Artigo Cientifico Sobre Tics

ensino-aprendizagem, e não como mero recurso de demonstração. Portanto, pretende-se analisar a utilização das TIC´s em sala de aula para fins educativos já que os diversos meios não são a priori, tecnologias educativas, mas podem vir a ser qualificadas para tais funções. A nossa pretensão não é responder todos os questionamentos, mas suscitar reflexões que nos conduzam a um entendimento mais profundo sobre a utilização das novas tecnologias para fins educativos e seus impactos na sala…

atenta do artigo científico: “Da rotina à flexibilidade: análise das características do fordismo fora da indústria” (Segue anexo), analisá-lo, articulando as informações do artigo com os seguintes aspectos abaixo mencionados (OBS.: este item deverá ser um texto corrido e não formato de pergunta e resposta). OBS.: Além do artigo mencionado, você deverá buscar outros referenciais, conforme solicitado no item ORIENTAÇÕES (anexo). 2.1 MICROECONOMIA E MACROECONOMIA 2.1.1 Com base no artigo…

longo prazo é investir diretamente nas escolas, de modo que os alunos possam ter acesso desde cedo as novas tecnologias”. Mas além da necessidade de diminuir a exclusão digital, os desafios são bem maiores é preciso, promover a cidadãos críticos sobre a utilização das novas tecnologias. 2 A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E AS NOVAS TECNOLOGIAS Por ser a escola uma instituição específica para aquisição e organização do conhecimento, além de ser a agente transformadora do mundo, tornando…

aprendizagem de História e Geografia. Além disso, abordaremos sobre o processo de construção do conhecimento histórico escolar e da geografia em sala de aula. Não teremos apenas reflexões teóricas como também práticas, apresentando diferentes possibilidades de metodologias que podemos utilizar em sala de aula nas séries iniciais. Nas webaulas 01 e 02 enfocaremos o ensino de história e nas webaulas 03 e 04 voltaremos principalmente para o debate sobre o ensino de geografia. Lembrando que…

habilidade diante das escolhas e controle sobre suas ações, permitindo competir consigo mesmo e com outros jogadores. Não basta somente levar o jogo para sala de aula, mas também o professor ter noções de informática, variedades de jogos matemáticos, além de investimentos em recursos multimídias por parte da Escola. De acordo, com PIVEC (2007, p 01). “a intenção do jogo digital é a aprendizagem baseada em novas formas de design instrucional com base em TIC e, ao mesmo tempo…

São Paulo 2011 Como fazer projetos inovadores Esta apostila é destinada a todos os profissionais de educação que têm interesse em promover a inovação pedagógica por meio do uso d a s Te c n o l o g i a s d a I n f o rm a ç ã o e Comunicação (TIC). 2 Apresentação A Microsoft Educação tem a missão de ajudar alunos e educadores a alcançarem seu potencial pleno. Desde 2003, por meio da iniciativa mundial Parceiros na Aprendizagem, a instituição disponibiliza tecnologias e apoio…

orientação de José Carlos Lorandi. Aluno: Pedro Luiz. RA: 1112618. Polo Mateus Leme Curitiba 2012 Resumo RESUMO: Com este trabalho nos propomos a realizar uma reflexão sobre a utilização do computador como recurso pedagógico, tendo em vista a necessidade de incorporar as novas tecnologias de informação e comunicação (TIC) à prática pedagógica. Procurando implantar um espírito de valorização de novos tipos de saber, identificando os novos objetivos educacionais que se…

a todo o momento, que as pessoas tomem atitudes e equalize-se no tempo e no espaço para não ficarem para trás. Atualmente, o avanço no conhecimento científico tornou possível o aparecimento de novas tecnologias voltadas para o adensamento das possibilidades de comunicação e informação entre as pessoas. Estas são conhecidas em conjunto como TIC e vieram para ficar. Os desdobramentos de suas aplicações, bem como, a sua exploração pelo mercado produtivo e a implantação em todos os…

a importância das tic´s na educação ResumoO presente trabalho trata das Tecnologias da Informação e Comunicação e sua importância dentro da sala de aula. Nesse sentido teve como objetivo investigar,porque, mesmo as Instituições investindo na modernização de seus recursos tecnológicos, os educadores aindaestão despreparados para adequarem suas práticas pedagógicas à tecnologiade forma geral em sala de aula. Quanto mais o educador buscar uma formação voltada às novas tendências tecnológicas

das palavras que simbolizam estes métodos, bem como sua história no decorrer dos tempos. 1. Definição de Tecnologia e Educação * Tecnologia: Vem do grego techne – oficio e Logia – estudo. É um termo que envolve o conhecimento técnico e científico e as ferramentas, processos e materiais criados e/ou utilizados a partir de tal conhecimento. * Educação: Educação engloba os processos de ensinar e aprender, a ação ou o processo de dar ou receber conhecimentos gerais, de modo…