Artes Nas Series Iniciais

Professora: Aurora. Série: 3° ano Turma: “C” Turno: Noturno. Disciplina: Língua portuguesa. Modernismo: O modernismo foi um movimento literário e artístico do início do séc. XX, cujo objetivo era o rompimento com o tradicionalismo (parnasianismo, simbolismo e a arte acadêmica), a libertação estética, a experimentação constante e, principalmente, a independência cultural do país. Apesar da força do movimento literário modernista a base deste movimento se encontra nas artes…

INTRODUÇÃO: A finalidade deste trabalho é descobrir de que maneira a interdisciplinaridade está sendo trabalhada com os alunos das séries iniciais e analisar como a mesma influencia no processo de aprendizagem, discutindo a atuação docente em sala de aula. A prática interdisciplinar permite ao aluno relacionar diversas áreas do conhecimento tornando ao mesmo tempo uma aprendizagem

Colégio Municipal Clécio Penedo Trabalho de Artes Aluno: Johnatan Serie: 9° ano Introdução Antecipador e um dos criadores do expressionismo, Munch foi pintor e gravador de angústias existenciais e ameaças invisíveis. Junto aos dramaturgos Ibsen e Strindberg, sintetizou o fin-de-siècle escandinavo. Edvard Munch (Løten, 12 de Dezembro de 1863 — Ekely, 23 de Janeiro de 1944) foi um pintor norueguês, um dos precursores do expressionismo alemão. |[pic]

a abertura de novas possibilidades que ampliem os seus horizontes, sugerindo a partir do passado formas criativas e conscientes de se proceder no presente. O CONTEXTO SÓCIO-ECONÔMICO CULTURAL DO SÉCULO XX O industrialismo trouxe no seu bojo uma série de problemas e desafios que foram se avultando desde cedo. (...) Não há como duvidar que a industrialização era percebida por muitos como uma ameaça ao bem estar comum e aos valores mais elevados da sociedade, e foi justamente no…

Professora: Aurora. Série: 3° ano Turma: “C” Turno: Noturno. Disciplina: Língua portuguesa. Modernismo: O modernismo foi um movimento literário e artístico do início do séc. XX, cujo objetivo era o rompimento com o tradicionalismo (parnasianismo, simbolismo e a arte acadêmica), a libertação estética, a experimentação constante e, principalmente, a independência cultural do país. Apesar da força do movimento literário modernista a base deste movimento se encontra nas artes…

A série de Latas de Sopa Campbell foi produzida, em 1962 , pelo artista norte-americano Andy Warhol. Latas de sopa Campbell1 (cujo título original em inglês é Campbell's Soup Cans), também conhecida como 32 latas de sopa Campbell,2 é uma obra de arte produzida em 1962 pelo artista norte-americano Andy Warhol. Consiste em 32 quadros, cada um com 50,8 cm de altura por 40,6 cm de largura, com a pintura de uma lata de sopa Campbell — cada uma das variedades de sopa enlatada que a companhia oferecia

SUMÁRIO 1.Introdução ...................................................................................................1 2. Porque da importância do Projeto Político Pedagógico..............................2 2.1. A leitura no contexto dos anos iniciais....................................................3 2.2. Plano de Ação: A hora do conto..............................................................4 2.2.1. Publico…

Caderno do Aluno de Arte – 2ª série – Volume 1 O Caderno do Aluno e a Ação do Professor Caderno do Professor. Caderno do Aluno. São Cadernos que, tal qual a rosa dos ventos, mostram um rumo, uma direção a seguir para viajar nos territórios da Arte. Esses Cadernos são, assim, como coordenadas, movimentos. “Cadernos rosa dos ventos” que articulam mapas de diferentes linguagens da Arte, oferecendo proposiçõesações que, antes de serem apenas capazes de referendar um mundo da arte já…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO AVANÇADA DE VITÓRIA – IESFAVI DA ASSOCIAÇÃO VITORIANA DE ENSINO SUPERIOR - AVIES MICHELE DA SILVA DIAS METODOLOGIA DE ARTE E MOVIMENTO: CORPOREIDADE VITÓRIA 2015 Minha história e a Arte A minha história com a arte inicia através dos rabiscos que eu produzia quando eu tinha de três para quatro anos, fazia vários rabiscos achando que desenhava muito bem e representava de forma perfeita a minha família, ao longo do tempo aprendi…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPU SÃO JERÔNIMO CURSO DE PEDAGOGIA – SÉRIES INICIAIS E EJA. RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM SÉRIES INICIAIS E EJA Carla Ferreira Cunha São Jerônimo 2012. I CARLA FERREIRA CUNHA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM SÉRIES INICIAIS E EJA. Trabalho apresentado no curso de Pedagogia – Magistério da EducaçãoInfantil e dos Anos Iniciais do Ensino fundamental, da Universidade Luterana do Brasil como…