Artigo Cientifico Sobre Tics

Pena Junior é economista, M. Sc. Engenharia de Produção, e analista em Gestão Estratégica da Embrapa Estudos e Capacitação. 5 1 Como parte desse processo, é essencial identificar e examinar a influência que drivers de mudanças podem exercer sobre o desempenho do sistema agroalimentar nos próximos anos. Nesse sentido, o presente documento busca contribuir para este objetivo resumindo os principais drivers consolidados na literatura. Apresenta também um conjunto preliminar de…

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Débora Padilha da Cunha Junkes Prof. Gilmar Cardoso Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Processos Gerenciais (EMD 0155) – Prática do Módulo III 06/10/2012 RESUMO O presente artigo aborda a aplicação das ferramentas de tecnologia da informação e comunicação para uma gestão de qualidade e sucesso. Elaborado por meio de pesquisa bibliográfica, procura também tecer considerações para que possam sentir-se…

docentes em tecnologias na educação é o caráter multifacetado do tema. A interligação com educação à distância faz com exista uma grande quantidade de trabalhos de uso da tecnologia educacional em cursos online e a quase inexistência de publicação sobre a prática do professor que utiliza as tecnologias em aulas presenciais. De acordo com a professora Dra. Léa Fagundes, em entrevista publicada no blog Web Currículo (http://bit.ly/lfag), ao mesmo tempo em que se traz a questão da…

............................ 2.6.1. Que é cientiflcidade?............................................................... 2.6.2. Temas histórico-teóricos ou experiências "quentes”? . . . . 2.6.3. Como transformar um assunto de atualidade em tema científico? ............................................................................. 2.7. Como evitar ser explorado pelo o rientado r..................................... 7 11 13 14 17 20 21 25 27 33 3. A PESQUISA DO MATERIAL.......................

tecnológicas surgem de diversos setores sociais, principalmente das empresas e do mundo do trabalho e bem menos das universidades e escolas. Percebemos campos opostos e de tensão entre aqueles que já incorporaram as tecnologias de informação e de comunicação (TIC) e aqueles que não o fizeram. Persistem alguns preconceitos, muitos deles resultados da desinformação, do modismo, uso inadequado, incoerências e confusões conceituais relacionadas com a expressão "Educação a Distância". …

interdisciplinarindividual apresentado no 1º semestre do Curso de Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Prof. Fábio Luiz Giane Albiazetti Raquel Franco Sandra Vedoato Canguçu 2014 INTRODUÇÃO Este artigo visa analisar a atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica. Para tanto, traremos algumas experiências na rede pública de ensino em que aparecem situações que nos comprometem cada mais no sentido de nos…

trabalho com recursos audiovisuais na Educação e sua importância como meio de comunicação. Para entendermos o que acontece hoje em nossa sociedade, é de grande relevância retomarmos a história. As Tecnologias da Informação e Comunicação, que chamamos de TICs, estão em nossa história desde a Pré-História, com os desenhos nas cavernas e a escrita cunhada em barro. No século XV, surgiu a prensa de Gutemberg, e, recentemente, há as tecnologias eletrônicas, como o rádio e a televisão, e as…

medida em que o uso eficiente e crítico das informações torna-se um fator essencial de inclusão social. Palavras-chave: Competências em Informação; Responsabilidade social da Ciência da Informação; Sociedade da Informação. 1 Introdução Este artigo resulta de pesquisa desenvolvida em curso de mestrado, que teve como objetivo geral analisar as ações de desenvolvimento de competências em informação para os docentes do curso de Agronomia da Universidade Federal do Ceará – Campus do…

internet em sala de aula e como essas tecnologias podem auxiliar no desenvolvimento de uma concepção pedagógica calcada na lógica da construção coletiva dos conhecimentos entre alunos e professores. A partir do diálogo com autores que discorrem sobre o tema, defendemos o uso dessas tecnologias como instrumentos que fomentam a adoção de uma pedagogia “construcionista”, onde o docente exerce o papel de pesquisador, mediador e orientador da produção de conhecimentos no exercício da…

como valor estratégico para o desenvolvimento social e econômico dos países. CIÊNCIAS NATURAIS. O Setor de Ciências Naturais da UNESCO promove dois temas prioritários e amplamente integradores do sistema das Nações Unidas: o desenvolvimento científico e tecnológico, baseado em princípios éticos, capazes de induzir a transformação social, a conservação ambiental e o desenvolvimento sustentável. Tais temas são implementados no Brasil a partir de um conjunto de convenções…