Artigo Cientifico Da Teoria De Habermas

Metodologia da Geografia, Teoria da Geografia e Epistemologia da Geografia não são a mesma coisa. Podemos dizer, por exemplo, que epistemologia não significa história, não somente história, por outro lado não existe epistemologia sem história (Bailly & Ferras, 1997). A palavra epistemologia etimologicamente divide-se em episteme (conhecimento científico) e logia (explicação, opinião, razão, proposição). Algumas expressões aparecem com significado similar, tais como: Gnosiologia, Teoria…

2008). Esta decisão histórica da justiça brasileira ilustra bem as inquietações e motivações do filósofo alemão Karl-Otto Apel, diante da premência de um novo marco teórico para fundamentar a nossa práxis histórica. Para Apel o desenvolvimento científico e tecnológico alcançado pela humanidade, bem como o fenômeno da globalização, trouxeram enormes desafios éticos e a responsabilidade mundial, por parte de todo gênero humano, com relação às conseqüências globais de suas ações.…

Com base no filme Narradores da Javé O que é científico e o que não é científico? Existe uma verdade na ciência? Como ocorre a produção e legitimação científica no contexto do filme? Que tipos de documentos registram a verdade? Quais são as expectativas quando se inicia uma pesquisa? Artigo feito com base nestas questões a partir deste artigo também: DOI 10.5216/ia.v37i1.18877 Narradores de Javé: argumentos para pensar a modernidade* Cláudio Pellini Vargas, da…

A educação em arte em uma perspectiva pós-moderna Sheila Maria Conde Rocha Campello (Professora) Resumo: Este artigo apresenta reflexões acerca da educação em arte na pósmodernidade, fundamentadas na análise de abordagens teóricas sóciointeracionistas. Abstract: This article presents thoughts concerning the art-education in post-modernity, based on the analysis of theoretical approach Social Interactionism. Palavras-chaves – pós-modernidade - interação - colaboração – aprendizagem “Transfigurar

LA CISIÓN ENTRE PLANEAMIENTO EJECUCIÓN OEL CUIDADO Y Marina Peduzzi1 Maria Luiza Anselmi2 RESUMO: Este artigo tem os objetivos de caracterizar o processo de trabalho do enfermeiro e do auxiliar de enfermagem e de an~lisar contradições existentes no trabalho de enfermagem. Toma como referencial teórico os estudos do processo de trabalho em saúde e em enfermagem e a teoria do agir comunicativo. Com base no método qualitativo de pesquisa, o material empírico foi coletado…

Moraes, 1991, p. 106. MARX, Karl, ENGELS, Friedrich. A ideologia alemã. Teses sobre Feuerbach. São Paulo: Moraes, 1984. Alguns teólogos da libertação alegam que apenas recorreram à análise dialética marxista, ou seja, adotaram o método e não toda a teoria. Aceitamos essa ponderação, mas perguntamos: se for retirada a referida análise, o restante do edifício da “teologia da libertação” vai permanecer? A resposta é: “Não”. Logo, o pensamento marxista serviu de suporte ao desenvolvimento…

EF ATRAVÉS DOS PROJETOS DE EXTENSÃO* Jacob Alfredo Iora Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brasil. Maristela da Silva Souza Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brasil. Resumo: O artigo problematiza o ensino da Educação Física através de pesquisa de campo com dois grupos de trabalho do CEFD-UFSM com fundamento nas propostas Crítico-Superadora e Crítico-Emancipatória, para desenvolver projetos de extensão em escolas da…

1. Introdução O objetivo deste artigo é refletir sobre os limites da abordagem da comunicação empresarial e analisá-los. A perspectiva é desenvolver alguns fundamentos de uma nova dimensão da comunicação organizacional e enriquecer os seus aportes teóricos. Desenvolveremos uma análise teórico - crítica com certa liberdade. Acreditamos que no máximo se pode alcançar a construção de pensamentos mais verdadeiros. Para se chegar a um nível compreensivo da construção social da realidade,…

exigência obrigou-nos a dar um outro passo: utilizando-se do contexto histórico do séc. XVII, enfatizamos o caráter ideológico da aliança entre ciência e técnica, a partir da visão dos teóricos da Escola de Frankfurt, sobretudo Habermas. Aqui fizemos menção à Teoria Crítica da Escola de Frankfurt sobre a ciência e a técnica enquanto ideologia, que tem na tecnologia a realização da fusão entre o conhecimento teórico (ciência) e conhecimento prático (técnica). d- Por fim, a título…

obediente a um modelo teórico-prático que estabelece teorias e princípios, determina métodos e procedimentos, dita perguntas legítimas, impõe critérios para validar respostas. E o debate sobre a pós-modernidade – que polarizou a comunidade filosófica dos anos 70 e 80 do século XX – fez também 2 desta concepção cínica (e céptica) da ciência um dos seus cavalos de batalha fundamentais na análise da nossa actualidade. Lyotard e Habermas – mesmo se em pontos opostos da fronteira…