Artes Marciais No Ambiente Escolar

Indrodução. Muay thai é uma arte marcial originária da Tailandia , onde é considerado desporto nacional. Esta disciplina física e mental que inclui golpes de combate em pé é conhecida como "a arte das oito armas", pois caracteriza-se pelo uso combinado de punhos, cotovelos, joelhos, canelas e pés, estando associada a uma boa preparação física que a torna uma luta de contato total bastante eficiente. O muay thai foi desenvolvido há cerca de dois mil anos, sendo atualmente considerada uma das

competitiva. Como esporte, com exceção do atletismo, a luta é o esporte mais antigo de que se tem conhecimento, e que se pratica ininterruptamente ao longo dos séculos de maneira competitiva. Desenvolvimento Lutas: (em inglês: wrestling) é uma arte marcial que utiliza técnicas de agarramento como a luta, arremessos e derrubadas, chaves, pinos e outros golpes do HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Grappling" \o "Grappling" grappling. Uma luta é uma competição física entre dois (às…

essencialmente como arte marcial para se adaptar as necessidades de um esporte de rendimento”. (SILVA, 2009, p.07) De acordo com Silva (2009, p. 06-07), Embora as lutas façam parte dos Parâmetros Curriculares Nacionais referentes a educação física escolar, podem-se observar que grande parte dos educadores físicos, infelizmente, não ensinam conteúdos relacionados a lutas em suas aulas. Mesmo com a popularização do judô, devido aos fatores já mencionados anteriormente, essa arte…

Introdução O Trabalho/Estudo surgiu da necessidade de evidenciar o trato com o conhecimento da capoeira no ambiente escolar como atividade extracurricular e como conteúdo da cultura corporal, na tentativa de fazer uma reflexão junto aos professores de Educação Física, que atuam na escola, para que eles se apropriem do conhecimento tanto teórico quanto prático e efetive a práxis dos elementos da cultura corporal, em específico, o que está sendo tema da pesquisa. Com isso, buscou-se traçar

REVISTA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Nº 135 NOVEMBRO DE 2006 Artigo Original AS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Heraldo Simões Ferreira Universidade Estadual do Ceará (UECE) - Fortaleza - CE - Brasil. Resumo expressivo de professores utiliza esta modalidade como parte de seus conteúdos em aulas. Concluiu-se Este artigo tem o objetivo de compreender como que a educação física deve proporcionar diversas os professores de educação física estão utilizando formas de…

técnicas, entre elas, golpes, chutes e arremessos além de técnicas corpo a corpo como imobilização e estrangulamento. A arte do karatê surgiu há mais de mil anos no leste da Ásia, é uma técnica de defesa sem arma, baseada na utilização de golpes com os braços (socos) e as pernas (chutes) para vencer o adversário. O kung fu chinês é considerado a primeira das artes marciais. Surgiu por volta do ano 500 da Era Cristã. Nesta luta é feita uma "saudação tradicional", devendo ser…

REVISTA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Nº 135 NOVEMBRO DE 2006 Artigo Original AS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Heraldo Simões Ferreira Universidade Estadual do Ceará (UECE) - Fortaleza - CE - Brasil. Resumo Este artigo tem o objetivo de compreender como os professores de educação física estão utilizando o bloco de conteúdos proposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais - Educação Física, no que se refere à prática das lutas. Para tanto, foi utilizada uma abordagem…

através do convívio social, mesmo fora do âmbito escolar. 1.1 Disciplina e seus objetivos. A disciplina práticas sociais e processos educativos têm como propósito adentrar em diferentes ambientes sociais com o pressuposto de analisar e identificar os processos educativos, situando às dimensões de atuação dos futuros pedagogos. Esta disciplina permite aos discentes a proximidade dos campos escolares e não escolares, para que os mesmos possam fazer uma…

CIENTÍFICO (PROFESSORA BELISA) AS ARTES MARCIAS E AS TORCIDAS ORGANIZADAS Isrhael Victor Araújo Vasconcelos Matrícula: 0950477 João Marcos de Holanda Francalino Matrícula: 0950158 Marcelo Araujo Sampaio Matrícula: 0950445 Mário Enderson Parente Nogueira da Costa Matrícula: 0950256 Fortaleza, 25 de abril de 2007. SUMÁRIO 1. INTTRODUÇÃO pág. 3 2. VIOLÊNCIA pág. 4 3. AS ARTES MARCIAIS pág. 5 4. HISTÓRIA DA CEARAMOR pág. 7…

uma pessoa que é capaz de lidar com a limitação que possui. E através de um trabalho psicomotor desenvolver uma autonomia, elevar sua auto-estima e perceber que o fato de ser cego ou possuir baixa visão não o impede de participar da Educação Física escolar com outras pessoas videntes. Para o professor, certamente isso é um grande desafio, pois requer toda uma revisão na sua prática pedagógica, visando atender à diversidade de alunos, como sugere os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs):