Artigo Do Livro De Libaneo

visão dos estudiosos para o campo da didática. O desenvolvimento da pesquisa dá-se fundado nos estudos de natureza teórica com o recurso à pesquisa bibliográfica e a análises das entrevistas realizadas com quatro estudiosos da didática: José C. Libâneo, Maria Rita N. S. Oliveira, Selma G. Pimenta e Vera M. Candau. Tem como pressuposto teóricometodológico a teoria do ser social de Marx, seu método dialético, a pedagogia como ciência da e para a práxis educativa e a didática como…

despertar a discussão sobre a construção do conhecimento na vida, o presente artigo busca a reflexão sobre a importância da comunicação do docente no processo de aprendizagem formal. A ação docente assume hoje cada vez mais complexidade. Até bem pouco tempo atrás, a ação docente era empurrada para baixo do tapete num "faz de conta que ensinamos" enquanto nossos alunos "fazem de conta que aprendem". George Gudsdorf em seu livro Professores para quê? O Colóquio singular entre o…

adultos aprendem?” e para isso, utilizaremos na elaboração do trabalho a pesquisa bibliográfica, que é aquela feita por meio de levantamentos de dados que foram previamente coletados por outras pessoas e publicados em diversas fontes como livros, revistas, artigos, sites, etc.(LAKATOS e MARCONI, 2001). COMO ENCONTRAR UM EQUILÍBRIO ENTRE O QUE O ALUNO PRECISA APRENDER E O QUE ELE “PODE” APRENDER? Há muitas definições para Didática, e quase todas as definem como uma ciência, uma…

utilizados pelo professor e pelos alunos para a organização e condução metódica do processo de ensino e aprendizagem (Libâneo – Didática : Pág. 173). Segundo Claudino Piletti ( Didática Geral : 2004), Meios e Recursos de Ensino e Aprendizagem são componentes do ambiente da aprendizagem que dão origem à estimulação para o aluno. Esses componentes podem ser professor, os livros , mapas, os objectos físicos, os firmes, as fitas gravadas, os recursos da comunidade, Naturais, slides, computadores,

primeiro local aonde se Revista Encontro de Pesquisa em Educação Uberaba, v. 1, n.1, p. 38-45, 2013. 39 inicia este processo é na família, que insere os primeiros significados, efetuando a educação informal, pelo senso comum. Conforme Libâneo (2003),temos uma educação não intencional e informal, que se refere às influências do meio natural e social sobre o homem, interferindo em sua relação com o meio social. A educação formal, por sua vez, se caracteriza por ser…

COLEÇÃO PREPARATÓRIO MAGISTÉRIO – PROF. ANA VITAL DIRETRIZES CURRICULARES DA PEDAGOGIA – UM ADEUS À PEDAGOGIA E AOS PEDAGOGOS? José Carlos Libâneo O texto apresenta, inicialmente, uma posição sobre o papel da ciência pedagógica na formação profissional de educadores frente a um mundo em mudança e sobre a necessidade social e institucional do pedagogo especialista na escola. Após explicitar conceitos relacionados à teoria pedagógica e ao ensino, procede a uma análise crítica da Resolução…

11/10/11 RESUMO O objetivo deste artigo é apontar fatores determinantes no processo de ensino e aprendizagem da Matemática em crianças. Através da observação, os dados puderam ser detectados e denotar que o principal fator positivo envolvido nesse processo é o bom relacionamento entre escola e família, enquanto os fatores negativos são: despreparo do professor na disciplina Matemática, comodismo de professores que não pesquisam, apegando-se somente ao livro texto; falta de…

Acessar conta: Artigos Educação E-mail http://www.webartigos.com/artigos/valores-humanos-o-principio-de-u... ●●●●● Esqueceu a senha? Criar conta e publicar artigo! VALORES HUMANOS: O PRINCÍPIO DE UMA EDUCAÇÃO DE EXCELÊNCIA Publicado em 20 de julho de 2010 em Educação Curso de Inglês Grátis Curso de inglês online com vídeos. 144 lições grátis. Inscreva-se já! Imprimir RSS Ivanilda Cardoso Sou pedagoga de formação e estou fazendo pós em Gestão de Recursos Humanos. (5)…

Escola de professores no Instituto de Educação do Rio de Janeiro, incorporada em 1935 à Universidade do Distrito Federal. Foi a primeira experiência de formação de professores em nível universitário; entretanto, a experiência foi interrompida em 1938 (LIBÂNEO, 1997, p. 94). Professores (Curso Normal) tinham como enfoque principal as técnicas de ensino. A teoria de que o aluno aprende fazendo leva ao estudo de metodologias ativas e das propostas de educadores que preconizavam tais…

desenvolver atividades, procuram-se determinar o aluno para as leituras, reflexões, esclarecimento de dúvidas, oportunizando a defesa de suas opiniões, a elaborações de sínteses ou conclusões. Além das leituras em livros didáticos ou de apoio livros especializados, utilizar sempre, como elementos, artigos de revistas, reportagens de jornais, obras literárias, letras de música, filmes os quais vão auxiliar na sistematização do conhecimento, bem como no processo ensino-aprendizagem.…