Artigo Cientifico Sobre Tics

O PROFESSOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS, CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO DOCENTE. Bruna Leticia Barbosa Osses B72226-6 Fernanda Cortes de Oliveira B77878-4 Mislene Rosa dos Santos B8005J-0 Tais Maria Lemes B6463J-7 São José dos Campos- SP 2013 1 Sumário 1 Introdução ...................................................................................................................................... 3 2 Objetivos .........................................................................

A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NA EMPRESA E NA SOCIEDADE NOS TEMPOS DE HOJE TECHNOLOGY OF IMPORTANCEIN THE COMPANY AND SOCIETY IN TIMES TODAY Thiago Takeu Marcelino Costa Rebson Yuko Resumo: O presente artigo tem por objetivo apresentar a importância da Tecnologia de Informação - TI no gerenciamento das empresas tornando-as ágil e eficaz, demonstrando suas consequências na melhoria dos processos inclusão digital, governança de ti, gestão da informação e melhorias nos processos das empresas. Bem

1 LEITURA DE ARTIGOS E/OU LIVRO: As áreas de ensino e a pesquisa em História embora façam parte de um mesmo núcleo comum de reflexões, comportam atualmente um espaço de importantes polêmicas. Nos limites deste artigo pretende-se apresentar as linhas gerais destes debates: licenciatura e bacharelado, ensino e pesquisa, elação universidade-educação básica, que longe de afetarem apenas o ambiente propriamente acadêmico e universitário, dizem respeito a questões reais e vivas com as…

/PROBLEMA A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DE EAD PARA A APLICAÇÃO DE AVALIAÇÃO FORMATIVA NO ENSINO PRESENCIAL. 2- INTRODUÇÃO (contextualização da pesquisa proposta no seio da discussão acadêmica sobre o tema; indicação da lacuna ou inconsistência que tentará esclarecer; apresentar porque o problema é importante e a relevância em esclarecê-lo, ou seja, a justificativa do projeto; apresentar, com clareza, o objetivo geral e os…

em primeiro lugar pelas tecnologias em si mesmas, os aparatos, as questões técnicas e operacionais – e estes elementos aparecem como paradigmas definidores dos sistemas educativos e dos próprios métodos de ensino e aprendizagem. Nas discussões sobre a “nova educação”, a atenção tende a voltar-se para os aspectos ditados pelas leis do mercado global, em que se busca justificar um novo mercado educativo, também globalizado, não apenas possível mas, supostamente, inevitável no…

Munick Hellen Wollinger de Melo. 2. OBRA (ENSAIO/ARTIGO) EM FICHAMENTO: Universidade do Vale do Itajaí. Produção acadêmica-científica: a pesquisa e o ensaio. Itajaí: UNIVALI, 2011. 133f. (Cadernos de ensino. Formação continuada. Ensino superior; ano 7, n.9), p. 7-30. 3. ESPECIFICAÇÃO DO REFERENTE: Sistematizando: tema e delimitação do TIC; justificativa e importância do tema; os limites de abordagem; e os problemas. 4. RESUMO DO LIVRO (ENSAIO/ARTIGO): 4.1 Antes de compreender a…

incentivando o saber O artigo “Internet, ciência e sociedade: o que mudou para pesquisadores e cidadãos?”, da pesquisadora e professora do Instituto Brasileiro de Informação e Ciência e Tecnologia Lena Vania Ribeiro Pinheiro, trata sobre a forma como a internet está transformando a sociedade em geral, facilitando o acesso à informação e à comunicação tanto para leigos quanto para pesquisadores e cientistas através das chamadas Tecnologias de informação e comunicação (TICs ). Estas…

são práticas significativas, uma definição semiótica de cultura que foi efemeramente popular nos anos 70. Clifford Geertz, por exemplo, vê a cultura como as redes de significação nas quais está suspensa a 2 humanidade . Raymond Willians escreve sobre a cultura como “o sistema significante através do qual ... uma ordem social é comunicada, reproduzida, 3 experienciada e explorada”. (op. cit., p. 53) No próprio Willians percebem-se as várias tentativas, muitas vezes paradoxais,…

ESCOLA. CUIABÁ-MT ANA CRISTINA FREIRES PARADIGMAS EM TRANSIÇÃO: CULTURA DIGITAL NA ESCOLA Artigo exigido com trabalho final da disciplina Teorias do Discurso: Estudos de Letramentos do Mestrado em Estudos Linguísticos da UFMT, ministrada pelo Dr. Dánie Marcelo de Jesus. CUIABÁ-MT PARADIGMAS EM TRANSIÇÃO: CULTURA DIGITAL NA ESCOLA RESUMO O presente artigo discute a implementação da cultura digital na escola pública, problematizando conceitos sob o enfoque…

........... 20 3.1 CIBERCULTURA OU CULTURAL DIGITAL .......................................................... 21 3.2 O CIBERESPAÇO ...................................................................................................... 21 3.3 AS TIC COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM ...................................................... 22 3.4 MOODLE ................................................................................................................... 25 3.5 REDES E INTERNET..........