Artigo Científico Deficiencia Na Aprendizagem

SUMÁRIO A deficiência e vários tipos existentes 04 Convenção da Deficiência 05 Elementos significativos do artigo 24 da instrução do esboço 06 Tipos de deficiência 06 A deficiência…

DIANTE DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Júlia Stalliviere, Josielle Roggia Barcellos, Nicole Ribeiro Monteiro, Patrícia CampagnoloTussi e SthéfanePelissaro Maciel. Curso de Psicologia da Faculdade da Serra Gaúcha. Professor Supervisor da APS Claudia Medeiros de Oliveira Resumo O presente trabalho buscou investigar como o psicólogo pode auxiliar o professor no contexto escolar diante da dificuldade de trabalhar com crianças com deficiência intelectual. A partir…

deste estudo é avaliar o conhecimento que a população portuguesa tem perante os meios de comunicação do surdo e verificar se os meios existentes na sociedade são suficientes. Material e métodos. O trabalho consiste na revisão literária de 6 artigos científicos retirados de bibliotecas on-line reconhecidas cientificamente e de revistas especializadas na área da saúde. Também foram utilizados alguns livros da área da medicina para que assim fosse possível interligar conceitos.…

propor um ensino de qualidade é importante na vida do cidadão, criar o interesse e o entusiasmo pela participação e organização coletivo, produzir, construir e reconstruir conhecimento elaborado, envolvendo todos os sujeitos do processo de ensino e aprendizagem. Mas o ensino deve estar interligado com a educação para a vida, sentir ter sentido, para cuidar e cuidar-se, portando sujeito, não é só pensamento, depende da ação mediadora, inserindo sentimentos valorizados na ética moral em…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL JAMILY GABRIELLE DA CONCEIÇÃO FREITAS A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NO INÍCIO DA APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE VISUAL Macapá 2013 JAMILY GABRIELLE DA CONCEIÇÃO FREITAS A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NO INÍCIO DA APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE VISUAL Artigo apresentado como requisito avaliativo final para obtenção do título de Especialista em Educação Especial pelo Instituto Mineiro de Educação…

PRÁTICA PEDAGÓGICA Artigo apresentado à ESEA: Especialização e Estudo Avançado, como requisito parcial para conclusão do curso de pós-graduação em Educação Especial Inclusiva. Orientadora Professora: ARRAIAS – TOCANTINS 2012 LINA GONÇALVES DA CRUZ, LUCILÉIA MARTINS DOS SANTOS, VALÉRIA ALMEIDA RIBEIRO EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REFLEXÕES ACERCA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA Artigo apresentado à Banca Examinadora…

Déficit de aprendizagem na visão da inclusão Dracena 2012 Falc – Faculdade da aldeia de Carapicuíba Caroline Silva Bertacci Déficit de aprendizagem na visão da inclusão Monografia apresentada como exigência do curso de pós-graduação em psicopedagogia para obtenção do titulo de especialista em psicopedagogia institucional sob orientação Profª Mestre Isabel de Lourdes Gimenez de Souza Dracena 2012 Ficha Catalográfica. Silva Bertacci, Caroline Titulo: Déficit de…

seus aspectos Ao estudar a história da educação dos surdos foi constatado duas concepções para a surdez, sendo ela a concepção clínico-patológica e a socioantropatológica. Dentro dessas concepções a surdez é vista como deficiência, e como todo aquele que tem alguma deficiência necessita de cuidados especiais, o surdo é tratado através da introdução de um aparelho de amplificação sonora individual ou faz-se um implante coclear, após esse procedimento começa um treinamento auditivo…

ESPECIAL E INCLUSIVA Artigo científico apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu da Facel, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Psicopedagogia na Perspectiva Educação Inclusiva. Prof. Orientador: Ma. Denise Raquel Rosar JOINVILLE OUTUBRO 2011 FOLHA DE APROVAÇÃO ÂNILA SANTANA DE OLIVEIRA AMBIENTES TEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM FOCO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Artigo científico…

A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: COMPREENSÕES NECESSÁRIAS Marlene ROZEK1 Resumo Este artigo busca refletir sobre a Educação Especial no contexto da Modernidade e problematizar a Educação chamada Inclusiva. Considera que as promessas de emancipação pretendidas pela razão iluminista, desembocam na incorporação de concepções e práticas educativas fortemente influenciadas pelo modelo de racionalidade derivado das ciências empírico-matemáticas, revestindo-se de um…