Artigo Cientifico De Psicopedagogia

INTEGRADAS DE CACOAL – UNESC PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL JEANNE DA SILVA SANTANA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL CACOAL – RO 2014 JEANNE DA SILVA SANTANA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL…

apresentado ao curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional como requisito para aprovação da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico. Orientador (a): Professora Eveline Perdigão FORTALEZA – CE 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO……………………………………………………………………… 4 PROBLEMATIZAÇÃO.………………………………………………………………4 JUSTIFICATIVA……………………………………………………………………....6 OBJETIVOS…………………………………………………………………………...7 OBJETIVO GERAL…………………………………………………………………....7 OBJETIVO…

Actas do X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Braga: Universidade do Minho, 2009 ISBN- 978-972-8746-71-1 A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: IMPLICAÇÕES NO DESEMPENHO ESCOLAR DOS ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Daiana Cristina da Silva1 Adriana Varani2 Resumo A presente pesquisa, fundamentada na abordagem qualitativa, teve como objetivo compreender o tipo de relação que há entre família-escola e suas possíveis implicações no desempenho escolar…

Grau de Especialista em Psicopedagogia, à Faculdade Santa Helena, sob a orientação do professora Maria Anete Moura Cordeiro, pelos alunos: Araã Marrocos Bezerra, Charles Cristiano do Nascimento, e as alunas: Eliane Marilourdes C. de Araújo, Maria José S. S. Costa, Marluce Pedro Xavier, Rosângela Barbosa Duarte e Valderês Ramos de Medeiros; com vistas ao atendimento de exigências emanadas, pela estrutura e funcionamento do Curso de Especialização para Lato Sensu em Psicopedagogia, conforme o MEC.

trabalhar o lúcido na escola a fim de superar as dificuldades de aprendizado e apraxia -ausência de movimento - em que ainda vivem muitas de nossas crianças na escola. Com o presente estudo analisamos as Atividades Lúdicas sob os enfoques da Psicopedagogia e da Psicomotricidade, percebendo-as como importante recurso pedagógico utilizado no processo ensino-aprendizagem, em que, além de combater as dificuldades, distúrbios e problemas de aprendizagem, é também, um grande aliado para se resgatar e

FAÍLIA E ESCOLA PARCEIROS NA INCLUSÃO SOCIAL A Psicopedagogia é uma área de saber que se ocupa em estudar as melhores estratégias para harmonizar os indivíduos a uma interação com a comunidade escolar, seus pais e grupo de amigos; elevando suas autoestimas e conduzindo-os a adquirirem/integrarem conhecimentos. Para isso, faz-se necessário a intervenção psicopedagógico na Formação Continuada para professores a fim de orientá-los quanto aos processos subjacentes à percepção,…

desenvolvimento do estágio, buscando refletir sobre uma prática pedagógica interdisciplinar e formadora de cidadãos letrados. 2 O CONHECIMENTO DOS PROFESSORES A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96), no artigo 26 determina que “Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características…

como um meio importante para a sociedade brasileira e assim a educação implantada. A história caminha a participação da educação física em congressos, simpósios, seminários, encontros e outros eventos e assim também a participação dela com a psicopedagogia que reflete na educação física. É claro que não foi só isso a educação física respondeu por vários momentos na historia do Brasil e da educação do pais, que por sua vez reflete no contexto social, econômico e cultural da nação, que…

PEDAGOGO COM ALUNOS COM DISTURBIOS DE APRENDIZAGEM RELACIONADOS À LEITURA E À ESCRITA Sandra Maria de Freitas Ferreira Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Itararé-SP. Cursando pós-graduação lato sensu em Psicopedagogia pela Universidade Adventista de São Paulo ? campus Engenheiro Coelho. (UNASP) Atuando na área de Ensino fundamental em escola da rede pública de ensino da cidade de Engenheiro Coelho no estado de SãoPaulo. Email:…

de conhecimento que tem a finalidade de estudar o comportamento humano no contexto do trânsito, a partir de uma investigação dos processos externos e internos, e os fenômenos conscientes e inconscientes que ocorrem nesse contexto. Desse modo, neste artigo objetiva-se explanar uma visão acerca do que se configura a psicologia do trânsito, entender o comportamento no trânsito, promover uma discussão sobre essa área no Brasil e esclarecer o que faz esse profissional e suas competências.…