Artes E Recreaçao

trabalhado em uma semana para o nível de escolaridade da Educação Infantil escolhido. ✓ Leve em consideração para este planejamento o RCN: ▪ Formação Pessoal e Social ▪ Conhecimento de Mundo (Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade, Matemática) ✓ Este cronograma deve conter os itens (conforme modelo abaixo). ✓ As atividades devem ser CITADAS na sequência de aplicação, contendo desde a…

fazer sozinho o que foi trabalhado em sala. ☻Recreação Dirigida/Educação Física: Brincar e jogar são fontes de lazer assim como fontes de conhecimento: por essa dupla natureza consideramos o brincar parte integrante da rotina educacional. Assim o momento da recreação funciona como cenário no qual os alunos tornam-se capazes não só de imitar a vida como também de transformá-la. ☻Artes: É o momento de se expressar de forma criativa através da arte: do desenho, da pintura, da…

aulas de informática, Uma sala com mesa de ping pong e jogos, Uma mini biblioteca e um espaço muito bom para as aulas de ballet e karatê. Este centro cultural é excelente e bastante utilizado pelas crianças principalmente em dias de chuva onde a recreação é feita nesse espaço. Piscina Na piscina são realizadas as aulas de natação, é uma piscina de profundidade adequada ao tamanho das crianças e com uma largura de aproximadamente 6 metros. Não pude observar as aulas de natação pois…

apresentado para obtenção de nota parcial na disciplina técnica de Lazer e Recreação. Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial na disciplina técnica de Lazer e Recreação. Dados : Cadeira técnica: Lazer e Recreação Professora: Michele Falcão Turma: 2º D Curso: Hospedagem e Lazer Nº: 09, 12, 14, 15, 23, 30 e 34 Introdução No trabalho apresentado a seguir, iremos conhecer um pouco sobre lazer e recreação no meio turístico. A educação do lazer permite o aumento…

PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO NOME DO ALUNO: Camila Maske Kerstner RA:4352050831 NOME DO ALUNO: Vanessa da Rosa Rodrigues RA:3830699018 PELOTAS RS 2014 Arte, Criatividade e Recreação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Silvana Maria Batista entregue como requisito para conclusão da disciplina “ Arte, Criatividade e Recreação sob…

A integração da arte na Educação Infantil. São Paulo /São Paulo 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TITULO A integração da arte na Educação Infantil.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TITULO A integração da arte na Educação Infantil. NOME: Cicero Flavio C. da Silva, RA: 4300069366 - flaviocaetano00@hotmail.com NOME: Rosangela Aparecida Tardivo RA 4300069229- sangeladivo@hotmail.com NOME: Tatiane dos Santos o RA 53955657 - tatinha.loira@terra.com.br São Paulo /São Paulo

PROFISSIONAIS, CIENTÍFICAS E TÉCNICAS N 77 .. 82 ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS E SERVIÇOS COMPLEMENTARES O 84 .. 84 ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, DEFESA E SEGURIDADE SOCIAL P 85 .. 85 EDUCAÇÃO Q 86 .. 88 SAÚDE HUMANA E SERVIÇOS SOCIAIS R 90 .. 93 ARTES, CULTURA, ESPORTE E RECREAÇÃO S 94 .. 96 OUTRAS ATIVIDADES DE SERVIÇOS T 97 .. 97 SERVIÇOS DOMÉSTICOS U 99 .. 99 ORGANISMOS INTERNACIONAIS E OUTRAS INSTITUIÇÕES EXTRATERRITORIAI 4. CNAE – Classificação Nacional de Atividades Econômicas CNAE 2.1 -…

Dimenções Culturais do lazer e da Recreação Nas três esferas aqui tratadas os espaços públi- cos de lazer − praças, parques e escolas − possuem um papel importante na configuração de uma cultura do tá um olhada ou melhora sei lá !!Esto meio confuso com ideia !!! para o lazer esportivo. Para que essa realidade possa ser compreendida de uma forma mais precisa, é de fun- damental importância que o poder público possa estruturar ações articuladas entre os diferentes espaços que per- mitem a

bolas, blocos, sucatas, etc; - Batucar, bater palmas, tocar instrumentos; - Faz-de-conta. INSTRUMENTOS: - Gestos, linguagem, esponja, música; - Caixas, bolas, blocos, chocalhos, etc. LOCAL: - Sala, solário, sala de recreação, trocador. MÚSICA: CONTEUDOS: - Exploração, expressão de sons e silencio com a voz e materiais diversos; - Participação em situações que integram música, movimento e canção; HABILIDADES: - Perceber,…