Artes E Recreaçao

ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Prof.ª: Ma MARIA CLOTILDES BASTOS IRECÊ – BA, SETEMBRO 2014 INTRODUÇÃO A criança quando trabalhada e estimulada desde pequena são capazes de na juventude e na vida adulta tornar-se agentes transformadores da cultura, da paz, da honestidade, da integridade, da justiça e dos verdadeiros valores essenciais à vida humana. A importância das Artes na Educação Infantil visa não à importância da beleza

Lazer,recreação,lúdico,ócio,anti-lazer,jogos,brincadeiras,brinquedos,tempo livre. Índice Sumario Pagina 1 - Definição de lazer.................................................................................................01 1.2-Tipos de lazer.......................................................................................................01 1.2.1-Lazer doméstico...........................................................................................

PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – POLO MACAPÁ-AP A INFLUÊNCIA DA DANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL NA FORMA DE RECREAÇÃO E LAZER NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA ESTADUAL REISALINA FERREIRA TOMAZ Sandra de Cássia de Souza Pedroso Tartarugalzinho/AP Outubro de 2011 A INFLUÊNCIA DA DANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL NA FORMA DE RECREAÇÃO E LAZER NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA ESTADUAL REISALINA FERREIRA TOMAZ SANDRA DE CÁSSIA DE SOUZA…

(SP). Palavras-chave: dança, corpo, educação, formação professor, arte-educação Introdução: O corpo no espaço escolar O indivíduo age no mundo através de seu corpo, mais especificamente através do movimento. É o movimento corporal que possibilita às pessoas se comunicarem, trabalharem, aprenderem, sentirem o mundo e serem sentidos. No entanto, há um preconceito contra o movimento. Solange Arruda, na introdução de seu livro Arte do movimento, afirma que "é mais chic, educado,…

entender as implicações que estas mudanças sociais trouxeram ao nosso dia-a-dia e quais as dimensões para o lazer atualmente. Este estudo sobre o lazer traz uma abordagem que considera as possibilidades de atuação do profissional em hotelaria, recreação, educação física entre outras áreas. Avaliando as propostas de lazer na cidade de Osasco. Para compreender o fenômeno da atual valorização do lazer pela sociedade, assim como o aumento da demanda para o setor hoteleiro,…

Plano de Aula * Público alvo: Alunos do 3º ano * Perfil da turma: Um sala com 30 alunos. * Área de Conhecimento: Arte, Criatividade e Recreação. * Tema:Teatro. * Tempo de duração da aula: No máximo uma semana. * Justificativa: Abordar o conteúdo de teatro é um vasto aprendizado em diversas áreas. Trabalharemos a Língua Portuguesa dos alunos com as falas que eles irão criar; Trabalharemos a criatividade e o lado artístico; As dificuldades que aparecer conforme as etapas do

é um dos meios. Pensar em teatro, antes de tudo, é pensar em arte, e como tal, é ter claro que a formação do indivíduo é mediada pelas relações artístico-culturais existentes na sociedade. O ensino do teatro na educação escolar básica nacional foi formalmente implantado há cerca de trinta anos no âmbito dos conteúdos abrangidos pela matéria Educação Artística, oferecida obrigatoriamente por força da lei 5.692/71. As artes são ainda contempladas sem a atenção necessária por parte…

UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso: Pedagogia Disciplina: Tutor: Arte, Criatividade e Recreação 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Arte, Criatividade e Recreação Introdução Esse trabalho tem como objetivo nos conscientizar o quanto é importante para a criança trabalharmos com Artes desde a Educação Infantil. Veremos o quanto a criança desenvolve a sua…

ARTE E ALFABETIZAÇÃO: LEITURAS DE MUNDO, DE LETRAS, DE IMAGENS E DE VIDA. Camila Silva Dornelles Prof.ª Cristina Luciara de Mattos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED-9587) – Socialização da Prática Educativa do Módulo IV 18/12/2010 RESUMO Não é difícil perceber que o ensino muito pouco tem levado em consideração a arte, essencial na formação humana e cultural dos indivíduos, e no processo de alfabetização. Nesse sentido, o…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: RECREAÇÃO SÃO PAULO 2013 CAROLINE MENDES DOS S. DE MORAIS RA: B828AJ-0 Licenciatura CLAUDIA CORDEIRO DE FREITAS RA: B86FDE-0 Licenciatura DANILO DOS SANTOS ROQUE RA: B593830 Licenciatura EDMILSON D. DE OLIVEIRA JUNIOR RA: T142AH2 Graduação GESSICA DOS SANTOS BEZERRA RA: B81AEI-1 Graduação KAREN MARTINS LARANJA