Artigo Do Livro Didatica De Libaneo

ÉDINA VANESSA DIAS BARCELOS A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO AMBIENTE HOSPITALAR Pelotas Dezembro, 2012. ÉDINA VANESSA DIAS BARCELOS A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO AMBIENTE HOSPITALAR Artigo apresentado à Universidade Católica de Pelotas, como requisito de conclusão do curso de Pedagogia, realizado pela aluna Édina Vanessa Dias Barcelos, sob a orientação da Profª. Ms. Ana Beatriz Longo Rodrigues. Pelotas

em alguns colégios em que professores responderam a um questionário entre os períodos de um de outubro a dois de novembro para chegarmos a uma resposta se teoria e prática andam juntas? Veremos o resultado desse trabalho adiante. O objetivo deste artigo acadêmico é colocar em discussão o trabalho docente no começo de uma carreira, em que o jovem docente tem uma visão completamente diferente entre teoria e prática de profissionais com mais experiência na área da educação. Pondo em…

ensino superior de Educação Física todos os professores tenham critérios próximos de avaliação 2. METODOLOGIA A pesquisa será desenvolvida em forma de revisão de literatura, com levantamento de dados e informações através de leitura de livros e artigos científicos. 3- REVISÃO DE LITERATURA O presente estudo norteia-se pela avaliação das disciplinas em que existem aulas prática, onde os alunos devem participar das aulas. A questão é como avaliar? Quais critérios utilizar?…

escola - Elvira S.Lima; O conceito de "diferente" no processo de inclusão e sua relação com os diversos segmentos sociais - Ana Lúcia M.Lobo; Escola, Currículo e Avaliação - Maria Teresa Esteban; A reflexão sobre a avaliação educacional - Nelcy Ramos; Livros do Procad/ Progestão - Programa de Capacitação de Diretores - SEE/MG; Projeto Político Pedagógico da escola: uma construção possível - Ilma Veiga; A gestão da sala de aula e o currículo em ação - Maria Auxiliadora M.Pimentel;…

objeto de conhecimento, a transmissão do saber constituído na tradição e nas grandes verdades acumuladas pela humanidade e uma concepção de ensino como impressão de imagens propiciadas, ora pela palavra do professor, ora pela observação sensorial. (LIBÂNEO, op cit). A atuação da escola consiste na preparação intelectual e moral dos alunos para assumir sua posição na sociedade. O compromisso da escola é com a cultura, os problemas sociais pertencem à sociedade. Os métodos dessa…

magistério superior e também ter experiência na área. Os professores do ensino fundamental precisam ser graduados e pós-graduados, assim como as pedagogas. Sabemos que as instituições de ensino devem assumir um perfil inclusivo e isso é confirmado por Libâneo (2004, p.51), ao colocar que “a escola contemporânea precisa voltar-se para as novas realidades, ligar-se ao muno econômico, político e cultural, mas precisa ser um baluarte contra a exclusão social. A luta contra a exclusão…

do professor alfabetizador. 3 HIPÓTESES: Mesmo que a existência de políticas de alfabetização tenha sido o foco de discussão e investimentos de programas como PNAIC, como subsidio a base de um ensino pautado na alfabetização na idade certa, a didática do professore ainda requer de métodos e técnicas apropriados ao processo ensino aprendizagem de sujeitos do 2º ano. A política de formação continuada para professores alfabetizadores são insuficientes para atender a proposta da…

Espanha, a área do conhecimento “didática e organização educativa” inclui centenas de professores de universidade que teorizam, investigam e exercem a docência em um espaço curricular muito amplo, com múltiplas disciplinas, cadeiras e linhas de pesquisa em ebulição, que, em algum momento, será preciso sistematizar, por interesse acadêmico e profissional ou também para uma moderna conceituação da didática. E não nos esqueçamos de que as áreas de conhecimento das “didáticas específicas”…

currículo nos seus diversos campos do sistema educacional, possibilitando aos docentes se apropriarem criticamente destas tecnologias e práticas educacionais contribuindo para a inclusão digital e dar ênfase significativa a prática pedagógica. Este artigo foi elaborado a partir desta necessidade, com a pretensão de contribuir, para que através da apropriação das tecnologias os professores e alunos tenham a capacidade de discernir como e quando utilizá-la. ABSTRACT: The accelerated…

o teatro, sarau, representação de livros, entrevistas, e etc. nas observações foi constatado apenas o sarau como atividade oral, escrita teve textualizações de gêneros textuais. Vendo que há a necessidade de se trabalhar mais a parte oral e escrita nas aulas, o sistema da educação em si dificulta esse trabalho, o tipo de avaliação adotado é o de provas escritas, a questão de decorar conteúdo, quando seria mais útil avaliar o aluno com uma apresentação de um livro, sem mencionar que as…