Artes Eixos Do Conteúdo

junto à essas crianças com o intuito de auxiliar no seu desenvolvimento. O RCNEI é dividido em três volumes: Introdução, formação pessoal e social e conhecimento de Mundo. O volume Introdução está relacionado a faixa etária, aos objetivos, aos conteúdos dos componentes curriculares, orientações didáticas, espaço e seleção de materiais e também a importância da observação, do registro e da avaliação formativa na formação do docente. Já o volume que se refere a formação Pessoal e Social…

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Encontros da Equipe Regional do PIP – CBC & Professores da Rede Estadual PORTIFÓLIO - Artes Prof. Nando Wood Este Portfólio é uma semente elaborada com muito cuidado, tendo em vista uma planta a germinar. O espetacular nesta semente é que a partir do momento que é plantada, adquire as características da terra, dando flores e frutos diferentes. Nenhum é melhor que o outro, mas sim únicos. Cada planta ou flor desta semente, será mais um elemento no jardim

PROFESSORA: MARIA DA GUIA DANTAS ÁREAS LINGUAGENSE CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS DISCIPLINA ARTES SÉRIES: 7ª A, B OBJETIVOS GERAIS Criar, produzir e entender o fazer artístico, através do mapeamento dos territórios da Arte e do universo da Arte e do universo das Artes, para uma educação contextualizada e firmada nos eixos de produção poética, estética e critica. Desenvolver e apreciar a Arte como importante meio de comunicação, expressão e socialização, para um ser humano…

ÁREA LINGUAGENS E SUAS TECNÓLOGIAS 1º CICLO-2014 LINGUA PORTUGUESA – 3ª fase /I ciclo- (3º ano) PROFESSORA: TEREZA CRISTINA SABERES/HABILIDADES CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS EIXO 1: COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA ESCRITA  Conhecer, utilizar e valorizar os modos de produção e de articulação da escrita na sociedade – (T/ C)  Conhecer os usos e funções sociais da escrita – (T/ C)  Conhecer os usos da escrita na cultura escolar – (R)  Desenvolver capacidades…

Os volumes dos Referencias Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, tem como objetivo servir como um guia para os profissionais da educação que atuam diretamente com crianças de zero a seis anos. Presentes em seu conteúdo existem: reflexões sobre objetivos, conteúdos e orientações de cunho educacional. Por ser um documento não obrigatório, é utilizado, por alguns educadores, como auxilio para exercício na educação. O atendimento institucional a criança pequena apresenta…

para a Educação Infantil traz elaborado em seu conteúdo hábitos próprios de criança que devem ser preservados nas atividades estudantis. É ilegítimo o pensamento de que brincar, correr, cantar ou dançar atrapalha os pequenos no momento de aprender, muito pelo contrário, auxilia-nas na busca de conhecimento. Neste aspecto o presente trabalho tem como objetivo discorrer sobre os conteúdos apresentados pelo RCNEI, fazendo um descritivo sobre os eixos e suas orientações, dignas de…

Esse referencial propõe o Conhecimento do Mundo atravessado por seis eixos de trabalho: Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade, Matemática. Os Parâmetros Curriculares para o Ensino Fundamental propõem como conteúdos curriculares: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Naturais, História, Geografia, Arte, Educação Fìsica, Língua Estrangeira. Além desses conteúdos temos os temas transversais: Ética, Saúde, Meio Ambiente, Orientação Sexual, Trabalho

APRENDER E ENSINAR ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL O aluno já tem um cabedal de conhecimento sobre arte é preciso que a criança busque inspiração, e é esse o papel do professor, é preciso que a criança busque respostas e estímulos. Fazer questionamento com as crianças é bom que elas resgatam valores morais e sociais, a criança aprende a se tratar com respeito e urbanidade. Nunca trabalhamos arte pura, sozinha nos colocamos sentimentos, a arte representa um conceito histórico social.…

Salientamos que este projeto busca reforçar o significado da Arte da Música e a Arte Literária e contribuir para a criação de relacionamento sócio-cultural de nossos estudantes e o bom relacionamento entre comunidade e escola. Justificativa: A ideia da oficina surgiu da necessidade de oferecer aos nossos jovens uma atividade que vá além de sua rotina curricular, pois é certo que a Música e a Literatura, assim como as demais artes fazem parte da vida dos estudantes,…

ideias, quanto ao eixo da linguagem escrita observa-se que o aluno Pedro Henrique avançou na escrita, compreendendo que a escrita tem um a função social a comunicação, fazendo a relação entre som e letras, domina letras e silabas. Na área da matemática o aluno escreve e associa a quantidade, conhece as cores, as formas geométricas e faz contagem de rotinas. Nas áreas da ciência naturais, sociais e artes o aluno continua tendo um bom desempenho, demostrando assimilação aos conteúdo.…