Artes E Sindrome De Down

comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo. Incluem-se nesse grupo alunos com autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil. Alunos com altas habilidades/superdotação demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes. Também apresentam elevada criatividade, grande envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas em áreas de…

mundo Superando as limitações Instituto dos cegos CG-PB Deficiência visual Autismo APAE - CG (Laboratório de informática) Síndrome de Down Marcadores Definições das limitações Imagens Lições de vida Tecnologia e inclusão Links de sites e blogs relacionados Site traz diversas informações acerca de deficiencia visual Arte autismo - Site que mostra artes feitas por autistas Autismo Brasil - Muitos esclarecimentos acerca do autismo O mundo de peu - Blog que trata…

aspectos, isolados ou combinados: capacidade intelectual geral, aptidão acadêmica específica, pensamento criativo ou produtivo, capacidade de liderança, talento especial para artes, capacidade psicomotora. :: CONDUTAS TÍPICAS Sujeitos que apresentam “manifestações de comportamento típicas de portadores de síndromes (Síndrome: “conjunto de sintomas que caracterizam uma doença”) e quadros psicológicos, neurológicos ou psiquiátricos que ocasionam atrasos no desenvolvimento e…

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­SÍNDROME DE SAVANT - SAVANTISMO Valdomiro Andretto de Carvalho Professora Flaviana Rantin Centro Universsitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (0194) – Prática Modulo I – Educação Inclusiva 28/06/2014 RESUMO…

pesquisa; - Nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil; - Nas manifestações culturais. Existe a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, liberdade de aprender, ensinar, pesquisar, divulgar a cultura, o pensamento, a arte, o saber,pluralismo de idéias e apreço a tolerância, coexistência de instituições públicas e privadas de ensino, gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais, valorização do profissional da educação escolar, gestão…

2° Congresso de Iniciação Científica do Centro Universitário Belas Artes de São Paulo ARQUITETURA E URBANISMO Denominação da Pesquisa: ARQUITETURA MODERNA PAULISTA E A IMPRENSA Autores: JOÃO PAULO PINTO BRAGA ALEXANDRE LOCATELLI FERRO CAROLINA ROSA (COLABORADORA) JULIANA GOULART (COLABORADORA) MARCELO PACE (COLABORADOR) Orientador: PROF. DR. ADEMIR PEREIRA DOS SANTOS INTRODUÇÃO O estudo da Arquitetura Moderna em São Paulo não pode prescindir de uma análise das…

1 CÁSSIA DUARTE ROMÃO O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Presidente Epitácio 2013 2 CÁSSIA DUARTE ROMÃO O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à banca examinadora do Curso de Licenciatura em Artes Visuais da Faculdade de Presidente Epitácio, para a obtenção do grau de Licenciatura em Artes Visuais. Orientadora: Prof. Mariluci Campos El Hage Presidente Epitácio 2013 3 FOLHA DE APROVAÇÃO 4 Dedico…

ou centros de atendimento especializado, até escolas especiais para deficientes físicos. UNIDADE II – O ALUNO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Texto 5 – CONDUTAS TÍPICAS / AUTISMO, SÍNDROME DE DOWN, TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERATIVIDADE (TDAH) Para refletir 25 – Alunos com Síndrome de Down podem ser incluídos em salas de aula do ensino regular? Sim, eles possuem este direito, além que a única diferença entre ele e outros alunos é no ritmo de desenvolvimento, ou…

inadequada às necessidades da criança, fatores de ordem emocional e/ou dificuldades de aprendizagem secundárias a outros quadros diagnósticos. Entre estes quadros que podem levar a dificuldades de aprendizagem, estão algumas síndromes genéticas, como Síndrome de Down e Síndrome do X Frágil, entre outras, transtornos do espectro autista, transtornos psiquiátricos, deficiência intelectual e patologias neurológicas diversas, inclusive Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade…

preconceitos sociais que são construídos nas escolas. Ainda como objetivo, foi necessário compreender como ficam os espaços, os profissionais e o que pensam e sentem os alunos com a síndrome de Down1, considerando A escola onde será realizada a pesquisa tem como foco de ensino a deficiência mental e especificamente a síndrome de Down. 1 4 desde as crianças ingressa no atual modelo, e principalmente jovens e adultos que estão formados segundo a antiga visão excludente. Hoje é…