Contribuições dos jogos na educação e no desenvolvimento…

ALTAS HABILIDADES: INSTITUIÇÃO, PROFESSOR E PSICOPEDAGOGO Fátima Aparecida Ferreira Coelho¹ RESUMO: Este artigo discorre sobre as dificuldades de ser e ter um aluno com altas habilidades/ superdotado numa sala do ensino fundamental, a falta de estímulos e compreensão dos professores, psicopedagogos e família, os embasamentos legais e seus direitos. PALAVRAS-CHAVE: Altas habilidades, ensino fundamental, psicopedagogia.

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO DA DISCIPLINA JUDÔ PARA ALUNOS DE 04 A 14 ANOS DE IDADE Autor: José dos Reis Sousa CESUBE: Centro de Ensino Superior de Uberaba Uberaba(MG); 2008. RESUMO Esta monografia pretende, através de uma revisão bibliográfica, descrever a importância do lúdico no ensino do Judô para alunos de 04 a 14 anos de idade, sua evolução histórica, desde a criação do…

Universidade Cruzeiro do Sul – SP paulo.nascimento@cruzeirodosul.br Resumo Este artigo tem como objetivo contribuir para o enriquecimento profissional dos professores que ensinam matemática na perspectiva de um conhecimento mais aprofundado sobre a história do uso do lúdico no processo de ensino e aprendizagem, resgatando sua utilidade desde os primórdios, passando pela Idade Média até os dias atuais. A importância do lúdico como instrumento metodológico é abordada sob a ótica da…

decorrer do jogo, tendem a promover o ensino e aprendizagem que permita a utilização de conhecimentos prévios da criança, levando-a atribuir novos significados e a construir e elaborar novos conhecimentos. A metodologia usada para construção deste artigo foi à pesquisa bibliográfica através de livros, jornais, internet e vídeos que tratam sobre o tema bem como conversas e entrevistas com professores que atuam na área observando suas dificuldades e materiais que propiciem trabalhar a…

possibilite a compreensão pelos alunos através de materiais concretos e atividades lúdicas que possam contribuir para uma melhor assimilação do conteúdo, com um aprendizado eficaz e duradouro. Palavras-chave: Frações, matemática, ensino, compreensão, ludicidade. 1- INTRODUÇÃO O primeiro contato da criança com os números se dá na mais tenra idade através de sua idade, quando ela começa a representá-la com os dedinhos, também, através do número de sua casa, do seu telefone ou do…

Consequentemente, os efeitos subjetivos também são Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI 2012. Todos os direitos reservados. 5 6 Conceito de Brincar diferenciados conforme se trate de um ou outro. Tratamos de resgatar e aprofundar a compreensão e a importância que o brincar/jogar tem em relação ao desenvolvimento. Para que alguém se desenvolva é necessário um conjunto de construções psíquicas que o brincar/ jogar viabiliza. Sem a possibilidade de brincar/jogar, essas operações…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA ADELIA FRANCISCA VILELLA A MATEMÁTICA E O USO DOS JOGOS MATEMÁTICOS NA APRENDIZAGEM ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS JUIZ DE FORA 2012 ADELIA FRANCISCA VILELLA A MATEMÁTICA E O USO DOS JOGOS MATEMÁTICOS NA APRENDIZAGEM ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada como requisito à conclusão do Curso de Pedagogia, da Faculdade de Educação, Universidade Federal de Juiz de Fora, Polo Ipanema. Orientador(a): Andréa…

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX- XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXx. Etapa 1 – XXXXXXXXXX Existe atualmente uma coincidência em sublinhar, a partir de concepções e enfoques psicopedagógicos relativamente dispares, a importância da aprendizagem significativa como elemento-chave da educação escolar em que apenas a aprendizagem significativas conseguem promover o desenvolvimento pessoal dos alunos valorizam-se as propostas didáticas e as…