Artigo Cientifico De Pos Graduação Em Docencia No Ensino

Márcia Angela da S. AguiarI; Iria BrzezinskiII; Helena Costa L. FreitasIII; Marcelo Soares Pereira da SilvaIV; Ivany Rodrigues PinoV I Professora da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e atual presidente da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). II Professora da Universidade Católica de Goiás (UCG) e conselheira do Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES). III Professora aposentada da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e atual presidente

MANUAL DE ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC DA PÓSGRADUAÇÃO FLEX FTC EAD – 5ª EDIÇÃO 1 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO – TCC DA PÓS-GRADUAÇÃO FLEX Apresentação Querido aluno e querida aluna, A escrita possibilitou ao ser humano criar formas de registrar suas idéias e de se comunicar. A linguagem escrita é especial porque permite que a vida que levamos hoje seja conhecida pelas gerações futuras. Durante toda a vida é necessário escrever…

CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO As diferenças entre os mestrados profissional e o acadêmico Professor: Antônio Ney Aluna: Lúcia Porto As diferenças entre os mestrados profissional e o acadêmico. Temos no Brasil algumas modalidades de especialização, pós graduação, elas são divididas em duas categorias: lato sensu e stricto sensu. As especializações

Clóvis Roberto dos Santos é expoente nesse cenário e vem acumulando e multiplicando saberes no âmbito da educação superior paulista e brasileira. Com alma de educador, este notável professor construiu sua carreira baseada na ética e no amor pela docência e que, como nosso ilustre professor Paulo Freire, em todos os escritos, é um defensor da educação humanizadora e de cunho político. Temos a impressão de que milhares de linhas não seriam suficientes para retratarmos, de maneira fidedigna, a pessoa

FACULDADE DE TECNOLOGIA EQUIPE DARWIN DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR MARCOS SOARES DA COSTA DOCÊNCIA E IGREJA CATÓLICA: um breve histórico para ministrar em sala de aula. IMPERATRIZ – MA 2011 MARCOS SOARES DA COSTA ANTONIA FERREIRA VASCONCELOS ALBERTO CLEZIO SOUSA OLIVEIRA DOCÊNCIA E IGREJA CATÓLICA: um breve histórico para ministrar em sala de aula.

CADERNOS DE ESTUDOS E PESQUISAS INSTRUÇÕES A Universidade Paulista - UNIP, por meio da Vice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, dentro do amplo plano de incentivo à pesquisa e à capacitação docente que desenvolve, criou o Projeto “CADERNOS DE ESTUDOS E PESQUISAS - UNIP”, que se destina à divulgação dos trabalhos originais desenvolvidos por seus docentes e pesquisadores que possuam o título de Doutor. Os “Cadernos de Estudos e Pesquisas - UNIP” e suas séries - “Estudos e Pesquisas”

do Norte de Minas Gerais, IFNMG. E-mail: marco.fonseca@ifnmg.edu.br. Aldemi Ferreira Mendes³ Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, IFNMG. E-mail: aldemi.mendes@ifnmg.edu.br Resumo O presente artigo apresenta algumas contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência/Pibid para a formação inicial docente de licenciandos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais/IFNMG - Campus-Salinas. Participaram da pesquisa 66…

CADERNOS DE ESTUDOS E PESQUISAS INSTRUÇÕES A Universidade Paulista - UNIP, por meio da Vice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, dentro do amplo plano de incentivo à pesquisa e à capacitação docente que desenvolve, criou o Projeto “CADERNOS DE ESTUDOS E PESQUISAS - UNIP”, que se destina à divulgação dos trabalhos originais desenvolvidos por seus docentes e pesquisadores que possuam o título de Doutor. Os “Cadernos de Estudos e Pesquisas - UNIP” e suas séries - “Estudos e Pesquisas”

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA EDITAL 01/2015 De acordo com a legislação vigente e as decisões do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva, faço público, para conhecimento dos interessados, que se encontram abertas as inscrições para o Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva - PPGSC, no período de 04/05/2015 a 18/05/2015, realizadas exclusivamente na secretaria…

de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras (ForGRAD), comprometido com a discussão de eixos norteadores para a formação de professores promoveu a Oficina de Trabalho João Pessoa: “Diretrizes para a Formação de Professsores : Concepções e Implementação” em João Pessoa/PB, realizada de 16 a 17 de setembro de 2002. Os resultados desta Oficina forneceram subsídios para as discussões dos encontros regionais deste Fórum e para o trabalho dos Pró-Reitores de Graduação no âmbito…