Artes Na Escolar

PROJETO DE DEDICAÇÃO EXCLUSIVA IFTO ARTÍSTICO Araguaína 2013 1 - IDENTIFICAÇÃO Projeto: IFTO Artístico Autor: Kerley Fernandes Duarte de Oliveira Titulação: Licenciatura em Artes Visuais Órgão/Coordenação Responsável: Coordenação Pedagógica Previsão de Início: Abril/2013 Previsão de Término: Dezembro/2015 2 - JUSTIFICATIVA Após vivência com os alunos e relatos da coordenação pedagógica e professores ficou evidenciado

A ARTE DO BARRO NO CONTEXTO ESCOLAR Márcia Rejane Costa da Silva Profª Carmelita Gutz Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART 0089) – Modelagem 26/05/2014 RESUMO Esta pesquisa tem por objetivo compreender a importância da arte cerâmica no contexto escolar. A importância deste trabalho se dá no fato de possibilitar uma reflexão sobre a tridimensionalidade no ensino da arte através do barro e no incentivo para a realização…

O ENSINO DE ARTE NO AMBIENTE ESCOLAR. Acadêmico(s): Denise Silveira Thums Pessi. Dione Elenise Gabriel. Ester Duarte De Oliveira. Fabiane Borges Martins Gabriel. Queila Simon. Prof. Tânia Cardoso Fabris. Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Arte Visual (ART 0015) 2011. 1 INTRODUÇÃO A disciplina de Artes é essencial na Educação da criança, visto que proporciona o desenvolvimento cognitivo, emocional e cultural. Não podemos como…

HISTÓRIA DA ARTE E CULTURA ESCOLAR Centro Universitário Hermínio Ometto Curso de Pedagogia – 1º Semestre HISTÓRIA DA ARTE E CULTURA ESCOLAR SUMÁRIO INTRODUÇÃO..........................................................................................................5 1. HISTÓRIA DA ARTE.............

CONTEÚDOS DE ARTES VISUAIS ELEMENTOS FORMAIS: Ponto, Linha, Forma, Textura, Superfície, Volume, Cor, Luz. ELEMENTOS DE COMPOSIÇÃO: Bidimensional, Tridimensional, Figura e fundo, Figurativo, Abstrato, Perspectiva, Semelhanças, Contrastes, Ritmo Visual, Simetria, Deformação, Estilização. Técnica: Pintura, Desenho, Modelagem, Instalação, Performance, Fotografia, Gravura, e Esculturas, Arquitetura, História, em Quadrinhos... Gêneros: Paisagem, Natureza-morta, Retrato, Cenas do Cotidiano,

“E SÓ DE ARTE VIVE O HOMEM.” A FAMÍLIA E INCENTIVO A ARTE NA COMUNIDADE ESCOLAR. Tema: “E SÓ DE ARTE VIVE O HOMEM” - A FAMÍLIA E INCENTIVO A ARTE NA COMUNIDADE ESCOLAR. INTRODUÇÃO A arte-educação no âmbito da educação formal configura-se como um instrumento que oportuniza ao aluno o desenvolvimento de seu potencial criador e reflete sua convivência cultural, à medida que ao se relacionar com a arte, a criança internaliza e externaliza conhecimentos sobre o seu mundo. Na…

TEMA: Diversidade e Inclusão TÍTULO DO PROJETO: Projeto Inclusão Escolar Diversidade Com Arte Palmas – Tocantins 2013 DADOS DA INSTIUTIÇÃO Secretaria Municipal de Educação de Palmas – Tocantins Gerencia de Diversidade e Inclusão Escola: Escola Municipal Mestre Pacifico Siqueira Campos Endereço: 409 N. APM 11 Centro CEP: 77001-602 Telefone: (63) 3224 – 3024 e-mail: mestrepacifico44@yahoo.com Modalidade de Ensino: Ensino Fundamental (1ª e 2ª fase)

CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA O ALUNO NO AMBIENTE ESCOLAR RESUMO Este trabalho discorre sobre o estudo da importância da arte no ambiente escolar. A arte se faz presente em nossa vida desde a infância e é um importante estimulo para as crianças e adultos. Mas, apesar de tantos benefícios e de ser uma constante em nossa vida, a arte na escola ainda ocupa um lugar pouca significância. Foi pensando nisso que surgiu a necessidade de se fazer uma pesquisa que nos orientasse a esclarecer…

P - Faça um resumo sobre as linguagens artísticas. R - Alem das linguagens usadas cotidianamente,existem as linguagens artísticas – as artes visuais, o teatro,a musica, a dança, a literatura -, que também “falam” de alguma coisa, representam algo e estão repletas de significados. P - Nas atividades escolares como tem que ser encaminhado o trabalho com música? R - Primeiramente temos que ter um mínimo de conhecimento e capacidade expressiva dentro dessa linguagem artística que tem como fonte

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: ARTES E EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA PROFESSOR: GLORIA CELE SINTESE DO TEXTO : ARTE NO CURRÍCULO ESCOLAR JÉSSYCA SUELLEN AMORIM REZENDE TERESINA-PI SETEMBRO/2011 RELATÓRIO O movimento é a manifestação mais específica das possibilidades corporais. É a partir dele que as crianças interagem com o outro e com o meio, podem externalizar seus pensamentos, seus sentimentos, suas emoções. É tarefa das…